宁夏医科大学护理专业和其他的专业在一起吗

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本文目录一览：

• 1、宁夏医科大学护理学院的概述
• 2、宁夏医科大学护理专业和其他的专业在一起吗
• 3、哪里有学护理专业的学校

宁夏医科大学护理学院的概述

宁夏医科大学护理专业1999年批准，2000年开始招收护理学本科，2007年招收护理学硕士研究生。已向社会输送了五届护理本科毕业生，毕业生就业率达到98%。目前设有普通护理学、涉外护理学、急危重症护理学三个专业方向。有护理学硕士研究生教育、本科、专科教育3个层次，从而形成了以护理本科教育为主体，专科教育为补充的多层次人才培养体系。
学院拥有一支基础理论扎实、业务精湛、爱岗敬业的高素质教师队伍，其中教授、副教授占教师总数50%，硕士研究生15人，有50%专任教师在教学一线、临床一线从事护理工作10多年，具有扎实的理论知识和丰富的临床护理实践经验，已形成了一支德才兼备、素质优良、结构优化、团结协作的教学团队。我院设有护理学基础、临床护理学、护理人文等四个教研室和护理实验中心，共承担22门护理专业课程的教学。近几年，学校先后投入实验室建设经费600多万元，建成护理模拟病房、外科模拟手术室及专科护理实验室，护理实验中心被评为区级实验教学示范中心。新校区实验室的建成，使护理专业实验教学条件完全能够满足高层次的护理教学科研工作的需要，实现了办学条件的跨越式提高。
学院成立以来，十分重视科研工作。共有34项科研课题立项，特别是2008年获得国家自然科学基金项目，是宁夏乃至全国首次获得护理学专业方向课题，其中省部级2项，厅局级科研课题16项，共发表专业论文115篇，合作编写全国高等教育规划教材编写42部，获得省部级教学成果奖2项。3门主干课程获得区级、校级精品课程，6门课程获得院级精品课程，形成了主干课程突出、整体优化的课程体系。成立了宁夏心理卫生协会护理心理专业委员会，宁夏医科大学社区护理教育中心。
学院注重对外交流，与香港理工大学护理学院、香港护士基金会等多所院校形成了良好的合作关系，定期选派教师进修学习，及时掌握护理专业发展动态，同时充分发挥团队在我区护理教育、科研的带头示范作用，每年举办多期护理学术讲座，提高了我区护理教学、科研整体水平。先后选派教师赴香港、加拿大、澳大利亚学习考察护理教育，加入华夏高等教育护理联盟，与多所院校建立了合作关系，有效的提升护理学院在全国的知名度。强化了护理学院在全区护理教育、科研的核心地位，展现了护理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌。
学院在学校带领和支持下，在全院职工的共同努力下，正迈着坚定的步伐执着地向更高的目标跃进，为努力培养更多具有创新精神和实践能力的高素质护理人才，为把护理学院建设成为一所具有鲜明护理教育特色，面向全国的护理学院而努力。

宁夏医科大学护理专业和其他的专业在一起吗

宁夏医科大学护理专业和基础学院，口腔医学院， 公共卫生与管理学院，中医（回医）学院在一起，其他学院的专业在另外一个校区。

宁夏医科大学护理学院是宁夏回族自治区唯一一所集教学、科研、社会服务为一体的高层次护理专业人才培养基地，培养的毕业生中85﹪以上已成为我区及周边地区的护理骨干力量，为区域经济、社会发展提供了有力的人才支撑。

学院设有基础护理学系、内科护理学系、社区护理学系等5个系部和1个护理学实验中心，并在宁夏医科大学总医院和第二附属医院分别设立了临床护理系。护理学本科专业于2000年开始招生，2011年获批一级学科硕士学位点。

哪里有学护理专业的学校

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拥有护理专业的学校有广西医科大学、延边大学和宁夏医科大学。

1、广西医科大学护理学专业

该校护理学专业主要课程有基础化学、有机化学、系统解剖学、生理学、病理学、药理学、机能学、护理伦理学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、康复护理学。

毕业生可到各级医院、医科院校、社区卫生服务中心从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、科研工作。 飞卢网

2、延边大学护理学专业

该校的护理学专业历经省级特色专业、品牌专业、一流本科专业的建设过程；2014年通过了教育部专业认证。2020年被评为国家一流本科专业建设点。

护理学学科是延边大学十四五期间重点学科，有1个护理学硕士一级学位授权点，1个护理专业硕士学位授权点。2022年被评为吉林省研究生工作站，2023年被评为延边大学智慧康养产业学院。

“具有家国情怀、爱岗敬业、基础扎实、道德高尚、业务能力强、跨文化素质高”已成为护理学专业毕业生的鲜明特色，活跃在临床护理、社区护理、护理教育一线，受到用人单位高度评价。2022年毕业生年底就业率为98%以上，第三方评估毕业生教学满意度为100%。

3、宁夏医科大学护理学专业

该校护理学专业培养目标为培养能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和护理管理工作，具有基础扎实、知识面宽、创新精神和创新能力的高级护理人才。

主要课程有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学。

就业方向为各级各类医院、医学院校，从事高级临床护理、急危重症护理、涉外护理、护理管理、护理教育和社区医疗服务等工作。

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