哪个省份高考分数最低

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本文目录一览：

• 1、同样是新高考，广东VS湖南2022年高考分数线，前者真比后者更卷？
• 2、哪个省份高考分数最低
• 3、高考赋分是怎么回事？

同样是新高考，广东VS湖南2022年高考分数线，前者真比后者更卷？

近期笔者收到一位网友的评论，他说：“对比下同为新高考一卷的湖南，广东考生多卷了，湖南历史特控线是499分排湖南26000多位，广东历史特控线532分排广东21000位左右，湖南物理类特控线是475分，广东是538分你们去查下排位是怎样的，广东499分差不多只能去民办本科了。”
不知道有多少网友会与上面这位网友持有相同的看法，那么下面，笔者就借本文来回复一下上面这位网友的问题。
首先，这位网友并不清楚，湖南与广东都是实施“3+1+2”新高考的省份，而新高考省市的物理、历史、化学、生物、政治、地理等六门课程的高考试卷都是由湖南、广东省自己出题，并非该考生认为的“新高考一卷”，两地只有语文、数学、英语试卷相同，以不同的试题来比较两个省份的成绩就是其错误之一。
第二，新高考实施的赋分制，我想这位网友根本就不了解赋分制的真正含义。两地考生真正的实际成绩是没有被公布的，公开的录取分数是赋分后的分数。那么为何广东考生的分数线要高出这么多呢？我们来看看实际情况。
湖南省的赋分规则是前15%的考生，无论实际成绩是多少分，在赋分后都能获得100-86分的高考成绩，那么湖南物理类考生实际参加夏季高考的人数为25.49万人，也就是说，4门赋分的科目，考生能获得86分及以上的考生人数为选考总人数的15%。
广东高考同样是等级赋分制，同样无论考生的实际考分是多少，在赋分后，考生能获得第一档17%的人能获得100-83分的高考分。广东省物理类考生有40.2万人，这个人数较湖南高出了57.7%，那么广东物理类考生4门需要赋分的科目，能获得83分及以上的考生人数占选考总人数的17%左右。
大家看两地的赋分区间是有区别的，湖南考生是15%的86分以上考生，而广东是17%的83分以上考生，我们忽略掉些微差距，广东考生赋分在86分以上占比15%左右应该没有太大的差距，那么同样是15%的赋分比例，86分以上考生基数，湖南只有25.49万人，而广东却有40.2万人，如此可以铁定高分考生，广东比湖南考生多出很多是正常的事情，此时我们实际上将考生的真实成绩都掩盖了，得到的都是赋分后的“虚拟成绩”。故而广东的分数线高出湖南是很正常的，这也是赋分后的必然结果。
2022广东高考分数线
其三，各省的本科录取率差异，同样会给分数带来影响。2022年湖南省的本科录取总人数为23.52万人，而广东录取人数为32.66万人，湖南的录取率为50.56%（按实际参加夏季高考人数的比例来计算），广东为48.6%。从两个省份的录取情况来看，湖南的录取率高于广东，那么势必导致分数线相对更低。
最后，那位网友对比了特殊类控制分数线，他还在将这个分数线看成是一本线，可他不知道的是，这个特殊类控制分数线，现在已经只是军校、公安类院校、招飞院校、航海类专业、国家专项、公费师范生、优师专项、免费医学生等招生类别，里面根本没有了原来的超短裙高校及想将劣势专业放入提前批的普通类招生专业，其中军校招生规模都不是很大，特殊类控制线最大规模是国家专项、优师专项、免费医学生等，作为经济发达的广东这方面的招生规模远远低于经济不怎么发达的湖南。
2022年广东提前批军校录取2856人、非军检院校录取996人、教师专项计划投出1520人、卫生专项投出1142人等，合计录取人数约为6514人左右，而湖南省本科提前批录取人数达到25527人，两者人数差距之大，何以来对比分数线，在这样的规模对比下，还想湖南考生的分数线与广东一样吗？
另外，笔者反复提醒大家，在新高考省市，可以将特殊类控制分数线看成类似于原来的一本线，但绝对不能等同于一本线，特殊类控制分数线较原来的一本线要低很多、很多。因为这个分数线是给强基计划、军校、公安类院校、各种专项及免费生招生之用，在这些高校中，原来就有高校执行一本线、有高校是执行二本线，现在统一成了特殊类型控制分数线，故而它绝对不等同于一本线，要低很多，纯粹地对比特控线，没有任何意义。
聊及至此，我想不用我再多说什么了？拿广东的分数线与湖南来对比，基本上没有任何意义，没有任何的可比性，各省招各省的学生，各自出各自的题、各自改各自的卷、各自定各自的招生计划、各自按各自的标准来录，最终却拿来做统一的对比，何以能比？

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哪个省份高考分数最低

如果但从高考录取分数看，江苏省高考分数线最低。

江苏省高考总分只有480分，而绝大部分省份的高考总分都是750分，江苏省的高考分数线和各院校在江苏省的高考录取分数线当然都是最低的。

江苏省高考是自主命题，不是使用教育部统一命题的全国卷。

高考赋分是怎么回事？

高考赋分一般加分如下：

30到50分的大概可以赋到60到70。50到60分的大概可以赋到70到80。60到75分的大概可以赋到80到90。学生甲物理考了80分，但在全省排名中是在1%以内的，等级赋分就变成了100分；学生乙历史考了80分，但在全省排名中是在37%-43%以内，等级福赋分下来，就变成了76分。

很显然，赋分制无论你的分数是多少，在所有考生中的排名占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

等级赋分制是新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。3+1+2高考模式等级赋分转换：思想政治、地理、化学、生物学按考生等级赋分计入高考总成绩。

等级分计算以30分作为等级分的赋分起点，满分值100分，1分1档。将思想政治、地理、化学、生物学每门选择性考试科目的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E 5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%和2%。

高考赋分制的弊端：

其弊端的出现，就在于选择同一考试科目的人数多少。因为选考科目是“自由恋爱”，选择得分相对容易的“白富美”、“高富帅”科目的人数就多，反之，选择“土肥圆”、“矮矬穷”科目的人数就少。

比如对更多的人而言，政治、历史、地理学起来轻松些，得分更容易，物理、化学、生物学起来就难一些，不容易得分。在趋利避害的本能选择下，选择物理、化学的考生就会更少。从最先试点新高考的浙江、上海等地的实践来看就是如此。

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