南京江宁区和栖霞区教师招聘考试同一时间，我能不能两个都报名 江苏省考笔试分数线公布时间

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本文目录一览：

• 1、南京江宁区和栖霞区教师招聘考试同一时间，我能不能两个都报名
• 2、江苏省考笔试分数线公布时间
• 3、综合素质评价在哪儿查询？

南京江宁区和栖霞区教师招聘考试同一时间，我能不能两个都报名

你好！
可以同时报考哦。虽然是在同一时间考试，但是拿到的成绩被其他城区承认的。
笔试

(1)笔试组织：由南京市教育局统一组织。

(2)开考比例：同一学科(专业)符合条件的报考人数原则上应在招聘人数的3倍以上，对部分职业学校专业紧缺、急需用人又确实难以形成竞争的，经市公开招聘综合管理部门同意，可适当降低开考比例。报名人数未达开考比例将相应核减或取消招聘计划。

(3)笔试科目和内容：公共知识(基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识)、学科专业知识。

(4)笔试时间和地点：时间初定为2017年1月2日上午，以考试证标注的时间、地点为准。

(5)笔试合格线：各学科笔试合格分数线由市教育局根据具体学科需求划定。

(6)成绩查询及成绩凭证领取：考生可于2017年1月17日登录南京市招办网站(网址： )查阅成绩和合格分数线;并于2017年2月15日-2月16日(上午8：30-11：30，下午2：00-5：00)凭笔试考试证和身份证(均需原件)到南京市招办(中山南路388号)领取成绩凭证。考生领取成绩证明后请妥善保管，如遗失一概不补，也不开具任何证明材料。

(7)本次笔试成绩作为应聘南京市教育局直属学校和四城区公办中小学新教师的需备条件，在2017年度内有效。

江苏省考笔试分数线公布时间

江苏省考笔试分数线公布时间如下：

官方给出的信息12月10日，江苏省委组织部发文表示：“省公务员局将于2024年1月中旬公布笔试合格分数线届时报考者可登陆报名网站查询本人成绩。”截图来自江苏省委组织部11月3日，江苏省委组织部发布的《江苏省2024年度考试录用公务员公告》中也提到：“笔试成绩及合格分数线可于2024年1月中旬在报名网站查询”。

2023年江苏【省级机关】公务员进面最高分150.8分，进面最高分岗位省民宗委-四级科员，进面最低分106.6分，进面最低分南京海事-法院司法警察员，平均进面分数131.14分。

2023年【南京】公务员最高进面分155.9分，最高进面分岗位南京市城乡建设委员会-一级主任科员以下；进面最低分91.5分，最低分岗位南京市六合区区属街镇机关-一级主任科员以下；平均进面分数130.34分。

2023年【无锡】公务员进面最高分151.6分，进面最高分岗位无锡市-市生态环境局-惠山综合行政执法局一级行政执法员(参照管理)；进面最低分99.5分，最低分岗位宜兴市-宜城街道办事处-社会事业局一级科员；平均进面分数128.29分。

2023年【常州】公务员进面最高分147.2分，进面最高分岗位常州市-市纪委监委-审查调查室一级科员；进面最低分102.4分，最低分岗位常州市-常州监狱-罪犯管教警员；平均进面分数127.58分。 飞卢网

2023年【苏州】公务员进面最高分156.9分，进面最高分岗位吴中区临湖镇机关-综合管理部门一级科员；进面最低分92.5分，最低分岗位姑苏区下辖街道办事处-综合管理部门一级科员；平均进面分数129.28分。

2023年【南通】公务员进面最高分149.7分，进面最高分岗位南通市崇川区-区人民检察院-政治部司法行政人员（一级科员）；进面最低分91.9分，最低分岗位南通市海门区-区公安局-二级科员；平均进面分数124.45分。

综合素质评价在哪儿查询？

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学生综合素质评价登录入口官网：

综合素质评价是什么
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。

在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取和大学录取的 参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。

综合素质评价一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有差异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A（优秀），B（良好），C（一般），D（较差），或者给予评分。
学生个人综合素质评价怎么写
前人云：“人贵有自知之明”，真实准确评价自我，发扬优点，改进不足，是个人发展完善之道。就近年的表现，我总结如下：
a、思想上，遵守校纪校规，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
b、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高思考，解决问题和学习的能力。
c、工作上，积极肯干，责任心强，细心，又协同，有创新能力。
d、生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。
当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究，坚持学习企业、经济管理知识，使自己成为既会技术又懂管理的复合型人才。
1.初一学生综合素质评价自我陈述怎么写（十篇） 2.高三学生综合素质评价自我陈述报告（三篇） 3.高中学生综合素质评价自我陈述怎么写（六篇） 4.高中学生素质综合评价自我介绍怎么写（三篇） 5.高中综合素质评价简短自我评价范文（十篇） 6.小学生综合素质评价自我评价怎么写 7.学生学业水平综合素质评价怎么写（四篇） 8.大学生综合素质评价思想品德怎么写（四篇） 9.初一综合素质评价思想品德怎么写（六篇） 10.高中综合素质评价思想品德怎么写（五篇）
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 ;

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