国内大学电气专业排名 电气类专业大学全国排名

在平时的学习生活当中，对于专业解读一定都很关心，今天飞卢网小编为大家整理了国内大学电气专业排名 电气类专业大学全国排名，希望能够帮助到大家。

电气类专业大学全国排名

电气类专业作为热门专业，是很多同学感兴趣的。其中对于电气类专业大学的排名同时也是家长和各位同学们所重视和关心的问题。在此，学姐就来为大家简单介绍一下电气类专业和电气类专业大学全国的排名。

一、电气工程专业介绍

电气工程学科培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的“宽口径” “复合型”高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制技术与PLC应用、微机控制技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电机学、电力系统自动装置原理、电工学、高电压与绝缘技术、电气工程专业英语、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、高电压技术、高压直流输电技术、继电保护。

二、电气类专业大学全国排名

A：清华大学 西安交通大学 华中科技大学

B：浙江大学 上海交通大学 哈尔滨工业大学 东南大学 重庆大学 湖南大学

C：沈阳工业大学 西南交通大学 华南理工大学 武汉大学 海军工程大学 东北大学

D：山东大学 四川大学 哈尔滨工程大学 大庆石油学院 广西大学 贵州工业大学 青岛大学

三、电气类专业就业前景 飞卢网

电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就

业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其

他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力

生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。自动控制、电力电子技术、

信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

电气大学专业排名

电气大学专业排名如下：

1、清华大学

清华大学，简称“清华”，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”。

2、华中科技大学

华中科技大学，简称华中大。是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级高校，国家“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校。

3、浙江大学

浙江大学，简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

4、西安交通大学

西安交通大学，简称“西安交大”，位于古都西安，是国家“七五”、“八五”首批重点建设高校，是全国重点综合性研究型大学，是国家“211工程”首批重点建设的七所大学之一，“985工程”首批重点建设的九所高校之一。

5、重庆大学

重庆大学，简称重大（CQU），坐落于中央直辖市重庆，是中共中央直管、教育部直属副部级全国重点大学，由教育部和重庆市共同建设。

扩展资料：

电气是电能的生产、传输、分配、使用和电工装备制造等学科或工程领域的统称。是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面，包括基础理论、应用技术、设施设备等。

电气工程是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺少的关键学科。正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活、工作模式。电气工程的发展前景同样很有潜力，使得当今的学生就业比率一直很高。

电气工程全国专业排名

电气工程全国专业排名为：清华大学、华中科技大学、西安交通大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、东南大学、北京理工大学等。

电气工程及其自动化专业大学排名如下：

清华大学、华中科技大学、西安交通大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、东南大学、北京理工大学、华南理工大学、天津大学、南京航空航天大学、重庆大学、四川大学、中南大学、大连理工大学、西北工业大学、山东大学、电子科技大学。

北京交通大学、华北电力大学保定校区、吉林大学、湖南大学、南京理工大学、西南交通大学、河海大学、中国农业大学、西安电子科技大学、苏州大学。

哈尔滨工业大学（威海）、合肥工业大学、哈尔滨工程大学、上海大学、南京邮电大学、大连海事大学、东华大学、郑州大学、福州大学、长安大学、南昌大学、北京林业大学等。

需要条件：

⑴掌握较扎实的数学、物理、 化学等自然科学的基础知识，较好的人文、社会、管理科学基础和外语综合能力。

⑵掌握本专业领域较宽的技术基础理论知识。

⑶具有本专业 1-2 个专业方向的专业知识和技能，了解本专业的学科前沿发展趋势。

⑷获得较好的工程实践训练，具备一定的科学研究、科技开发、组织管理能力。

⑸达到大学英语教学改革方案中一般要求的有关规定。

⑹通过高校非计算机专业计算机等级考试二级。

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