大学高考分数线排名 480分理科大学排名

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本文目录一览：

• 1、中国大学理科实力排名
• 2、大学高考分数线排名
• 3、480分理科大学排名

中国大学理科实力排名

理科实力排名如下：

1、北京大学。

2、中国科学技术大学。

3、复旦大学。

4、南京大学。

5、清华大学。

6、上海交通大学。

7、中山大学。

8、厦门大学。

9、浙江大学。

10、吉林大学。

学校简介

1、北京大学，简称“北大”，位于北京市海淀区，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“学位授权自主审核单位”、“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“基础学科招生改革试点”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”。

2、中国科学技术大学，位于安徽省合肥市，是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的全国重点大学，中央直管副部级建制，由中科院、教育部和安徽省三方重点共建。位列“双一流”“985工程”“211工程”，入选““珠峰计划”“强基计划”“111计划”。

大学高考分数线排名

大学高考分数线排名如下：

2022年在陕西省理科录取分数线最高、排名第一的是北京大学，最低投档线为689分，最低位次为63名。按照2022年在陕西省录取分数线排名：理科一本大学排名榜前十强分别为：北京大学（689分）、清华大学（687分）、上海交通大学（682分）、复旦大学（684分）、北京大学医学部（677分）。

上海交通大学（实验班）（673分）、上海交通大学医学院（672分）、中国科学院大学（672分）、复旦大学（实验班）（671分）、复旦大学（668分）。理科二本大学排行榜前十名分别为：徐州医科大学（513分）、贵州医科大旅宏学（493分）、温州医科大学（486分）。

安徽医科大学（479分）、川北医学院（479分）、蚌埠医学院（474分）、皖南医学院（474分）、浙江财经大学（467分信镇码）、重庆师范大学（465分）、山东第一医科大学（464分）。

成人高考和国家开放式大学的区别：

1、成考是普通高等院校举行的、单设的成人高等学校，近些年又增加了民办院校和单独二级学院，国开的招收学校是中央电大和各省市、自治州、市辖区及单设的国家开放大学。 飞卢网

2、成考务必报名参加入考，是全国性统一的招生考试，由各地大学依据考试分数择优录用，每一年九月份报考，十月份考试，一年只能一次机会，考试录取后修好全部课程内容即可大学毕业；国开没有入考，要是合乎有关规定就可以报考，每一年2次入校机遇，具备一定的开放式。

3、成考分成成考函授、全日制、业余组三种教学方式，国开有面授班和网络课程二种教学方式。

480分理科大学排名

480分理科大学排名靠前的有西安工业大学、山东科技大学以及华东交通大学等。

1、西安工业大学

西安工业大学是陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省“国内一流学科建设高校”，是教育部“卓越工程师教育培养”试点高校，是国家“兵工七子”成员之一，是我国兵器行业部署在西北地区唯一的一所本硕博培养层次完整的院校，是陕西省人民政府与国家国防科技工业局、中国兵器工业集团有限公司、中国兵器装备集团有限公司共建高校。

2、山东科技大学

学校建校于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校和高水平大学“冲一流”建设高校。学校科技园是科技部、教育部共同认定的“国家大学科技园”和“高校学生科技创业实习基地”。

3、华东交通大学

华东交通大学是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学，国铁集团与江西省人民政府、国家铁路局与江西省人民政府“双共建”高校，“中西部高校基础能力建设工程”高校，博士学位授权单位。学校临江怀湖、依山傍水，校内百鸟齐鸣、百花争艳、百树竞发，是一所宜学、宜教、宜研、宜居的山水学园。

理科可以选择的专业

1、电子信息类

电子信息工程专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

2、电气工程专业

培养学生具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够有效地运用所学知识解决工程问题并构建工程系统。毕业后，该专业的学生可以从事多个领域的工作，包括规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统的调试与运行、信息处理、经济管理、质量保障等工作，同时也需具备高水平的科学研究、技术开发和组织管理能力。

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