2023-07-07 05:16:35 | 飞卢网
立陶宛语专业开设课程和未来就业方向分析(原创)
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基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
主要实践教学环节
结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
培养目标
本专业培养具有扎实的立陶宛语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习立陶宛语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到立陶宛语听、说、读、写、译等方面的良好的训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.了解我国有关的方针、政策、法规; 2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识; 3.具有扎实的相应语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力; 4.了解我国国情和相应国家的社会和文化; 5.具有较好的汉语表达能力和基本调研能力; 6.具有第二外国语的一定的实际应用能力; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。 飞卢网
毕业生适宜专业翻译、商务翻译、同声传译、外贸业务人员、外语教师、对外汉语教师、涉外导游、记者、编辑等工作。
在我国高校招生领域内,大家习惯地把除英语外的外语类专业统称为“小语种”,小语种的学名应该叫做“非通用语种”。
目前,有6种语言是联合国通用工作语,即英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,联合国的所有会议都有这些语言的口译,以及所有的官方文件,都打印或在网上出版这些语言的翻译版本。我们所说的小语种也包括上述六种语言,波兰语是小语种之一,属于欧洲语系。
目前,全国就业市场对精通小语种的专业人才的需求量成倍增长,已经出现过十几个单位争抢一个毕业生的局面。小语种专业,100%的高就业率也持续了好几年。一向不怎么起眼的小语种专业,近几年在就业市场上一下子成了“香饽饽”。
小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似,虽然在语言结构上有诸多的不同,但在就业渠道上有很强的共性,主要集中在以下几个领域:政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。
一般来说,小语种就业形式的差异,主要受三个方面的影响:1.学习某种语言的人数;2.讲某种语言的国家数量及经济情况;3.中国与这些国家的关系,包括地缘上的和政治经济方面的。
以下是立陶宛语专业毕业后从事的工作,根据适配度从上到下排序。
职业 | 职业描述 |
---|---|
导游 | 导游即引导游览,让游客感受山水之美,并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助。 |
翻译员 | 翻译员是指具体从事翻译活动的人员,翻译员可分为口译和笔译两种。 |
排序 | 院校代码 | 院校名称 | 水平分数 |
---|---|---|---|
1 | 10030 | 北京外国语大学 | A+ |
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