地方重点高校招收农村学生专项计划批的毕业后要回本地工作吗?

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本文目录一览：

• 1、地方重点高校招收农村学生专项计划批的毕业后要回本地工作吗?
• 2、国家专项计划毕业后分配工作吗
• 3、地方专项计划毕业后去向

地方重点高校招收农村学生专项计划批的毕业后要回本地工作吗?

重点高校招收农村学生专项计划批
一般都会和考生签订协议的，毕业之后按协议执行，一般是回生源地工作。
好处有：1.可以凭借这个计划，有可能分数比较低，就可以进到一所比较好的大学
2.毕业之后无需找工作
需要考虑的是：
1毕业之后，要离开大都市，下到基层城镇甚至农村，条件可能艰苦，收入可能比城市的同学低，你是否愿意？

国家专项计划毕业后分配工作吗

贫困地区专项计划学生毕业后主要是引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。也就是说，普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区（贫困地区）生源，实行定向招生，学生毕业后，主要是返回户籍所在地就业或者创业。
尤其注意的是，专项生入学报到时不迁转户口，户籍暂保留在原户籍所在地，就业报到后可按有关规定迁入工作所在地区。专项生在校学习期间不转学，不转专业，与其他学生同等享受奖助学金政策。
国家专项计划鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务。国家专项计划是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右的专项计划，以本科一批招生计划为主。国家专项计划招生的学校为部属高校和各省一批次招生的部分院校。主要目的是增加贫困地区学生接受高等教育的计划，并且鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，以此均衡城市和农村之间的发展和教育资源。
法律依据 ：《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》
三、切实做好专项计划招生工作
（一）认真遴选高校，单独编列招生计划。专项计划由国家在全国年度招生计划中安排，纳入高校年度招生规模。教育部及各省级教育行政部门确定承担培养任务的高校。有关省级教育行政部门要商本省（区、市）有关部门，根据本省贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、地矿、机械、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主，提出年度分专业计划需求建议。教育部根据需求建议，按贫困地区生源比例等因素安排分省计划数量。有关高校按要求编制分省分专业招生计划。
（二）加强资格审查，确保考生信息真实准确。具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件的学生，均可填报专项计划志愿。有关省（区、市）可根据本省情况制订专项计划具体的报考条件及实施办法。省级招办要会同当地教育、公安部门，采取有效措施加强对考生报考资格的审查，确保考生户籍、学籍真实可信。
（三）规范操作，严格录取管理。报考专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线，本科计划在本科提前批结束后、本科一批开始前进行投档录取，高职计划在本科批次结束后、高职批次开始前进行投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。有关省级招办按照高校专项计划120%的比例投档，高校在提档线上依据考生投档总分和专业志愿顺序录取。批次内生源不足时，省级招办可综合平衡本省贫困地区生源分布情况，确定补征志愿的考生条件及录取办法。有关高校按补征考生志愿，从高分到低分顺序录取。按专项计划录取的新生（以下简称专项生）名册，由各有关省级招办按规定寄送招生学校并报本省教育行政部门备案。

地方专项计划毕业后去向

地方专项计划毕业后去向如下：

1. 留在本地就业：

地方专项计划通常是由各地政府出资设立的，因此，毕业生在毕业后可以选择留在本地就业。各地政府通常会为这部分毕业生提供就业机会和优惠政策，鼓励他们为本地区的发展贡献才智。 飞卢网

2. 留学深造：

一些地方专项计划的毕业生可能会选择继续留学深造，攻读硕士、博士学位，或者参加各种培训和研修课程。这种情况下，他们可能会选择国内高校，也可能会选择去国外著名大学深造，提高自己的学术水平和专业能力。

3. 进入科研机构：

地方专项计划培养的学生通常具备较高的学术水平和专业技能，因此，他们在毕业后有机会进入科研机构，从事科学研究和技术创新工作。这些科研机构包括高校、科研院所、企事业单位等。

4. 就业企事业单位：

地方专项计划毕业生也可以选择进入各类企事业单位就业，包括国有企业、民营企业、外资企业等。他们可能会选择与自己专业相关的岗位，也可能会选择其他领域的工作，发挥自己的多学科背景和综合素养。

5. 创业和自主就业：

一些地方专项计划的毕业生可能会选择创业，开办自己的公司或事业。地方政府通常会鼓励创业，提供创业资金、政策支持等，为毕业生提供良好的创业环境。同时，一些毕业生也可能选择自主就业，成为自由职业者，提供各类专业服务。

6. 参与社会公益事业：

地方专项计划毕业生还可以选择参与社会公益事业，如NGO组织、社区服务中心、慈善机构等。他们可以投身到教育、环保、扶贫、医疗等各类公益事业中，为社会发展贡献力量。

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