湖南工商大学是好大学吗？

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本文目录一览：

• 1、湖南工商大学是好大学吗？
• 2、湖南大学工商管理硕士本科一定要工作三年才能报考吗？
• 3、湖南工商大学2023年录取线

湖南工商大学是好大学吗？

湖南工商大学是一所在双非大学中档次较高的大学。

无论是在全国高校中的排名，还是教育部学科评估等方面，湖南工商大学都有着相对不错的成绩。

1、湖南工商大学在全国的排名

在校友会2021年中国大学排名中，湖南工商大学位于第239位；

在中国科教网2021中国大学排名中，湖南工商大学位于第405位；

综合国内多个大学排行榜的数据可知，湖南工商大学在全国的排名为239~405名之间，在全国2756所大学中排名靠前。所以，湖南工商大学属于全国认可度较高的好大学。

2、湖南工商大学在教育部全国第四轮学科评估结果中的成绩

由下可知，湖南工商大学有1个学科进入了教育部全国第四轮学科评级榜单中，取得的最好学科成绩为C-，其所对应的学科为工商管理。

1.物理类(本科批)

湖南工商大学11组2021年本科批最低分为536分，最低位次为49937名；

湖南工商大学12组2021年本科批最低分为551分，最低位次为38553名；

湖南工商大学13组2021年本科批最低分为544分，最低位次为43714名；

湖南工商大学14组2021年本科批最低分为541分，最低位次为45987名；

湖南工商大学15组2021年本科批最低分为480分，最低位次为100522名；

湖南工商大学16组2021年本科批最低分为516分，最低位次为66981名；

湖南工商大学17组2021年本科批最低分为522分，最低位次为61561名；

2.历史类(本科批)

湖南工商大学5组2021年本科批最低分为555分，最低位次为9297名； 飞卢网

湖南工商大学6组2021年本科批最低分为561分，最低位次为7684名；

湖南工商大学7组2021年本科批最低分为565分，最低位次为6763名；

湖南工商大学8组2021年本科批最低分为497分，最低位次为35047名；

湖南工商大学9组2021年本科批最低分为543分，最低位次为13121名；

湖南工商大学10组2021年本科批最低分为545分，最低位次为12483名。

湖南大学工商管理硕士本科一定要工作三年才能报考吗？

现在大学生就业形势越来越严峻，在填报志愿时，如果不是特别喜欢某一专业的话，选一个好就业的专业就显得尤为重要了，最好就业的专业排名是很多考生和家长朋友们关心的问题，下面小编带来2017十大就业率最好专业，希望对您有帮助。
前景最好专业如下：
1、医药专业
随着人们生活水平的提高，人们对药品质量、品种、数量和医疗技术、医疗条件的要求也越来越高。在科技迅速发展的今天，从行业整体发展的趋势来看，以高科技开发为依托的医药行业属于”朝阳产业”，将始终表现出良好的成长性。
2、同声传译专业
同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才”。随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的”会务商机”的涌现，需要越来越多的同声传译员。
3、厨师专业
只要在选择的时候能够有一个正确的认识，加上你后期学习的努力学好一门技术，以后的生活肯定是不错的。在选择的时候，选好一个热门的技术，现在的话，感觉餐饮业发展很不错，尤其是湘菜、火锅这些，厨师现在是一个很有前途的职业。学个湘菜厨师什么的，应该是挺不错的。

湖南工商大学2023年录取线

湖南工商大学2023年录取线：最低录取分为488分

湖南工商大学简介

湖南工商大学是位于湖南省长沙市的一所高等学校。该校创建于1956年，是一所以经济、管理学科为主的多学科综合性大学。

1、学校概况

湖南工商大学是湖南省人民政府举办的本科高校，是中华人民共和国教育部直属本科高校之一。学校占地面积约1744亩，建筑面积约81.5万平方米。学校设有20个二级学院，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等学科门类，在校学生约3万人。

2、学科建设

湖南工商大学在经济学和管理学两个一级学科具有较强的办学实力和学科影响力。学校拥有一批国内外知名专家学者，以及一支高水平的教师队伍。学校注重学科交叉融合，开展了一系列跨学科研究，并积极推进国际合作与交流。

3、师资队伍

湖南工商大学有一支高素质的师资队伍，其中包括一批学术带头人、青年优秀骨干教师和知名企业家等。目前，学校拥有教职工近1800人，其中教授、副教授占比较高，有丰富的教学和科研经验，为学生提供了良好的学术指导和实践支持。

4、科学研究

湖南工商大学注重科学研究，积极开展各类科研项目，并取得了一批重大科研成果。学校鼓励教师和学生参与科研工作，提供科研项目资助，并组织各类学术交流活动。近年来，学校在经济发展、管理创新、企业管理等方面取得了一系列具有重要影响的研究成果。

5、教学质量

湖南工商大学高度重视教学质量，致力于培养应用型、创新型和实践型的高级专门人才。学校注重理论与实践相结合，鼓励学生积极参与各类实践活动和社会实践，强调学生的实际能力培养和创新精神的培养，培养出了大量优秀人才。

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