2024-03-21 18:46:37 | 飞卢网
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不同满分制大学优秀的标准不同,以4分制为例,3.7分及以上为优秀。
大学平均绩点3.7换算成课程考核成绩大概在85-89.9分,当考试通过后(60分以上),成绩数字减去50,再除以10,就得到了绩点。
绩点的计算,是将学生修过的每一门课程(包括重修的课程)的课程绩点乘以该门课程的学分,累加后再除以总学分。平均学分绩点可以作为学生学习能力与质量的综合评价指标之一。能方便地与美国的GPA制挂钩。想出国留学的中国本科生应该引以为重。
扩展资料:
绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来,人们对学分制的讨论和研究比较多,缺了对绩点制的探讨,从而影响了学分制的顺利实施。
对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。 飞卢网
一种国际通行的学生学习成绩评估体制—平均学分绩点(GPA)将在北大全面实行,北大教务部研究决定,自2002级学生起,学生所学课程都参与GPA计算(2002级以前的学生,仍按各院系自己制定的规则执行),计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算,并列入成绩单中。

综合测评成绩怎么计算
从品德表现、学业表现、文体表现、能力表现这几个方面去评的,每项一百分,然后按各项在总评中所占百分比算出各项得分,最后相加。
综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标,综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。
每个类别根据情况给予一定的比例,在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数,根据所占的比例算出总分,然后根据总分决定学生优秀与否,并根据综合素质测评来评定奖学金!
大学综测分的作用:
大学综测作为高校对大学生的客观评价的重要方式,有利于促进高校的素质教育发展,有利于提高大学生综合素质,有利于改进和加强大学生思想政治工作,这也就在一定程度上告诉我们的大学生,上了大学,学业依然重要,但不是全部,更不提倡一昧死读书。
大学综合素质测评成绩的计算方法为德,智,体合计一百分其所占的百分比分别为30%,60%,10%。
每学期末进行综合素质测评工作,在校期间各学期的综合素质测评成绩之和为学生在校期间综合测评总分,专科学生第四学期不进行综合素质测评,只记录各科学业成绩,各班在实习前按综合测评总分排定名次。

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综合测评排名比例计算方法如下:综合测评成绩分为智育、德育和体育三个部分,分别占总分数的百分之七十,百分之二十和百分之十,智育成绩分为必修课成绩、选修课成绩和智育加分。
必修课成绩为各门必修课分数不包括马概实践以及思修实践此类没有成绩的课程以及两个学期的体育课成绩乘以相应学分相加并除以总必修学分。
同样不包括马概实践以及思修实践此类没有成绩的课程以及两个学期的体育课的学分,选修课成绩同样是各门选修课分数乘以各自相应学分相加并除以总选修学分。
智育成绩为必修课成绩乘以0.8加上选修课成绩乘以0.2再加上智育加分,有证书的竞赛获奖以及科技创新,具体加多少分参考学生手册,接下来为德育成绩分为导员打分加上社团加分具体加分参考学生手册,不知道问自己老领导。
体育成绩为两学期体育成绩相加除以2,再加上体育加分运动会获奖团体也算,具体分数参考学生手册,最后综合测评成绩为智育成绩乘以0.7加上德育成绩乘以0.2加上体育成绩,乘以0.1的和为综合测评成绩。
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