本科三批是什么意思？

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本文目录一览：

• 1、安徽省六安市六安中学中考录取分数线
• 2、本科三批是什么意思？
• 3、多地高考取消三本，学校，家长和专家怎么看

安徽省六安市六安中学中考录取分数线

安徽省六安市六安中学中考录取分数线并没有在网上公开发布，需要到该校的招生办进行咨询， 下面是对该校的详细介绍：

安徽省六安中学经六安市市委、市政府同意，市教育局批准创办的一所民办股份制高级中学。学校坐落于六安经济技术开发区，占地136亩。学校现有三幢教学楼13000平方米，科技馆6000平方米，多幢学生公寓15000多平方米，400米跑道的标准运动场和3000多平方米的食堂浴池等生活设施。

特级教师，国家、省级骨干教师，省、市级教坛新星，高、中级职称等不同层次教师，经验丰富、成绩突出；新聘教师为安师大层次及其以上院校的本科、研究生学历毕业生。

办学理念：

学校秉承“以学生发展为本”的现代教育理念，围绕着“让每个孩子都成人，让每位教师都发展”的办学思想，在教育教学探索中，实施分层教学，改革课堂教学模式成效显著。

坚持“以人为本、发展为本、能力为本和全程培养、全面关照、全方位拓潜、全方面发展”的“三本四全”育人模式。积极营造高品位的教育生态环境，构建高质量的教师学生成长平台，积淀了深厚的文化底蕴。
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以上内容参考 百度百科——安徽省六安中学

本科三批是什么意思？

本科三批是什么意思?

本科三批的意思是第三批录取的本科大学。一本是第一批录取的，一般都是重点院校;二本是第二批录取的本科大学，一般是普通本科院校;三本就是第三批录取的本科大学，这批次招生的一般都是民办高校，现在一些省份还把二本和三本合并录取，取消了三本。

一本大学基本上是国内的重点大学，如985、211、双一流等，或者是学科实力强的高校，而二本大学则实力稍弱些，多是省内的普通公办本科，三本则是民办本科院校。

综合实力肯定是一本大学要更好一些。但我国大学这么多，也是有一些比较厉害的二本大学，甚至比得上一些普通的一本大学。而我们看到有些大学既有一本招生也有二本招生，这种大学我们通常也叫做二本大学，除非是二本招生特别少，才会叫做一本大学。

除此之外，三本大学的学费要更高，因为三本大学基本上是民办院校，大多数民办院校学费都是在一年一万以上，而一本二本基本上是公办本科，学费大概在四千-六千元每年。

为了促进高考和高校更深层次的改革，教育部做了很多改变。首先是取消第三批次录取，把民办本科和独立学院等高校放在第二批次招生。其次是进行新高考改革，实行选科制，招生批次也取消了一批二批，统一改为本科批次，让所有本科院校都放在同一批次录取。

但要注意，院校的性质依然没有变化，民办还是民办，公办还是公办。取消本科批的原因，也是想要避免部分家长和学生把大学分层次化，认为二本不够体面等等，也能降低企业对于毕业生学历的歧视。

其实每一所大学都有各自的优势和底蕴，就单单因为不是一本大学就遭受否定，是一件很不公平的事情，这样的改革对于以后的发展也比较有利。我们选择一所大学，不要只看重等级划分，要看学校的学科、师资、办学条件、录取分数等，好的大学在这些方面上都会有一定的优势。

多地高考取消三本，学校，家长和专家怎么看

考生：加大学生选择空间
近年来，随着社会经济发展和国家加大对高校的经费投入，本科三批院校办学条件得到根本改善，软硬件建设均有所加强，二本、三本之间分数线差距也在逐步缩小，有些三本院校经过这些年的发展，办学力量已经接近甚至超过二本院校，有的三本院校分数也已超过二本院校分数线，合并二三本院校更加有利于考生合理选择高校，也有利于高校之间的良性竞争。
北京教育考试院相关负责人介绍，2017年起，北京高考实施本科录取批次改革，并对志愿设置进行调整。将本科普通批录取批次由三个调整为两个，取消本科三本录取批次，将二、三批合并为本科二批。本科二批可报平行志愿高校的数量也发生变化，由去年的二、三本分别可报6个，变为二本志愿一次性报10个平行志愿高校，每所高校可报平行志愿专业数量维持不变，仍为6个。
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，本科二、三批合并不会减少考生的录取机会，将扩大考生及高校的选择空间。对考生来说，由于合并后本科二批次志愿院校数量增加，考生可选择的院校和专业也相应增加。
安徽省考试院新闻发言人胡雨生向记者介绍说，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出，要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”，逐步取消二三本是符合国家深化高考改革的方向。
过去设置一二三本，主要是当时的硬件条件、技术手段不具备，而现在，高招网上录取技术也已经成熟、硬件快速跟上，从实际操作层面来说，已经具备了操作的可能。
教育部介绍，拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展。合并本科第一、二批次，考生填报高校志愿、专业志愿的数量不变，志愿填报的空间并未减少。合并第一、二批次，有助于进一步引导考生根据自身兴趣特长和社会对人才的需求填报志愿。在此意义上，考生有了更大的选择空间，有更实在的获得感。
高校：打破批次固化分类 鼓励院校办特色专业
教育部认为，合并第一、二批次，解决了社会和考生简单用录取批次划分和评价不同类型高校的问题，促进高校从基于分数的分层招生，逐步走向基于专业兴趣的分类招生，推进人才培养质量的提升，推动高校面向经济社会发展需要，立足学校实际，自主发展，办出特色。
首都师范大学劳凯生教授认为，老百姓对高考的真正关切与要求是高考公平。取消批次不再将学校划分为三六九等，让高校能够在同一起点上公平竞争生源，对很多二、三批次的学校来说是好事儿。
对于高校来说，打破原有的批次固化分类，让所有高校一起竞争优秀生源，对于不同批次的学校来说会更加公平。有些学校专业优秀，但是由于批次所限，难以录取优秀生源。批次等级被打破之后，高校之间只能凭实力招人，竞争更充分。
储朝晖表示，减小高校之间的等级层次，是我国教育改革的大方向。此次新政将对二本及三本院校重新洗牌，一些三本院校某些专业办的比较好，将吸引更多考生报考，这也符合新一轮高考改革鼓励院校办特色专业、精品专业的导向。
与公办高校相比，往年在本科三批招生的独立学院认为，二、三批合并后对其影响较大。北京工业大学耿丹学院招生就业处处长毛利认为，取消三批后，独立学院的录取分将更加扁平化，高分学生预计会有所流失。但这也将激励相关高校注重内涵式发展，发挥自身优势，提升办学水平和核心竞争力。同时，民办高校一些优势专业也将凸显出来。
广东省教育考试院有关人士向记者介绍说，合并录取批次后，对高校而言，一是公办和民办高校同等对待、同等权利、平等竞争，这将有利于进一步落实好《中华人民共和国民办教育促进法》和高校办学自主权，更好地发挥高校办学主体作用，激励高校注重内涵式发展，发挥自身优势，办出水平、办出特色，提升高校办学水平和核心竞争力，推动高校教育事业协调发展。

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