武汉大学普通专升本报考条件是什么？

小编今天整理了一些武汉大学普通专升本报考条件是什么？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、武汉大学普通专升本报考条件是什么？
• 2、三本学校 武汉大学东湖分校怎么样?
• 3、武汉大学硕博连读有什么条件吗？

武汉大学普通专升本报考条件是什么？

武汉大学普通专升本可以报名吗？由于武汉大学是湖北最有名的院校之一，具有深厚的教育底蕴，因此有很多升本的同学对它心生向往，那么武汉大学普通专升本可以报名吗，报考条件是什么？武汉大学属于“985工程”和“211工程”重点建设的高校，原则上不举办普通专升本教育。普通专升本举办学校：1、可进行普通专升本考试的普通高等院校：各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院（高职）；公办和民办高等专科学校（高专）。2、可接收普通专升本学生的普通高等院校：办学条件达到国家设置标准的普通本科院校，经省教育厅批准，可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀高职高毕业生进入本科阶段学习。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。（教育部和国家发展改革委员会表示，从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，原则上不举办普通专升本教育。）普通专升本报考条件：各省每年普通专升本政策会有所不同，以当年各省教育考试院公布的相关政策为准。1、选拔对象为列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生（普通全日制统招入学）。2、坚持四项基本原则,遵纪守法；具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。3、分省份要求英语水平，比如上海要求通过大学英语四级考试。4、具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵，经民政系统等有关单位按照规定和程序审核后，可参加普通专升本。武汉大学普通专升本可以报名吗，报考条件是什么？由上述内容可知，武汉大学没有普通专升本，因此大家想升武汉大学本科只能考虑业余升本形式。

三本学校 武汉大学东湖分校怎么样?

学习氛围：这可能是很多家长为孩子择校时首先考虑的因素。这里我要说，作为一个三本学校，东湖分校的学习氛围肯定比不上那些一本二本。在这里，有不少对学习向来不屑一顾的人（以过去的0304级为典型），但绝不是说没有爱学习的人，每天晚上图书馆的座位基本都是满的，那个考研自习室刚刚设置，座位马上被抢订一空。起码从这点可以看出，只要你愿意，学习氛围是没有问题的。但倘若与你为伍的尽是一些从不学习、狂妄自大、整天只知道比吃比穿比交友打网游的同学话，恐怕你会对环境感到很失望，所以，关键是看你与什么样的人为伍，你所感触到的也讲是千差万别。小圈子决定了你对环境的最基本认识。

其他氛围：这里所说的其他氛围，主要指学习以外的人文环境。整体来看，学校活动还是不少的，但普遍参与率不是很高，这与学校学生的初始前提有联系，不少同学是由于高考失利才来这里，对一些都打不起兴趣，觉得世界都是灰的，不是很参与活动；另一方面，同大环境有关，学校的学生活动还是偏向功利化，即不少是为了拿奖，团委学生会的工作不到位，造成宣传鼓动不够；再者，学校年轻、辅导员年轻，活动的水平难有保障，吸引力不够。 但实际上，东湖分校的学生活动也还算是有声有色的，并且在一些文体竞赛中不乏一些非常有水平的作品。曾经武大以前那个老校长看到我们的书画展就感叹说，东湖分校学习可能比不上武大，但这些东西却是很厉害的。 以上是一些学生活动的不足之处，但如果你对此有兴趣并积极投身其中，这些都不是问题，你都能得到想要的锻炼。

师资力量：有些学院大部分是武大的教授、老师，比如生科院，有些学院比较惨，武大的老师几乎没一两个，比如法学院。这跟专业师资的紧俏程度也是有联系的。本校老师的敬业水平参差不齐，这就要看你运气了，但这点在任何学校几乎都差不多。但学习更重要还是靠自己，没错吧

校园地理环境：校园很漂亮，一切都是新的，比较干净，在三本里面绝对算比较漂亮的了，尤其学校的图书馆，非常nice，书也比较多，是个好地方。但一切如新的同时也注定缺乏一种历史文化的沉淀，也就是大家通常说的缺乏底蕴。地理位置有点偏，到武昌中心区要
半个多小时。

饮食情况：消费一般，与其他高校类似，这里不好作具体评价，这块是敏感话题，再好的学校食堂也有人骂，仁者见仁吧。

辅导员：这是很重要的一块。毫无疑问，学校的辅导员水平很有些参差不齐。不乏一些辅导员素质不是很高，这些对于班级的风气和你个人的发展还是会有影响的，贴吧里说的跟辅导员搞好关系就能上党校拿优秀之类的情况是的确存在的，这也要看你运气，其实……社会又何尝不是如此。。
学位情况：自08级入学新生起，本科入学的发本校学位。比率跟一般本科学校没有什么大区别。此前的是符合条件的拿武大学位，但比率比较低。

大体情况就是这样子。但这绝对不是我要谈的重点。在这里必须负责人的向各位告知：学校在03、04年有大批量违规招生的，今年刚好是违规招生的最后一届毕业。而这两届同学在很大程度上影响了学校的气候。这其中不乏爱学习、追求进步着，也有不少为着自己的爱好、自己的梦想去奋进和狂欢的人，但更多，的确是更多，更多的情况是，终日无所事事，沉迷网游，大喊无聊，4年前怎样进的学校，4年后还是同样一个状态出去。不过，08级的新生，你们已经见不到了。

接下来，我想谈谈自己对于大学选择的一点看法。

我以前时常在怀疑，我们这一代是不是真的有问题？或者正犹如美国的“婴儿潮”，那个垮掉的一代？我们跟我们的父辈相比，我们是不是真的缺少了什么？
一段时间以后，我开始觉得，在这个社会经济发展转型和财富爆炸的年代，我们大多数同年人确实缺少了一点东西，那就是对责任的担当。我看过太多这样的事例，我们周围的大多数人总是在埋怨自己的不幸，我们埋怨环境、埋怨家庭环境与经济条件、埋怨社会没有给我们一个好机会。可是，我们有没有想过，我们自己做到了什么，我们是否从自己身上找过原因，我们自己是否有自己的责任。
贴吧里时常有这样的声音，抱怨与谩骂的声音。这里我当然不是指那些只是对食堂的物价发发小牢骚的那种，而是那些对于自己的大环境，对于自己本身的境况无力承担责任的人。

每个人都在想着自己怎麽没有一个好爸爸，怎么不会中500万，妈的我花了钱来了学校居然不给我发学位！可是我们没有想过，我们凭什
么！是的，我们凭什么！问问自己！ 就拿学位来说，不少拿不到学位来骂的是因为自己挂科或者四级没过或是学位考试没过，可人家武汉大学每年还很多人拿不到学位呢,有谁说一进咱们学校就一定能拿到学位了,你跟人家比是否缺了一些什么呢。这里就有同学会说，那些拍马屁跟辅导员关系好的就拿的到，对于此类我不了解，不知可否，毕竟社会也有厚黑学这么一说，话说回来，你怎么就没那个本事呢。
确实，我们三本学校毕业生在如今的社会上几乎没有什么竞争优势，不少同学在竞争中受了打击，回来抱怨几句，这是绝对可以理解的。可是，我们是否应该更多从自己身上找原因呢，怎么当初没有考好点，怎么大学里没有多学点东西，多锻炼锻炼能力呢。毕竟，还是有不少靠自己混的不错的吧。所以，关键不是在于我们是哪个学校出去的，而是在于我们自己是怎么做的！之前我们院报同学找我聊天的时候一再的问，你是如何让公司选择了一个三本的学生的呢。我一再的强调，如果说公司选择了我，那绝不是因为我是一个三本的毕业生，跟这无关，只是因为他们也许觉得我可以了。
我们更多的同学却是不愿意接受这些的，他们不愿意改变，躺在父母创造好的温床上，一边从进大学骂到大学毕业。似乎他们除了这些便什么都不会了。
其实，在我们学校很多同学的条件是非常好的，他们与其他人相比也许更有经济头脑，更有经济敏感性，有经济条件，他们缺乏的只是奋进。我向来欣赏那些为自己的梦想执着去努力的人，我们学校其实也不乏这样的人，他们与那些碌碌无为在那闲看风云的人形成了鲜明的对比。我时常听到学校传来某某毕业生创业的故事，就业的故事，这都会激励着我为自己去努力。我身边也正有这样一个同学，对学习的确不敢兴趣，学位早已抛之脑后，但他却有自己的梦想，正在创业，虽然现在很艰难，时常种种挫折，但他自信并且一直在坚持，更重要的是一次次吸取教训，不断在进步。在我看来，他的成功几乎将是必然的。

我挺喜欢天涯里有个叫伊吉的网友说的话，每个人都希望自己是独一无二的特殊者，含着金钥匙出生个好家庭，工作安排到电力局拿月薪1W这样的小概率事件当然最好轮到自己，红军长征、右派反革命、抛头颅撒热血这样的事情最好留给祖辈和别人，自然，不是每个吃过苦的都会得到回报，但是任何时代，每一个既得利益者身后，都有他的祖辈父辈奋斗挣扎乃至流血牺牲的身影，羡慕别人有个好爸爸，没有什么不可以，问题是，你的下一代，会有一个好爸爸吗？

当然，如果你可以，你当然可以选择更好的学校，但即使是考了北大，也不能一劳永逸，即使是小学文化，也完全可以成就一番事业。所以，如果你真的愿意、哪怕是不得以来了武汉大学东湖分校，没什么，只要你愿意，这里依然是一个不错的舞台！
转自百度武汉大学东湖分校吧

武汉大学硕博连读有什么条件吗？

武汉大学硕博连读条件如下

1、属于推荐免试攻读硕士学位的研究生或参加全国统一硕士研究生入学考试录取的专业前三名（不超过录取人数的15%）。

2、外语通过国家六级考试。

3、在大学期间表现出较强的动手能力和科研能力。

4、两位具有高级职称的专家推荐。

武汉大学硕博连读的培养目标 飞卢网

全面贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体全面发展的高级专门人才。具体要求是：较好地掌握马列主义、毛泽东思想的基本原则，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品德良好，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务；掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，身体健康。

管理办法

1、拟试行“硕、博连读”制度的学科、专业应根据本试行办法，结合本专业的具体情况，制定出本专业硕士生、博士生连续培养的方案，报经研究生院审核同意后方可试点。

2、硕、博连读的研究生入校后的第三学期末，各试点学科、专业点应将经过资格考试分流出的博士生、硕士生名单上报研究生院，办理有关的学籍异动手续。

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