2023-07-15 20:55:54 | 飞卢网
山东华宇工学院不是211学校,也不是985学校。山东华宇工学院学历层次一般本科,理工科,民办学校。
是否211 | 否 | 是否985 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 创建时间 | 2002年 |
博士点数量 | 一级0个/二级0个 | 硕士点数量 | 一级0个/二级0个 |
隶属城市 | 山东省德州市 | 学历层次 | 普通本科 |
学校坚持“地方性、应用型、开放型”的总体定位,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,坚持以人为本、面向需求、以应用为灵魂、追求卓越”的办学理念和“以学生为中心、以需求为导向、全面发展、以学生为中心”
目前学校在校生1.7万人,其中,本科人1万多人。 占地面积1146亩,校舍40万平方米。 科研仪器设备总额1.2亿元,建设有282个实验实训室(中心、作坊),133个校外实习实训基地。 藏书纸图书140.8万册,电子图书130.3万册。 学校设有机械工程学院、电气工程学院等10个教学院(部)。
聚焦党的建设,不断强化思想政治教育。学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国培养人才的使命,全面加强党的建设和思政工作,增强“四个意识” 2004年成立党委,现有党员936人,党支部6个,党支部27个。 2020年7月,成立马克思主义学院,与国内双一流大学马克思主义学院共建。 2017年12月8日,中央电视台一套《新闻联播》栏目对我校思政课教学改革进行了报道。 2020年,批准国家社科基金高校思政课研究专项1项。 2021年被批准山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。
聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,均为应用型专业,以工学为主现有山东省一流本科专业建设点2个,省民办高校优势特色专业5个。 获得省级教育成果奖一等奖、二等奖3项、三等奖2项。
聚焦社会服务,积极开展应用技术研发。学校是中共德州市委政策研究室指定的智库联合公司,省会经济圈科创联盟成员副理事长公司。 与企业共建中央空调设备检测中心1个、山东省高等学校清洁空调工程技术研发中心1个、德州市重点实验室5个、德州市社会科学研究基地4个。 3年来,学校共批准国家社会科学基金等国家级和省部级项目20项,其中:教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究) 1项、山东省重点研发项目1项、山东省重点研发计划(软科学部分) 1项。 承担横向项目129项。 获得市级科研奖190项,其中德克萨斯市科技进步一等奖2项、二等奖2项、德克萨斯市社会科学优秀成果奖1项、二等奖10项。 学校请示政府1份报告得到德州市委田卫东书记的肯定,12份调查报告被中共德州市委市政府等部门采纳。 许可证专利502项。
聚焦学生发展,人才培养质量不断提升。以能力培养为中心,构建了“平台模块”课程体系。 从教育理念、教学内容、教学方法、课堂思政等七个方面,深入推进课堂教学改革。 学校教育改革经验被《中国教育报》、光明网、齐鲁网等媒体报道。 成立创新创业学院,构建“三阶段三平台”创新创业教育体系,建设大学生创新创业中心,中心是山东创客之家。 3年来,学生创新创业、学科竞赛参与率为86.9%,第23届中国机器人及人工智能竞赛全国总决赛一等奖等国家级奖励349项,“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等省级奖励462项,学生授权专利243项构建“平台工程”第二课堂育人体系,全面实施第二课堂建设工程,实现学生成长“七个起来”,促进学生德智体美劳全面发展。 3年来,毕业生总体就业率均在96%以上,专业对口率均在80%以上。 学校历届本科毕业生考研率均在10%左右,累计有306名学生获得硕士研究生,其中,40人就读于“双一流”大学录取,1人就读于英国诺丁汉大学
聚焦协同育人,推进开放办学。探索建立了“三接九化”应用型人才培养模式,30个本科专业全部与企业共建,校企在教育建设、教学实施、教学评价等12个方面共同培养人才。 学校深入推进校企合作、产学融合。 建设产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业合作建设中央空调产业学院、智慧物流产业学院、现代传媒与艺术设计产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等5所产业学院,建设研究室、创新工作室、创业工作室和车间等“三室一坊”32 现有校企合作公司133家。 3年来,与企业联合开展应用技术研究项目35个,为地方和行业企业提供技术咨询技术服务等129项。 与俄罗斯、意大利等16所大学建立了合作关系。
学校先后获得山东省民办教育先进集体、山东省依法治校示范校、山东省高校毕业生就业工作先进集体、山东省创新创业典型经验高校、山东省高校思想政治工作先进集体等荣誉称号。 中央电视台、光明日报、中国教育报等多家媒体报道了学校的办学业绩。
学校以“建设百年华宇、创办特色名校”为愿景,坚守“为学生成长发展提供优质教育和服务,为地方经济社会发展提供适用人才和技术”的使命,积极服务地方经济社会发展,内涵发展、特色发展、创新发展
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1 | 制冷与冷藏技术 | 4.4(182人) |
2 | 机电一体化技术 | 4.4(156人) |
3 | 数控技术 | 4.4(146人) |
4 | 机械制造与自动化 | 4.4(122人) |
5 | 模具设计与制造 | 4.3(116人) |
6 | 热能动力设备与应用 | 4.3(108人) |
7 | 建筑工程技术 | 4.5(97人) |
8 | 装潢艺术设计 | 4.7(94人) |
9 | 计算机网络技术 | 4.6(94人) |
10 | 市场营销 | 4.4(91人) |
1 | 商务英语 | 4.8(33人) |
2 | 装潢艺术设计 | 4.7(94人) |
3 | 制冷与空调技术 | 4.7(72人) |
4 | 汽车制造与装配技术 | 4.7(57人) |
5 | 影视动画 | 4.7(12人) |
6 | 计算机网络技术 | 4.6(94人) |
7 | 建筑工程管理 | 4.6(88人) |
8 | 物流管理 | 4.6(57人) |
9 | 汽车电子技术 | 4.6(43人) |
10 | 建筑工程技术 | 4.5(97人) |
1 | 汽车服务工程 | 4.7(11人) |
2 | 人力资源管理 | 4.6(48人) |
3 | 电气自动化技术 | 4.6(82人) |
4 | 市场营销 | 4.5(110人) |
5 | 机械制造与自动化 | 4.5(106人) |
6 | 装潢艺术设计 | 4.5(245人) |
7 | 会计电算化 | 4.4(207人) |
8 | 热能动力设备与应用 | 4.4(37人) |
9 | 软件技术 | 4.4(33人) |
10 | 汽车检测与维修技术 | 4.4(352人) |
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