广东三本大学排名及分数线 苏州大学专业排名一览表

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本文目录一览：

• 1、广东三本大学排名及分数线
• 2、苏州大学专业排名一览表
• 3、南昌大学科学技术学院日语知乎专业三本

广东三本大学排名及分数线

广东三本大学排名及分数线如下：

1.广东工业大学：

排名：广东工业大学在广东省内综合性大学中排名靠前；分数线：广东工业大学的分数线一般较为稳定，在近年来保持在理工类550-600分在左右，文史类分数线相对较低。

2.华南理工大学：

排名：华南理工大学作为广东省知名高水平大学，常年位居广东省内三本大学排名前列；分数线：华南理工大学的分数线较高，理工科通在常在600分以上，文史类专业分数线也在550分以上。

3.广东财经大学：

排名：广东财经大学在广东省内的综合性大学中排名较为靠后；分数线：广东财经大学的分数线相对较低，理工科一般在500-550分之间，而文史类专业可能更出低一些。

扩展知识：

1、广东工业大学：广东工业大学是广东省人民政府与教育部共建的全日制本科普通高校，学科涵盖工、理、管、文、经、法、教育等出多个领域。该校在出工程类、材料科学、化学、环境与生态学等专业上具有优势。

2、华南理工大学：华南理工大学是一所以工为主，工学为特色，工学领域为重点，工、理、管、文法多学科协调发展的全日制本出科高水平大学。该校在工程技术、材料科学、化学、能源与环境、生物医学工程等领域有很高的研究与教学水平。

3、广东财经大学：广东财经大学是一所以经济学为特色，管理学为骨出干，法学、文学、理学、工学为辅助，工、理、管、文、法等多科协调发展的普通本科高等学校。学校在财经类学科具有较强的实力和声誉，培养大量经济管理人才。 飞卢网

苏州大学专业排名一览表

院校专业：

苏州大学坐落于素有 “人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上，东吴大学是最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学（英美法）专业教育，也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学（Soochow University）。其后，苏州蚕桑专科学校（1995年）、苏州丝绸工学院（1997年）和苏州医学院（2000年）等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨，到共和国时代的开拓创新；从师范教育的文脉坚守，到综合性大学的战略转型与回归；从多校合并的跨越发展，到争创一流的重塑辉煌，苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。,一个多世纪以来，一代代苏大人始终秉承 “养天地正气，法古今完人”之校训，坚守学术至上、学以致用，倡导自由开放、包容并蓄、追求卓越，坚持博学笃行、止于至善，致力于培育兼具“自由之精神、卓越之能力、独立之人格、社会之责任”的模范公民，在长期的办学过程中为社会输送了50多万名各类专业人才，包括许德珩、周谷城、费孝通、雷洁琼、孙起孟、赵朴初、钱伟长、董寅初、李政道、倪征日奥(yù）、郑辟疆、杨铁梁、查良镛（金庸）等一大批精英栋梁和社会名流；谈家桢、陈子元、郁铭芳、宋大祥、詹启敏等50多位两院院士，为国家建设与社会发展作出了重要贡献。,苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校设有 36个学院（部），拥有全日制本科生27897人，硕士生15943人，博士生5061人，留学生1271人。学校现设132个本科专业，49个一级学科硕士点，33个专业学位硕士点；31个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个博士后流动站；学校现有1个国家一流学科，4个国家重点学科，20个江苏高校优势学科， 9个“十三五”江苏省重点学科。截止目前，学校化学、物理学、材料科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学、一般社会科学共15个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%，化学、材料科学2个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1‰。,学校现有 2个国家级人才培养基地，3个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，1个国家级大学生校外实践教学基地。1个国家2011协同创新中心（牵头单位），1个教育部人文社科重点研究基地，1个省部共建国家重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家地方联合工程实验室，2个国家级国际合作联合研究中心，1个国家临床医学研究中心，1个国家“一带一路”联合实验室，1个国家创新人才培养示范基地，3个国家级公共服务平台，1个国家大学科技园，1个江苏省高校国家重点实验室培育建设点，4个江苏高校协同创新中心，24个省部级哲社重点研究基地，33个省部级重点实验室，7个省部级公共服务平台，5个省部级工程中心。,全校现有教职工 5847人，专任教师3319人，其中包括1位诺贝尔奖获得者，10位两院院士，8位发达国家院士，34位国家杰出青年基金获得者，42位国家优秀青年基金获得者，1位“万人计划”杰出人才，13位“万人计划”科技创新领军人才，4位“万人计划”青年拔尖人才，14位“百千万人才工程”国家级人选等各类国家级人才近300人次，一支力量雄厚、结构合理、充满活力的人才队伍已初步形成。,苏州大学将人才培养作为学校的中心工作，以立德树人为根本，以培养具备责任感、创新性、应用性和国际性的卓越型人才为定位，以通识教育与专业教育相融合为指导，以提升学生综合素质、夯实专业基础、培养创新创业能力为重点，积极深化人才培养系统化改革，不断提升人才培养质量。学校纳米科学技术学院被列为全国首批 17所国家试点学院之一，成为高等教育体制机制改革特区；学校设立了3个书院，积极探索人才培养新模式，其中敬文书院定位于专业教育之外的“第二课堂”，唐文治书院在“第一课堂”开展博雅教育，紫卿书院致力于打造“新工科”拔尖创新人才的试验场。学校获批国家级一流本科专业建设点28个，省级一流本科专业建设点5个，23门课程获批国家级一流本科课程；41门课程被认定为省级一流本科课程。近年来，苏大学子每年获得国家级奖项700余人次，在全国“挑战杯”、奥运会等国内外各类大赛中屡屡折桂，在校硕士生以第一作者在《Nature》上发表论文，相关成果入选“2018年度中国光学十大进展”。,学校实施 “顶天立地”科技创新战略，科研创新工作取得累累硕果。2021年截至11月，人文社科领域，获批国家社科基金45项，其中艺术学重大项目1项、艺术学年度项目3项，位列全国第5位；国家社科基金后期资助项目立项数14项，全国第8位，连续三年位列全省首位；获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）14项，一等奖获奖数位列全国第11位。自然科学领域，获批国家自然科学基金项目317项，国家重点研发计划重点专项项目1项，国防重大项目1项；获2020年度国家科学技术进步奖二等奖1项，2020年度中华人民共和国国际科学技术合作奖1项（第一合作单位），第八届树兰医学奖1项，第三届“科学探索奖”1项；2021年度最新自然指数（Nature Index）排名位列全球高校第41位、全国高校第14位；23人次入选2021年度“全球高被引科学家”，位列全国高校第5位。2020年全年发表三大检索论文4774篇，其中SCIE收录3085篇，位列全国高校第26位；授权知识产权1390项，其中国内发明专利授权681项、国际专利授权29项，实现知识产权转让和许可使用210件。此外，苏州大学还入选科技部、教育部首批专业化国家技术转移机构建设试点高校。,学校按照 “以国际知名带动国内一流”的发展思路，全面深入推进教育国际化进程。学校先后与30多个国家（地区）的200余所高校和研究机构建立了校际交流关系，拥有来自全球的来华留学生千余人。2010年，入选教育部“中非高校20+20合作计划”，援建尼日利亚拉各斯大学；2011年，在老挝成功创办中国第一家境外高校——“老挝苏州大学”，该校现已成为国家“一带一路”倡议上的重要驿站和文化名片；2018年，学校发起成立中国—东盟医学教育大学联盟，打造中国-东盟健康命运共同体，助推“一带一路”建设；2019年，全球首家红十字国际学院挂牌成立，助力人类命运共同体建设；2020年，学校获批建立中国-葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室。,苏州大学现有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区、未来校区四大校区，占地面积 4586亩，建筑面积166万余平方米；学校图书资料丰富，藏书超500万册；拥有丰富的中外文数据库资源，电子图书215万余册，电子期刊192万余册，电子学位论文1225万余册。学校主办有《苏州大学学报》哲学社会科学版、教育科学版和法学版三本学报及《代数集刊》、《现代丝绸科学与技术》、《中国血液流变学》和《语言与符号学研究》等专业学术期刊。其中，《苏州大学学报（哲学社会科学版）》近年来，刊文被《新华文摘》和《人大复印报刊资料》等权威二次文献转载摘编，其转载量一直位居综合性大学学报排名前十。2018年，苏州大学学报（哲学社会科学版）和（教育科学版）双刊同时被评为中国人文社会科学期刊核心期刊，2021年同时入编北图（中文核心期刊要目总览）（2020年版），《苏州大学学报（哲学社会科学版）》是CSSCI核心（2021-2022版）来源期刊，《苏州大学学报（教育科学版）》和《苏州大学学报（法学版）》为CSSCI扩展版（2021-2022版）来源期刊。,新时代，孕育新机遇，呼唤新作为。全体苏大人正以昂扬的姿态、开放的胸襟、全球的视野，顺天时、乘地利、求人和，坚持人才强校、质量强校、文化强校，依托长三角地区雄厚的经济实力和优越的人文、地域条件，努力将学校建设成为国内一流、国际知名高水平研究型大学，成为区域高素质创新创业人才培养、高水平科学研究和高新技术研发、高层次决策咨询的重要基地，成为一所更有格局、更有情怀、更有作为的大学。

其他信息：

苏州大学的专业有：材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、广告学、播音与主持艺术、广播电视学、网络与新媒体等。 苏州大学专业名单 文学院 材料与化学化工学部 ·中国语言文学类·汉语言文学(师范)·汉语言文学(基地)·汉语国际教育·秘书学 ·化学类·化学·应用化学·化学工程与工艺·材料科学与工程·无机非金属材料工程·高分子材料与工程·材料化学·材料类·功能材料 传媒学院 纳米科学技术学院 ·新闻传播学类·新闻学·广告学·播音与主持艺术·广播电视学·网络与新媒体 ·纳米材料与技术 社会学院 计算机科学与技术学院 ·历史学(师范)·社会学·档案学·旅游管理·社会工作·劳动与社会保障·信息资源管理·图书情报与档案管理类·社会学类 ·计算机科学与技术·信息管理与信息系统·网络工程·软件工程·物联网工程·计算机类 政治与公共管理学院 电子信息学院 ·哲学·行政管理·公共事业管理·管理科学·人力资源管理·思想政治教育·城市管理·物流管理·物流管理(中外合作办学) ·通信工程·电子信息工程·电子科学与技术·信息工程·微电子科学与工程·集成电路设计与集成系统·电子信息类 教育学院 机电工程学院 ·教育学(师范)·应用心理学 ·机械类·机械电子工程·材料成型及控制工程·工业工程·电气工程及其自动化·机械工程·智能制造工程 东吴商学院 沙钢钢铁学院 ·经济学·国际经济与贸易·财政学·金融学·会计学·工商管理·财务管理·电子商务·金融学(中外合作办学) ·冶金工程·金属材料工程 王健法学院 纺织与服装工程学院 ·法学·知识产权 ·轻化工程·纺织工程·服装设计与工程·非织造材料与工程·纺织工程(中外合作办学)·纺织类 外国语学院 轨道交通学院 ·英语·英语(师范)·日语·朝鲜语·德语·西班牙语·翻译·俄语·法语 ·车辆工程·交通运输·建筑环境与能源应用工程·电气工程与智能控制·轨道交通信号与控制 金螳螂建筑学院 体育学院 ·建筑学·城乡规划·风景园林·历史建筑保护工程 ·体育教育·运动训练·武术与民族传统体育·运动康复 数学科学学院 艺术学院 ·数学类·数学与应用数学(基地)·数学与应用数学(师范)·信息与计算科学·统计学·金融数学 ·艺术设计学·视觉传达设计·环境设计·产品设计·服装与服饰设计·美术学(师范)·美术学·数字媒体艺术 物理科学与技术学院 音乐学院 ·物理学·物理学(师范) ·音乐表演·音乐学(师范) 光电科学与工程学院 医学部 ·电子信息科学与技术·测控技术与仪器·光电信息科学与工程 ·口腔医学·医学影像学·法医学·临床医学·临床医学(儿科医学)·放射医学·预防医学·药学·中药学·生物技术·生物科学·生物信息学·生物科学类·护理学·食品质量与安全·生物制药·医学检验技术·临床医学('5+3'一体化)·临床医学(5+3一体化,儿科医学) 能源学院 ·新能源材料与器件·能源与动力工程·新能源材料与器件(中外合作办学)

南昌大学科学技术学院日语知乎专业三本

南昌大学科学技术学院2015年招生专业介绍
应用化学（分析与检测）专业】
★此专业为我院2014年新增专业
本专业培养系统掌握化学分析与检验，同时具备物理检测及生物检验检疫的基础理论和技能，能独立分析、解决工业生产中原料、中间产物及产品的分析化验、检验检疫等工作中的实际问题，同时适应贸易领域内商品检验需要的高级应用型人才。
本专业学生主要学习无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、化工原理、仪器分析、药物分析、食品分析、生物检验检疫、环境分析、材料测试等方面的基本理论和基本知识，并受到相关技术技能、工程实践、计算机应用等方面的基本训练。经过上述课程的学习，本专业学生同时具备化学分析、仪器分析、生物检验检疫和材料分析等多方面的综合分析检测技术技能。
本专业具有技术性强和就业面广的特点。学生一旦掌握本专业技术技能，就拥有了终生就业能力。毕业生就业主要面向石油化工、精细化工、生物化工、环境工程、食品饮料、医药卫生、材料等行业从事分析检测、质量管理、生产管理等工作；也可在进出口商检、公安消防、质量监督等单位工作。同时，本专业毕业生还具备报考化学、化工、生化、食品、高分子材料、制药等专业研究生的基本条件。
【材料成型及控制工程专业】（模具）
该专业是江西省品牌专业，培养利用模具技术对金属和塑料进行加工的技术人才。主要方向有冲压工艺与模具设计和塑料成型工艺与模具设计。毕业生能在机械制造、塑料成型、汽车制造、航空航天、家用电器、电工通信等众多领域从事模具设计与制造、成型工艺设计与开发等技术工作，也能在大专院校、科研院所、政府部门从事相应的教学、科研和管理工作。由于利用模具制造产品具有效率高、成本低、产品质量好等优点，模具技术在制造业的众多领域正得到越来越广泛的应用。主要课程有：工程制图、工程力学、机械设计、电工电子学、塑性成形原理、材料科学基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM等。
【机械设计制造及其自动化专业】
本专业是江西省品牌专业。该专业培养具有机械设计制造基础理论、应用技能及创新能力的工程技术人才。毕业生可在大中专院校、科研院所及机械制造企业及相关行业从事教学科研、应用开发、设计制造及经营管理等方面的工作。主要课程有：工程制图、工程力学、电工与电子学、C语言程序设计、计算机绘图、机械原理、机械设计、机械制造基础、公差与技术测量、微机原理与接口技术、数控技术、控制工程基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床概论、机械制造工艺学、液压传动与控制、数控编程、机床电气控制、可编程序控制器、数控机床等。
【车辆工程专业】（汽车及应用）
该专业与全球最大的汽车技术供应商之一的德国BOSCH公司达成人才培养战略合作，培养具备①汽车设计、制造；②汽车电子技术；③汽车营用管理、保养维修、实验和检测等方面的知识和技能，能从事汽车相关设计、制造、维修、检测、实验研究、教学、生产管理、营销及技术服务等工作的应用型高级专门人才。主要课程有：工程制图、机械原理、机械设计、机械制造基础、电工与电子学、微机原理与接口技术、汽车构造、汽车理论、汽车电子控制技术、汽车维修与保养、汽车电器、汽车营销、柴油机高压共轨技术、发动机原理等。
【过程装备与控制工程专业】
该专业为江西省重点学科，培养学生具备有化学工程、机械工程、自动控制和管理工程等方面的理论与实践知识，具备有对大型、自动化、连续性生产的过程工艺、新型过程装备及控制技术进行设计、开发、研究及企业管理的能力。毕业生适应在技术监督与管理部门、设计与科研单位及石油化工、能源环保、轻工仪器、制药与商检，对外贸易、城市燃气与暖通空调等工业企业及大中专院校从事过程装备及其控制系统的工程设计、教学科研、产品开发、制造检测、生产与经营管理等方面的工作，该专业在近几全国年所有专业排行榜中，位居前十位，就业前景广阔。主要课程有：化工原理及实验、控制工程基础、电工与电子学、工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、过程装备设计、过程装备控制技术、焊接技术与无损检测、过程流体机械、过程装备测试技术等。
【建筑学专业】
建筑学专业着重培养基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的德、智、体、美全面发展的职业建筑师及其他高级建筑学专业人才。学生通过接受建筑设计的基本原理、建筑设计的过程与方法、建筑与环境、综合分析与设计表达等方面的基本训练，具备初步的前期策划能力、建筑方案设计能力、综合协调能力、设计表达能力、计算机应用和外语能力, 成为具有坚实理论基础、良好艺术修养和较强设计与表现能力的高级建筑设计人才。
建筑学本科专业学制五年，主要课程有：建筑设计基础、建筑设计及原理、城市规划原理、工程测量、室内设计原理、建筑力学、建筑结构、建筑材料与构造、美术、中外建筑历史与理论、建筑物理、建筑设备以及各种专业实习等。毕业后一般到建筑设计或规划设计单位或房地产公司从事建筑设计、室内外环境设计、城市规划设计等工作，或者到政府相关职能部门以及学校从事相关的管理、教学、科研等工作。
【土木工程专业】
土木工程专业设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。该专业注重加强实验课程、工程训练和工地实习，使学生得到土木工程师和路桥工程师的基本训练，培养同时具有较深的专业理论知识与较强的工程实践能力的专业人才。毕业生能在政府机构、大中专院校、研究设计院所、建筑施工等单位从事各类建筑结构、构筑物及道路、桥梁的设计规划、施工管理、教学研究、投资开发等工作。主要专业课程有：工程制图、工程测量、土木工程材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、算法语言及应用、钢结构、混凝土及砌体结构、工程地质、土力学及地基基础、建筑施工、高层建筑结构、工程结构抗震、土木工程CAD、建筑结构试验、建筑设备、工程造价与管理、道路交通工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥施工技术、路桥工程概预算、土木工程合同管理等。
【给排水科学与工程专业】
给排水科学与工程专业培养具备对水的取集、净化、输送、利用、回收处理与综合利用必需的基本理论、基本技能，初步的科研方法训练并接受工程师强化训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识的给水排水工程高级应用型技术人才。 毕业去向：政府机关与科研机构、施工单位、从事城市规划、市政建设、环境管理及给排水系统、废水处理工程、工业与民用建筑给排水工程的设计、施工、监理、运行与管理工作；也可在大中专院校从事相关教学工作；或考市政工程、环境工程、环境科学等学科硕士研究生再深造。本专业设置的主要课程有： 无机化学、有机化学、大学物理、水分析化学、微生物学、工程流体力学、建筑力学、测量学、土木工程制图及CAD、土力学与基础工程、水文学与工程地质学、水泵与水泵站、水质工程学、建筑给排水工程、给排水管网、水资源利用与保护、给排水工程结构、给排水工程施工、水工程经济学等。
【工程管理专业】
工程管理简单来说就是工程技术加经济管理，因此工程管理专业培养的是具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。该专业设有项目管理、工程造价两个方向，毕业生能从事工程项目的全过程管理、房地产开发与经营管理、项目投资及工程造价全过程管理等，可以在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。主要专业课程有：土木工程概论、工程制图、工程结构、建筑力学、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、建筑法规、工程项目管理、管理学原理、会计学、工程材料、工程合同法律制度、土木工程测量、工程估价等。
【环境工程专业】
本专业致力于培养适应我国21世纪可持续发展战略需要，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给水排水工程设计，环境规划、管理、评价，以及生态环境资源保护等方面的知识。毕业生可在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、企业、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。近年来本专业的社会需求量逐渐增加。本专业毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等相关专业的研究生。学生除学习全校统一的公共基础课程（高等数学、大学物理、英语、计算机等）外，还将学习环境学科的专业基础和专业课——基础化学、分析化学、工程力学、环境工程微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等。此外还有课程设计、工程训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践教学环节。
【制药工程专业】
本专业培养掌握制药工程的基本理论和基本技能，能在药物及中间体、精细化工和生物化工等部门从事产品的合成、生产、研发和经营管理等方面的高级应用型人才。主要课程有：大学英语、高等数学、大学物理、大学化学、有机化学、生物化学、化工原理、药物化学、人体解剖生理学、药理学、药剂学、制药工艺学、药物分析、药物合成反应、生物技术制药、制药设备基础、药事法规、中医药概论等课程。该专业设备、师资条件较好，教学效果突出，2014应届毕业生考研究生录取率达28%。
【生物工程专业】
本专业培养应用型人才，要求学生掌握生物技术及其产业化原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论和基本技能，能在生物工程的生产、研究、开发、教学等相关领域从事技术、营销及管理工作。主要课程有大学英语、大学物理、大学化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、细胞生物学、生态学、生物化学、微生物学、分子生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、发酵工艺原理、酶工程、化工原理、生物工程设备与工厂设计、生化反应工程、生化分离工程、生物制品学、抗生素工艺学等。该专业设备、师资条件较好，教学效果突出，应届毕业生考研究生录取率每年均在30%左右。
【高分子材料与工程专业】
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握高分子材料科学与工程的基础理论、基本知识和实验技能，能在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产、营销及管理等方面工作的高级应用型人才。
主要课程有：高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、工程制图、大学化学、物理化学、有机化学、高分子材料成型加工与设备、材料性能学、材料组织结构表征、高分子材料、高分子化学、高分子物理、聚合反应工程与设备、高聚物合成与工艺学、功能高分子、聚合物改性、胶黏剂与涂料、纳米材料与技术、能源材料、生物医用材料、复合材料、复合材料工艺学、复合材料结构设计等。

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