2024-05-17 13:12:01 | 飞卢网
美国大学转专业的四大门槛。虽然很多同学想转专业去美国读大学,虽然也这是赴美国留学的一大途径,但是实际上非美国学校转学去美国大学成功的比例是非常低的,因为美国留学转专业有四大门槛。下面专家就为大家详细介绍,仅供参考。
第一大门槛:转学生一般都没有奖学金
美国top学校学费+生活费请一年准备4w-5w美金(公立的略便宜),具体请参考学校给出的数字。而美国的打工政策规定你必须在美国待一年以上才能打工(第一年是不能工作的),之后每周工作不能超过20小时,暑假除外。所以在美国读书的费用还是比较大的。
第二大门槛:相对新生而言,转学生的要求非常高
首先你必须要有SAT成绩(最好>=2100),虽然SAT2并不重要。还要有一个比较高的GPA(最好>=3.5 )以及Ranking(最好top 10%)。而GPA是衡量申请的主要标准之一,当然他们还会考虑学校排名,如果你的学校是一所他们闻所未闻的学校,一般你的申请费就打水漂了。当然课外活动等等也需要,但这方面不是决定性的,所谓一篇文章打动申请委员会都是瞎扯。还有就是如果你没有在英语国家待3年以上,还是要交toefl的。
第三大门槛:要有充足的时间上的准备
转学的deadline一般在2月-3月(uc 系统除外),而不是1月1号。但是仍然需要尽早准备。因为申请转学的材料要求比较多,比freshman要多一些推荐信之类,而且很多学校还会有额外的要求。具体请仔细查阅学校的网站。
第四大门槛:最好能有一些额外的东西
例如我申请转学的时候,因为申请的是商学院,就额外交了自己1月考的GMAT分数,虽然GMAT是申MBA用的,但对本科还是会有一定帮助。当然我不是说转学本科就要人人去考 GRE,LSAT...但如果能有,肯定能有帮助。
一、误区:STEM总能让你赚大钱
计算机科学和工程确实占据薪酬榜首,但不同专业的薪水差距还是很大的。
“学生和家长们很清楚哪种专业的薪水最高,但他们对这些专业内部差异的程度没什么概念。”天普大学研究学术界收入的经济学副教授道格拉斯·A·韦伯说。他举了一个例子:英语专业四分之一收入最高的人群一生中挣到的钱,要多于四分之一收入最低的化学工程师。
但如果你拿不到最高的薪水呢?和一般毕业于商科和STEM(科学、技术、工程、数学)领域的学生相比,英语或历史系毕业生的薪酬水平其实也不错。
商科是最受欢迎的大学本科学位,拿该专业的中等终身收入水平来说,一般商科毕业生一辈子能挣286万美元。当你把商科毕业生和人们眼中的低收入专业放在一起比较时,就会发现,那些在自己领域内薪酬略微高于中等的人,和商科毕业生挣得差不多。比如,根据调查统计数据,英语专业学生平均一生能挣276万美元,心理学专业学生平均一生能挣257万美元,历史专业学生平均一生能挣264万美元。
二、误区:专业选择与性别有关
如今的大学校园里,女性明显占大多数,占美国大学秋季入学学生的56%。和男性相比,她们成功毕业的可能性更大。
但乔治城大学教育与劳动力中心今年发表的报告显示,在选专业时,女生往往把自己局限在报酬较低的领域,比如教育和社会服务。看看那些收入最高的领域,以及女性学习这些专业中的比例,就可以说明问题:商业经济(31%)、化学工程(28%)、计算机科学(20%)、电气工程(10%)、机械工程(8%)。
“就算在高等教育的每一个阶段都占据优势,女性日后仍然可能无法赢过男性。”该中心主任安东尼·P·卡内瓦莱说。
三、误区:学文科专业找不到工作
文科专业注重的能力——写作、综合处理问题等——正是雇主们想要的。哈佛大学的教育与经济学副教授戴维·J·戴明2017年进行的一项研究发现,在过去30年里,需要软技能和思考能力的工作,在就业和薪酬方面的增长幅度最大。
文科毕业生面临的一个问题是很难找到第一份工作。不过,波士顿分析就业市场趋势的Burning
Glass科技公司进行的一项研究发现,如果文科毕业生能熟练掌握社交媒体或数据分析等技能,那么他们获得职位的几率就会大幅增加。
《你无所不能——“无用”的文科教育的惊人力量》一书的作者乔治·安德斯表示,长期以来,家长和学生们一直认为文科毕业生找不到工作,这种观念忽视了现代经济的一个现实:如今工作需要的技能不是哪一个大学专业能够轻松涵盖的。安德斯在书中介绍了哲学、社会学和语言学等专业的毕业生从事的五花八门的工作,包括销售、金融和市场研究。
四、误区:尽早选择专业很重要
加州大学洛杉矶分校主持的一项全国性调查显示,在入校时认为自己不会换专业的学生中,20%的人在第一学年结束后选择了一门新专业。
换专业可能浪费你一两个学期的时间,尤其是当你选的新专业与你第一次选的专业无关时。为了降低这种风险,亚利桑那州立大学、佐治亚州立大学等几所大学创立了“元专业”,也就是一个更大的学术门类下的数个专业组合。 飞卢网
“我们不再试图让学生们在入学时选专业。”佐治亚州立大学负责招生管理的副校长蒂莫西·里尼克说。
五、误区:你需要一个专业
印第安纳大学和州立埃弗格林学院等允许学生无视正式的专业列表,设计自己的课程。《纽约时报》的纵横字谜编辑威尔·肖茨就在印第安纳大学设计了自己的课程——谜语学。
“专业是人为设置的,具有限制性,”麻省理工学院教授克里斯汀·奥尔蒂斯说,“现有的专业架构是从学术架构中衍生出来的,往往没有考虑到那些跨学科的新兴领域。”
专业往往滞后于职场的变化。难怪只有不到三分之一的大学毕业生从事的是与自己的专业相关的工作。韦伯表示,根据当前的工作需求选专业是有风险的,尤其是当这种职业受到自动化威胁时。
“我反对学生主修会计,”韦伯说,“以及任何可以通过电脑编程取代的学科。
需要的条件:优异的学习成绩,而且还要有好的申请材料及丰富的课外活动。
美国人最不喜欢“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的同学,他们最喜欢“study hard and play hard”,所以,他们需要的是能够真正去适应社会并且拥有责任感的申请者,在申请留学时,不仅需要优异的学习成绩,而且还要有好的申请材料及丰富的课外活动,这样的申请者才是 美国大学 需要的学生。
一、学术能力是硬性指标:
1、GPA:虽然高中学习成绩有一定的争议性,不同的高中有自己的评分体系和评分标准,但是高中阶段的成绩高低是能否申请到美国名校的非常重要因素之一。一般高校都要求学生的GPA至少要达到一定的标准,这也是他们招生时筛选申请材料的首要条件。
2、托福/ 雅思考试 :这是国际学生申请美国大学的语言门槛。(必须达到的硬性条件)。
3、SAT/ ACT考试 :ACT考试与 SAT考试 均被称为“美国高考”,它们既是美国大学的入学条件之一,又是大学发放奖学金的主要依据之一及对学生综合能力的测试标准。这个考试也被很多美国大学承认。这类考试单词量大,所以国际学生比较难攻克,尤其是阅读部分。
二、课外活动:
1、学生会的工作:美国学校也比较青睐在学生会担任过一定职务的学生,由于学生会经常要组织一些学校性的活动,这些活动对锻炼学生的领导和 组织能力 非常有帮助,也比较能够反映学生的各项能力。
2、学校社团活动:各种类型的社团活动,不仅能反映学生的兴趣爱好,也让学生的特长得到了充分的发展和发挥,并且有助于学生养成 独立思考 的能力,对锻炼工作能力和培养应变能力也有非常大的帮助。
3、体育运动:美国大学是非常重视体育运动的。许多大学都注重招收运动员,大学都有自己的运动队伍,体育特长学生入学后将加入学校的校队,还有可能获得体育奖学金。
即便不是专业的运动员,作为一名体育爱好者,学校也是十分欢迎的,因为体育运动除了对自身的健康有帮助,对学生团队协作、 意志力 、独立、 领导力 、沟通以及公平竞争等各方面的能力也有很好的锻炼。
所以体育活动被美国各大学高度的重视,体育好的学生在申请美国高中的道路上是非常有优势的,美国学校会承认其在人格方面的锻炼是奠定其成才的源动力。
4、社会公益活动:参加社会公益活动,能培养学生关爱他人、对社会的责任感。同时也最能体现学生的思想道德品质。比如参加一些捐款、救助的活动,当志愿者,义工等等。
5、艺术特长:艺术类的活动是非常有助于培养学生的情操的,对学生性格的形成也有影响。和体育活动一样,美国各个学校也有自己的文艺团体,有突出才艺的学生也是很受学校欢迎的。
6、工作、实习经历:工作是锻炼学生走入社会的最直接有效的方法工作,它能让人学到在大学和家庭中学不到的经验,是培养和检验一个人能力的最直接方法。
7、参加夏校。
申请材料:
成绩单,在读证明或毕业证; 银行存款 证明,学校财力支柱表。
推荐信 、个人陈述Essay、护照复印件、在读学校的英文简介、ED Agreement(针对申请了ED学校的学生提供)、Financial Aid(针对申请了财政支持的学生提供)。
作品集:有特殊才艺的学生可以提供作品集作为辅助材料;申请艺术类专业的学生则要求必须提供作品集。可以在线上传(推荐),也可以邮寄。
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