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汕头市23年初中学生综合素质评价观测点有哪些

2024-04-10 13:31:36 | 飞卢网

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汕头市23年初中学生综合素质评价观测点有哪些

汕头市23年初中学生综合素质评价观测点有哪些

主要是涉及思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。
根据《广东省初中学生综合素质重要观测点评价参考指标体系》了解到根据学生的学段和年龄特点,在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个一级指标中,分别选取具有较强代表性、典型性、可测量、可评价的写实记录作为重要观测点,按学期进行评价。

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2023年初中综合素质评价标准

2023年初中综合素质评价标准如下:

1.各班月评价结果比例:优秀占20%(90分以上),良好占50%(70-89分),合格占25%(60-69分),不合格占5%(60分以下);重大违纪(经学校处理),直接定为本月不合格,不占班级比例评分为班级本月考核最低分;班级优秀、良好、合格、不合格。

3、各班根据实际情况成立综合素质评价小组,对各评价小组评分进行汇总,对各小组工作情况进行督促,每月将汇总评分电子版报政教处,并督促各小组每周班会公布“一周清”,做到客观、公正评价。

4、每学期四次月考核成绩的平均分即为学期成绩,每两学期平均分即为评分,以此作为评定星级少年、优秀班(团)干部、优秀团员、先进个人的主要依据。毕业考评以考核总评为准。

5、连续两次综合素质评定为不合格的学生,以及累计三次评定不合格的学生,毕业鉴定为不合格。

6、获“优秀班级”、“优秀团支部”或学校组织的活动中,获集体奖的班级,学期“优秀”、“良好”比例上浮2%。

7、班主任组织班级综合素质评价小组客观、公正的做好全班同学的月评价工作,各班同学可利用学校信箱对此项工作进行监督反馈。

按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容。坚持促进学生全面发展与鼓励特长发展相结合的原则。综合评价既要重视学生的学习成绩,也要重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展。

注重培养学生的创新能力和实践能力;坚持过程性评价与终结性评价相结合原则。对学生的评价不仅要主重结果,更要注重发展和变化过程,把过程性评价与终结性评价结合起来,使综合素质评定成为激励学生发展的过程。

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2009年中考653分,在汕头能上哪所高中

今年的分数线,653分好象可以上这么一些学校:

下蓬计划:677,择校603
翠英计划:657,择校:578
丹阳计划:615,择校:539
锦泰计划:567,择校:521
第二中学计划:691,择校:623
东厦计划:688,择校:649 ,择校:636
第十二中学计划:662,择校: 602
金砂中学计划:620,择校: 540
金禧中学计划:642,择校: 588
天竺中学计划:535,择校: 449
四中计划:685,择校:657
金禧计划:642,择校:588

PS。:以上信息出自网络,仅供参考,如有变动请以教育局通知为准。

参考网站:
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