新高考物生地可以报什么专业

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本文目录一览：

• 1、新高考物生地可以报什么专业
• 2、选考物地生的考生可以报哪些大学的哪些专业？
• 3、物生地可以报考哪些专业

新高考物生地可以报什么专业

新高考物生地可以选计算机类(软件工程、信息安全、计算机科学与技术、物联网工程)、机械类(机械工程、机械设计制造及其自动化)、地理科学、风景园林、建筑学、土木工程、测绘工程、人文地理与城乡规划、遥感科学与工程、生物科学、护理学等专业。

(1) 物化生

专业覆盖率: 96.22%

科目关联度:该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。

学科学习难度: 物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。

竞争压力: 选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。

(2) 物化政

专业覆盖率: 96.58%

科目关联度:物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。

学科学习难度:物理和化学都属于理工类科目，物理的学习难度较高，知识之间的联系紧密，注重逻辑思维的培养;

化学的学习难度在物理和生物之间，是以实验为基础的学科，要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解:

政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时政热点，所以政治想要得高分还是比较难的。

竞争压力: 这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助，有利于考生考研和公务员。这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。

(3) 物化地

专业覆盖率: 95.84%

科目关联度:地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。

学科学习难度: 综合来说，物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低，学习难度较大。

竞争压力: 能够选择物理化学的考生理科学习能力更强，以理科的思维学习地理也能够起到很大的帮助，该组合选择人数较多，且理科优等生较多，竞争压力较大。

(4) 物生政

专业覆盖率: 87.66%

科目关联度:生物学中有很多偏向于记忆性的知识，而政治学同样也需要记忆和理解兼备，从知识的学习上来看，这两者关联度较高，但是这两者和物理学的学习上有些不同，学科的跨度较大。

科目学习难度:物理和生物虽然都属于理科学科，但是生物的难度和地理的难度相差不是太大，当然也是因人而异。政治背诵理解知识较多且贴合生活，取得高分较难，这个组合学习难度不大，想得高分还是需要付出更多努力。

竞争压力: 选择物理保证了一定的专业覆盖率，政治则为考生后续考验和考公务员提供了基础。选择这一组合的考生人数较多，竞争压力大且不利于高水平层次竞争。

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选考物地生的考生可以报哪些大学的哪些专业？

任何大学都可以考的。

选考史地生三科，专业选择上限制肯定非常大，理学，工学，医学肯定受限的。但是大学应该不受限制，一般的大学都有纯文科专业，经济类专业，语言类专业都可以。

可以报的专业有金融学、财务管理、建筑学、风景园林、市场营销、物流管理、城乡规划、酒店管理、小学教育、民族学、考古学、基础医学、临床医学、生物科学、生物技术等。

选历地生可以报的专业：

1、历史学科，可以选择报考的专业领域有：中国共产党史、历史学、民族学、考古学、地理学、政治学、汉语言文学类、世界历史、历史学师范教育类等专业。

2、生物学科，可以选择报考的专业领域有：水产类、森林资源类、环境生态学、生物工程类、动物生产类、植物生产类、草类科学类、基础医学、临床医学、预防医学类、生物科学、生物技术、生物师范教育类等专业。

3、地理学科，可以选择报考的专业领域有：旅游类、地质勘探类、酒店管理、城市规划类、水利水电类、气象类、资源管理类、地理教育类、地图测绘类等专业。

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物生地可以报考哪些专业

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来物生地可以报考哪些专业的相关内容。

物生地可以报考哪些专业如下：

物理可以报：理论与应用力学、地球物理学、应用物理学等专业；生物可以报：生物工程类、科学类、环境科学类等；地理可以报：气象类专业、城市规划类、旅游类等。

1、物理学。

物理学是普通高等学校本科专业，属于物理学类专业。本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工作的要求。

该专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

2、生物学。

生物学（Biology），简称生物，是自然科学六大基础学科之一。生物分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。

在自然科学还没有发展的古代，人们对生物的五光十色、绚丽多彩迷惑不解，他们往往把生命和无生命看成是截然不同、没有联系的两个领域，认为生命不服从于无生命物质的运动规律。不少人还将各种生命现象归结为一种非物质的力，即“活力”的作用。这些无根据的臆测，随着生物学的发展而逐渐被抛弃，在现代生物学中已经没有立足之地了。

3、地理学。

地理学（英语：geography）是关于地球及其特征、居民、现象的学问。随着人类社会的发展，地理知识的积累，逐步形成一门研究自然界和人与自然界关系的科学。地理学作为一个学科可以粗略分为两个较小的领域：人文地理学及自然地理学。

简单地说，地理学就是研究人与地理环境关系的学科，研究的目的是为了更好的开发和保护地球表面的自然资源，协调自然与人类的关系。

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