华南师范大学美术设计考研复试被刷一般是些什么情况

今天飞卢网小编整理了华南师范大学美术设计考研复试被刷一般是些什么情况相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、华南师范大学美术设计考研复试被刷一般是些什么情况
• 2、大学活动策划
• 3、大学校园创意文化艺术节策划书

华南师范大学美术设计考研复试被刷一般是些什么情况

以前听过一个华南师范大学美术设计考研复试被刷的奇葩，初试考了第一，但复试环节导师一问三不知，问她看过什么书，随口说了一本类似郭敬明式的小说，结果惹怒了其中一位导师，导师当场就骂了起来......
复试导师开骂的情况有史以来都很少见，可想而知，这位大神是有多喜欢挑战导师的极限。
前两天还一位哥们问我，留了一头乌黑亮丽的秀发，蓄着性感的胡子，导师会不会在意。要是搁在以前，搞艺术的，特别是男的，你不留一头长发，可能还会被觉得不像搞艺术的。
时代是有些不一样了，人们的审美也更加多样化，留一头长发就像搞艺术的，如今恐怕人家会觉得你想多了。
但一个人的精神面貌，在着装上面也多少能体现出来，留长发并不打紧，但要干净精神，不然弄得邋里邋遢，油腻腻的，老远还闻到一股味，大概都不会让人待见。
所谓第一印象的重要性，复试导师面试，把自己捯饬精神点，大大方方，谦虚礼貌，知之为知之，不知为不知，不不懂装懂，怎样都不会错。
这是说的精气神。除此之外，其实主要还是初试成绩和自己报考的导师，能决定你的去留。
能进华南师范大学美术设计考研复试，并且初试成绩在报考同一个导师中排名第一，一般录取是没多大悬念的，除非是导师真的不想要你，在复试环节可能压分。
初试成绩考得好，考前也联系过导师，或者找导师见过面，导师对你也有好感，那么复试基本就是走个流程。
倘若被刷，除了上面的情况，被刷的原因无非也就如下两点：
1.你的竞争对手比你强（人脉比你强或者专业比你强）；2.导师已经有了心仪的学生，你是“备胎”。
倘若因此被刷，也不要灰心失落，觉得自己被潜规则了，抱怨不公了。主要原因，无非还是自己没有作好充分的准备、了解清楚情况。导师带研究生，好比师父带徒弟。古时候拜师求艺，还得行拜师礼，人之常情。
更何况倘若导师提前认识了一个学生，并且也欣赏他的才华，想将他招致门下，等到他报考自己的研究生的时候，对他别有青睐，那也是再正常不过。
不要觉得只有你有权利挑导师，导师更有权利挑学生好不好！将心比心，你就不会那么矫情了。
至于有小伙伴问，复试结束后要不要再联系下导师，如果能联系上，当然联系下有益无害。说不定导师让你宽心准备开学，那也是常有的事；再不济，也能让导师加深下印象，明年再考他研究生，只要初试发挥稳定，复试通过的几率也肯定更高的。

随着复试陆续结束，各大院校录取工作也临近收尾，一些被录取的小伙伴却开始迷糊了——
“湿兄啊！研究生期间主要做些什么啊？完全没头绪。”
“怎么跟导师相处啊？”
“专业基础差，会不会跟不上啊？”
“读研期间可以工作吗？”
“毕业论文怎么写啊？毕业创作怎么做啊？”
甚至还有小伙伴留言：“录取的学校一般，有没有必要去读？”
准备考研的时候一脸懵逼，什么都不知道，靠着也不知道什么信念坚持到了最后，等到好不容易考上了，好像对读研又一脸懵逼起来。
整个人就像鼓满的气球，突然之间松气了，还挺不习惯。
考上研后，也是整日无所事事，重复着大学一样虚度光阴，对研究生生活充满失望，最后读不下去了，辍学或者延迟毕业。
········
这几年来，湿兄都会遇到上面所说的情况。
以前想着这或许是大家一开始考研目标不够明确导致的，接触的多了，发现也不是这回事。
想了很久，看了很多后，总算明白了。
每个阶段，每个人都会有各自的迷茫。特别是在年轻时，心智逐渐走向成熟的时候，我们会开始思考，什么才真正适合自己，什么才是自己想要的。而当我们开始思考自己真正喜欢的事情时，不可避免要经历一次对过去失望和对未来迷茫的过程。这是成长必经的一个阶段。
重要的是，在迷茫的时候，我们不要停滞不前，也不要自甘堕落，而要始终坚信，自己每朝前走一步，都是成长，都是生命持续积累的过程，都是为了走向更好的自己。

大学活动策划

大学活动策划 篇1

一、团会主题： 大学无悔，青春最美—如何让大学生活过的更有意义

二、活动时间： xx.11.21

三、活动地点： 教室

四、活动对象： xx班全体团员

五、活动背景：

时光如白驹过隙，转眼，步入大学已有一年，站在时光的路口，回望曾经走过的美丽和温柔。许多人，许多事，许多曾经花发枝满的渴求与憧憬，依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。盘点每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的忧郁和沉重，还有一份无端的惆怅和惶恐。伸手，水色时光流沙般从指尖倾泻，想一只妖娆而决绝的蝶。无论你怎样紧握双手，也无论你怎样试图抓住生命中不曾荒凉的岁月，青春都如一场倾城盛宴，浓妆艳抹登场，又奢华低调落幕。生活如此清新雅致。眼前这庸常的静好，简约而生动，时常感念这种尘埃落定的暇适。一窗暖阳，两袖墨香，秉一怀西行桃园的惬意，让时光的剪影，定格与岁月的门楣之上。淡定从容，波澜不惊，回首处，浮世安稳，吟几语旧时风月，抚一曲古韵宫商，那流过眉梢眼底的幸福，已隽婉在笔底旖旎成诗。

升入大学，我们有了更多的自由空间，我们不要再去天天面对老师的教诲，不要再去听父母的唠叨，我们可以在一定限度内随意支配我们的生活费，我们可以随意的去支配我们的时间，我们可以去翘自己不喜欢的课，我们可以约上三五个好友，去ktv去游乐场，去逛街，去打游戏，究竟，什么样的生活才是有意义的？

大学生活的意义在于两点：一是自己在大学结交了好多朋友，增加了自己的视野和见识，学会了人际交往和简单的社会实践，生活过的快乐而有意义。二是为你以后进入社会作准备，那么你就要学会自我学习，除了自己的专业学习，还可以自学一到两个专业，你现在可能意识不到它的有用性，等到你毕业了就明白它的好处了，不仅拓宽了你的就业领域，而且使你更有内涵与修养。

大学生活快乐而有意义，简单而有趣味，等到你走出大学门的时候，能够无悔的的说，在这里我拥有了一生最珍贵的几年。

六、活动目的：

历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，经历了恩师同窗的教诲与帮助，经历了亲朋故友的祝福与期待……你们走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。在此，祝福你们，即将跨入大学校园的天之娇子。从明天开始，你就要面对一个完全不同的学习环境，一个完全不同的生活空间。明天你将会对我们的社会关注更多，明天你将为你的未来付出更多……

新的生活、新的学年，就是一个新的起点，是学道授业的延续，更是开拓创新的开始。让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀，作为更上一层楼的基石；摒弃掉那些苦涩和泪痕，当作拼搏路上的考验。书山有路，学海无涯，勤能补拙，苦亦甘甜……

此活动开展的目的在于在新的学年里，希望我们以振兴中华为已任，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉肩负起历史的使命，做一个有崇高理想和高尚品格，能诚实守信、遵纪守法的人；做一个有决心、有恒心、有信心的人；做一个学识广博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界人！

七、活动流程：

主持人——张璐

（一）主持人宣布团会开始，致开幕词

（二）全体同学合唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》

（三）欣赏视频《与大学有关的日子》

不知不觉，我们的大学生活已接近了一小半了，还记得刚入大学时的一张张稚嫩的脸吗？还记得军训烈日炎炎我们留下的汗水吗？还记得期末前每天拖着疲惫的身体去图书馆预习功课吗？这些片段一一出现在我们眼前，放佛就像昨天发生的一样。那么怀着憧憬的心情让我们来欣赏一段视频《与大学有关的日子》。

（四）大学生活——个人篇

1、分享大一做兼职来丰富大学生活经历——讲述人：刘勇

做兼职是一个难得的经历，烈日炎炎，吃穿不愁的我们自然不会选择在炎日下工作，在炎日下挥洒我们的汗水。我们更多的愿意呆在舒适的家中，吹着空调，吃着西瓜，玩儿着电脑。但是一旦走出温馨的家，面对这烈日的考验，面对着汗水的冲刷，我们是否更能明白钱的来之不易，是否更能体会到父母工作的辛苦，是否更懂得珍惜呢。

2、分享大一学习方面的经验——讲述人：刘淑清

大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的'职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基矗那么就由我们班公认的学霸刘淑清来与大家分享一下，学霸是怎么学习的。

3、分享高强度训练的啦啦操经历——讲述人：张璐

啦啦操是一项需要艰苦奋斗的精神和顽强的毅力的重活，记得秦艺每天晚上练完啦啦操，在寝室嚎叫着腿都要断掉了。总之，啦啦操考验着人的意志，不要觉得只是普通的跳舞那么简单，下面就请我们美丽的团支书为我们讲述一下啦啦操道路上的辛酸苦辣。

（五）大学生活——社团组织篇

1、分享在学生会的苦与乐——讲述人：蝴蝶飞

学生会是以全心全意为学生服务为宗旨的，换句话说，学生会与我们的学习生活密切相关，比如说举办大型活动时学生会全体成员辛苦忙碌着，比如说新生开学时他们带着我们去寝室，帮着我们提东西，再比如说每个星期最讨厌的生活部检查卫生，还有纪检部的点名，还有一不小心就会被财管学院挖。不过，也就是在这样严格的制度之下，我们才得以成长的这么好，在学习上，由于学习部不辞辛苦的点名，我们很少逃课了。每个星期三的检查卫生，让我们收拾一下一周都没收拾的寝室，等等。下面就由蝴蝶飞分享一下在学生会工作的经历。

2、分享在青协道路上的苦与乐——讲述人：王梦婷

青协在我们看来是最有爱的组织啦，带着小红帽的蓝精灵为我们的美丽校园奉献了不少呢。记得有时在寝室经常碰到来寝室回收塑料瓶的青协小干事，在运动会上，他们四处奔波着，还有老年公寓之行，保护汤逊湖之行等等，而我们班也非常有爱啦，大部分青协成员都来自我们班，这是最最让我们骄傲的啦，下面就由青协的会长王梦婷为我们介绍一下青协。

6、分享在四大社团的辛酸苦辣——讲述人：不定（自由发言）

我们院的四大社团分别有：辩论队，学术中心，时政社，未来职业联盟。这四个社团在夏菲老师和江沈红老师的带领下迅速成长，发展的非常完善。下面就让我们这四个社团的成员们自由发言，谈谈在这几个社团中获得的经验。

7、分享在萤火虫中的经历——讲述人：彭佳丽

萤火虫是一个公益类的社团，主要做的是义务家教，通过做义务家教，锻炼自己的能力，造福自己，也造福他人。下面就请彭佳丽同学为我们分享一下家教途中的经历。

（六）小游戏——听写汉字

现如今，学习英语已逐渐成为一种潮流，一个中国学生，英语好不好直接决定了她总体成绩的好坏，我们的母语逐渐被我们淡化，被我们遗忘，其实，我们国语的精华与精炼，英语是超越不了的。而高考制度的改革，英语降到100分，语文提升到180分，就是要改变这种情况。

汉字听写，随机抽取5个同学到黑板上听写一些常见易错的字，借此巩固语文知识。

惩罚措施：扮丑，扮萌

奖励措施：温馨的优乐美奶茶

（七）大学生活——集体篇

1、秋游

秋游是加深同学感情，体验集体生活的重要篇章。大一时，我们的秋游在森林公园，在哪里，我们快乐的烤着烧烤，在游船上分享喜悦。大二时，我们在农家乐，自己亲自动手做的饭，在ktv唱着动听的歌曲，在麻将桌上搓搓麻将，这些都将成为我们大学最美的回忆

2、素质拓展

我们在大一的时候，开展了两次素质拓展，第一次是和辅导员夏老师在一起弄的，那个时候弄素质拓展的主要目的在于认识新同学积极融入进我们的大家庭里。后来班委自己组织了一次，旨在加深同学之间的联系。在这两次素质拓展中，通过做游戏，比如跳大绳，比如拔河等，增进我们的感情，给我们的大学生活留下浓墨重彩的一笔。

八．班级分工

（一）组织委员杨含笑负责团会策划书

（二）团支书张璐负责团会总结

（三）宣传委员负责ppt

（四）宣传委员负责宣传板

（五）团会节目由文艺委员和组织委员共同负责

（六）教室布置由组织委员和生活委员共同负责

九．活动备注：

（一）班委明确分工，保证团会前期工作的有序进行；

（二）团会将于教室开展。

大学活动策划 篇2

一、活动目的

1、 加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础;

2、 培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴;

3、 提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。

二、活动主题

魅力青春，炫我风采

三、活动时间

xx年04月——xx年05月(根据内容分阶段进行)

四、活动地点

天津商业大学篮球尝南区篮球场及圆厅一(教室待定)

五、活动内容

1、 户外素质拓展

各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏(如：踩气球、合作运球、N人(N+1)足等)趣味比赛，比赛时长为60分钟。

2、 部门风采展

1) 个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟;

2) 部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。

3、 篮球比赛

各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。(根据部门人数及具体情况可作调整为三男)

六、前期准备 部门工作内容截止时间 监督人签字 组织部 及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作 20xx年04月24日 宣传部 出一块画板，安排好活动的各项宣传活动，制作部门风采展活动PPT

，收取整理参加个人风采展人员的PPT 20xx年04月18日 服务部 布置活动会场，借好教室及场地，活动结束后整理会场 20xx年04月24日 外联部 安排好活动参与人员 20xx年04月16日 办公室 安排照相人员，购买活动奖品及奖状，安排人员负责签到 20xx年04月16日

七、活动流程

1、 20xx年04月16日下午进行素质拓展活动，

2、 20xx年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展;

3、 20xx年04月23日进行篮球赛初赛，选出三队参加20xx年04月24日下午的半决赛及决赛。

八、活动细则

1、 素质拓展：

a、踩气球游戏，每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名。(注：主席团从各部挑选队友组成一队)

b、五人六足游戏：各部出五人，进行游戏，计时以时间长短排序。

c、背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名

d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。

(注：每项比赛按排名分别得分为6分，5分。4分···以此类推，最终总成绩以每轮分数相加得出，前三名队伍分获一二三等奖，其余队伍获纪念奖)

2、 部门风采展：

a、单项选出前三得奖，其他获纪念奖

b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书

3、篮球赛以友谊赛进行，旨在促进部门之间联系，无排名先后

九、经费预算：

1、 素质拓展： 饮水机 借用 0元

纯净水 一桶 5元

气球 5袋

乒乓球 60个

奖品

2、 部门风采展：彩带

奖品

3、 篮球赛： 饮水机 借用

纯净水 2桶 10元

合计

十、注意事项：

1. 各个部门在活动开始前，必须做好前期准备，使活动可以顺利、有序的开展;

2. 各工作人员按时到位，做好本职工作;

3. 由于篮球及足球比赛于室外进行，要特别注意安全，同时参赛人员也要避免身体冲撞，以免受伤;

4. 如遇特殊原因(天气，场地等限制)导致活动无法如期进行，应及时通知及处理方法;

5. 活动结束后，各部门及时做好总结工作。

大学活动策划 篇3

一、活动背景

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。

3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐。

三、活动准备：

1、有关元宵节的挂图。

2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等。

四、活动地点：

中一班教室。

五、具体活动流程

活动一：我知道的元宵节（主要涉及领域：社会、语言）

活动目标

1、知道正月十五是中国传统的元宵节，又叫灯节，了解元宵节的来历和一些习俗。

2、体验过元宵节的快乐，感受人们追求团圆的美好愿望。

活动准备

《小朋友的书过春节》。

活动过程

1、展示幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一说，丰富对元宵节的认识。

2、谈话：元宵节的习俗。

提问：元宵节是哪一天？（农历正月十五，过大年的第十五天）

元宵节有哪些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等)

小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢？

这里还有个美丽的传说呢！

3、讲述故事《元宵节的传说》。

教师讲述故事第一段、二自然段，请幼儿注意倾听故事里面都提到哪些人？发生了什么事？

教师讲述第三自然段，请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题，大家成功了吗？

请幼儿阅读《小朋友的书过春节》第7～10页“元宵节的传说”，结合画面进一步理解故事的内容。

活动二：甜甜的元宵（主要涉及领域：社会、健康）

活动目标：

1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

活动准备：

面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等。

活动过程：

1、激发做元宵的兴趣和愿望。

师：：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2、观察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)观察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

3、做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼儿洗手。

(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)

(3)教师煮元宵。

4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。

大学校园创意文化艺术节策划书

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来大学校园创意文化艺术节策划书的相关内容。

大学校园创意文化艺术节策划书1

一、活动背景

弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。

二、活动主题

青春、自然、和谐

三、主办单位

长沙职业技术学院

四、承办单位

长沙职业技术学院团委、学生会

五、活动时间

20XX年12月1号—1月初

五、参与人员

长沙职业技术学院全体师生

六、活动地点

长沙职业技术学多功能报告厅

七、活动目的和意义

为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质

八、活动原则

坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。

九、活动项目和内容

广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。可具体活动项目有：趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。

大学校园创意文化艺术节策划书2

一、活动介绍

1、活动目的：本活动以彰显大学生的青春活力，蓬勃向上的气息，乐观开朗、积极、向上的精神风貌，营造浓厚大学校园文化氛围，丰富大学生的大学生活。

2、活动主题：“活力青春”

3、组织结构：

主办单位:、广东岭南职业技术学院校团委

承、协、办：广东岭南职业技术学院商学院团总支

赞助单位：待定

4、活动项目和形式：

(1)活动项目：

艺术表演类包括：、(声、器、乐)舞蹈

艺术作品类包括：绘画、书法、摄影

(2)活动形式：本次艺术节以学院为单位，各院以比赛的形式各选拔出、4个节目、(以声、器、乐、舞蹈为主)

(3)比赛地点、：院上自定

(4)活动前期宣传准备：(3、月、8、日——3、月、13、日、)

(5)活动时间：、上活动开展：3、月、14、日——4月5日

(6)汇报展演及颁奖：4、月、11、日、18：30、(注)、：时间暂定

(7)活动对象：全院师生

(8)、活动流程

总流程：前期宣传——院上节目和作品选拔(在此期间院上可开、展与艺术节有关的活动)艺术、表演类和艺术作品穿插在整个活动中以表演的形式呈现在观众面、前

二、活动当天流程：

汇演及颁奖：

1、4、月、10日、9：00——15:00、各院完成所有节目的排练以及服装道具的准备

2、11日、14:00、搬运晚会所需器材完毕(外联组,后勤组)

3、11、日11：00、舞台布置(粗略布置)完毕(策划组、宣传组总负、责,各组派人协助)

4、11、日、10：00、灯光安装调试完毕、(策划组、后勤组)

5、11、日、10：00、音箱设备调试完毕(策划组、后勤组)

6、11、日、9：30--12：00、化妆工作(节目组、外联组)

7、11、日、14：00——16：00、汇演选手走场(节目组)

8、11、日、17：40、十个礼仪到岗完毕(礼仪组)

9、11、日、18：10、引领观众进场入座(礼仪组)

10、11、日、18：00发放节目单完毕(场务机动组组)

12、11、日、18：10、预演节目准备工作开始(节目组)

13、11、日、18：00--18：30、赞助商的服务工作(外联组)

14、11、日、17：40、维持秩序工作人员到位完毕(安全组)

15、11、日、18：10、舞台道具服务人员到位完毕(节目组)

16、11、日、18：00、摄相工作人员到位完毕(机动组)

17、11、日、18：10观众进出口控制工作开始(安全组)

18、11日18:10礼仪引导领导入场

18、11、日、18：30、汇演开始(主持组)

三、评分规则、评分标准(满分、10、分)：

(1)声乐类评分标准：

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。(3、分)

2、声音洪亮，吐字清晰，有感染力。(2、分)

3、参赛者着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。(3、分)

4、参赛者遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。(2、分)(满分、10、分)

(2)器乐类评分标准

1、演奏内容，要求参赛曲目内容健康，积级向上(3、分)

2、音色音质，要求发音清楚，音色清晰而有质感(2分)

3、演奏技巧，要求整首歌曲的演奏富有感情，音乐节奏感强，演奏、完整。、(3分)

4、仪表仪态满，、要求参赛选手着装大方，、仪态稳重，、富有青年人的活力与朝气。(2分)、(满分、10、分)

(4)书法绘画类评分标准：(国画)

1、主题突出，大胆创意、联想、表现内容独特。(2分)

2、

2、作品完整、饱满、整洁富有感染力。(2分)

3、造型生动，造型能力较强。(1分)

4、能够较好的利用工具材料的特性进行创作。(2分)

5、能够利用色彩传达自己的感受,色彩丰富，涂色完整。(3分)、(满分、10、分)：

总评分规则：、评分规则：

1、起评分、8.0、分，最高不得超过、9.9、分，小数点后保留一位

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小、数。

三、设立奖项(共、5、个奖项)

(一等奖1名：证书、奖金、500元、二等奖2名：证书、奖金、300元、三等奖3名：证书、奖金、100、元优秀奖3名：奖金50元、证书优秀团队2个：证书、奖金200元

四、活动经费预算：

汇演经费预算：15000元

大学校园创意文化艺术节策划书3

为加强校园精神文明建设，活跃校园文化生活，创造文明、高雅、活泼、向上的校园文、化氛围,提高当代大学生审美能力和综合素质,、同时也作为大学生文化艺术节的一部分，南昌大学将举办第三届视觉艺术作品展。它将继续本着展示当代大学生的活力，塑造良好人文环境的目的，在总结首届艺术作品展和第二届艺术作品展成功经验的基础上加以进一步的完、善、创新，为昌大人提供一个更好的展示自我、相互交流的平台.也希望通过本次活动能够激、起同学们的创作欲望和灵感，为昌大树造一个良好的人文环境提供有力的精神支持。

一、参展作品类型

1、平面设计类：平面广告、招贴、海报、标志设计等均可;

2、网页设计类：网页设计作品、FLASH设计作品;

3、绘画类：中国画、油画等其他画种(水粉画、水彩画、素描、漫画)均可;

4、书法类：毛笔书法，硬笔书法;

5、影片类：数码，传统，创作即可;

6、DV、类：各团体活动DV作品。

二、参展作品要求

1、扣紧文化艺术节主题、正确、全面地展现南昌大学学生的风采面貌、内容详实、思想乐观向上、给人以生气和活力、并体现在校、大学生的时代感;

2、网页设计目的编辑要新颖，有一定的创意，能符合观赏的视觉感受，具有鲜明的时代感;美观大方，内容丰富，色彩协调，用户界面具有很好的交互性、实用性和稳定性，浏览快捷，网页设计技术先进;

3、平面设计作品：手绘设计作品直接交原稿，尺寸不小于四开。电脑设计作品必需统一交电脑喷绘稿，喷绘稿规格统一为、120cmⅹ90cm，且所有电脑设计的平面作品必需交电子文档一份(文件为源文件)格式为PSD或CDR;

4、网页设计作品：作品一律上交电子文档，链接的路径为相对路径，且避免出现交叉链接。网页的深度至少包括二级页面。作品大小不超过4M;

5、绘画作品：中国画作品尺寸不要超过四尺整开;油画、水粉画、水彩画、素描不要超过2开;漫画不要低于A4大校作品自行装裱;

6、书法作品：毛笔书法作品尺寸不要超过四尺整开;硬笔书法不要低于A4纸张大小，作品自行装裱;

7、中国画和毛笔书法作品装裱可用仿绫纸或卡纸进行简易装裱(考虑到作品的最终效果和能给你的作品增添姿色，最好进行专业装裱)，油画、水粉画、水彩画、素描、漫画和硬笔书法可用黑卡装裱(黑卡装裱要在作品的边缘留出、4厘米、的边缘)，亦可用镜框装裱。装裱的确有困难的请和组委会张文斌联系(联系方式见作品提交方法)，稿件一律不退。

8、照片类作品：传统照片洗7寸并装裱(另附底片)，数码类(见作品提交方法)

9、所有参赛作品必须为原创，一经发现非原创作品，取消参赛资格参赛者提交作品数量和类别不限，但仅限评一次奖;(择优评选)

10网页设计类可自由组队(人数不超过2人：评说员一名、操作人员一名)或单独参加。

三、参加对象

南昌大学所有在校学生。

四、作品提交方法：

1、平面设计作品、绘画书法作品、、照片类、交到南昌大学学生会办公室(六栋、003办公室)，有专门人员负责收稿;

2、参赛作品所有电子文档有两种交稿方式：

⑴、将作品存入、软盘、U盘或光盘形式联系组委会负责人员

⑵、E-mail形式(推荐)：作品以附件、ncu.rar或ncu.zip形式发送到__邮箱，(在主题中标明“第三届视觉作品展”字样，ncu为参赛者的参赛编号，正文里写清楚姓名、专业、班级和联系电话)

五、奖励设置

1、大展将从报送作品的平面设计作品、网页设计作品、绘画书法作品、照片作品中进行评定，每个类别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名，优秀奖若干名。获奖者除获奖证书外，优秀奖获得者有本次艺术节的纪念品一份，一、二、三等奖将获得丰厚奖品;

2、特别优秀的作品将由学生会工美部推荐，参加省内和全国的'艺术展或艺术设计大赛。

大学校园创意文化艺术节策划书4

一、主办单位：

保定学院青年志愿者协会

二、主题：

学习雷锋精神，传递奉献之声

三、活动名称：

爱在我心，“剧”在保院

四、活动背景：

雷锋精神被不同肤色的人们所景仰，以超越时空的力量成为人类最宝贵的财富，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。曾经火热的心灵怎能随经济的发展而冷漠?所以有必要继续学习和弘扬雷锋精神。借此机会，我协会举办此项活动。

五、活动目的：

⑴、学习和弘扬雷锋精神，发扬中国传统美德。

⑵、传播、奉献、友爱的志愿精神，构建和谐校园、和谐社会。

⑶、增强大学生的感恩意识，激发大学生的历史责任感、时代感，提高自身的综合素质，又要有更好的回报社会。

⑷、丰富大学生活，调动同学们的积极性，使我们保定学院更加的朝气蓬勃，充满活力，焕发青春的光彩、时代的光彩。

⑸、展示大学生的美好品德与别样风采，营造更加活跃、和谐的校园氛围。

六、活动形式：

举办校园情景剧大赛(以雷锋的奉献精神为主题)，作品须原创。

七、活动内容：

以“学习雷锋精神，传递友爱”为主题材，融入青年志愿者的爱心与奉献精神，同学们可以自由组合，也可以以宿舍、班级为单位，挖掘雷锋精神的内涵，传递志愿者的奉献精神，在小舞台上展现同学们最靓丽的一面。

八、活动条件:

1、作品须原创，不得抄袭，整个赛程须准备2~3个作品。

2、时间为20分钟左右，内容充实。

3、作品(表演)要以“学雷锋精神”为主题材，现实感强，捕捉生活中温馨时刻，感动你我他，引起共鸣。

九、活动板块

1、追忆板块:参赛者可以模仿历史上的名人善事，再现历史人物的风采，弘扬传统美德。

2、现实板块：表演当代具有责任感的具有奉献精神的道德模范，也可再现你或周围人生活中的动人点滴，体会人间真爱与生活中温馨、积极的一面。

3、梦想板块：展望未来，想象你所拥有的一切，那时你会为这个世界做些什么?在你的努力与影响下，未来人的价值观会发生什么改变?来，一起畅响吧!

十、活动流程：

1、向全校师生发出邀请，欢迎大家前来参赛、观赛。

2、根据参赛作品的内容分出板块，依次进行表演。

3、本次活动分为初赛、复赛和终极赛(初次登台、有缘再见、花落谁家)

十一、评分细则：(满分100分)

1、剧情(内容)30分

2、表演(台风)30分

3、整体效果：20分

4、服装道具:10分

5、人气：10分

十二、奖项设置

团体奖：

1、一等奖(1名)

2、二等奖(2名)

3、三等奖(3名)

个人奖：

1、最佳导演奖(1名) 飞卢网

2、最佳创意奖(1名)

3、最佳导演奖(1名)

另设参赛小奖品，给予鼓励。

十三、活动地点：

多媒体教室

十四、前期准备

1、宣传：青协内各部联合宣传，以展板为主，向全校师生征集参赛作品

2、报名：设置报名处，处理报名事宜(安排值班人员)

3、定参赛时间与顺序

4、选定5~7位评委，去掉最高分与最低分，取平均分排名

5、布置比赛场地

6、选主持人与秩序维持人员、幕后(递话筒、布场地)

十五、经费预算：

1、布置场地：条幅、胶带、一次性水杯、纯净水、气球、丝带

2、设备：音响2台、电脑1台、话筒4~5个、耳麦4~5个

3、其它：请柬、后期宣传照片

十六、后期总结：

1、总结活动过程中的成功与不足之处，吸取经验、弥补不足，争取将以后的活动办的更加圆满。

2、对本次活动进行大力宣传

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