国防科技大学的男女比例是多少？

最近经常有小伙伴私信询问国防科技大学的男女比例是多少？相关的问题，今天，飞卢网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、国防科技大学的男女比例是多少？
• 2、请问职高计算机专业学的是哪些知识？
• 3、长沙理工大学职高招生录取线

国防科技大学的男女比例是多少？

小时候，爸爸就教育我说：“中国的的男女比例是107:101，如果不好好读书，你就是那个‘6’！” 于是我努力学习,长大了，我考上了国防科大，发现科大的男女比例是7:1，我还是那个“6“!!

一入科大深似海,
世界极小极小，科大极大极大.
女生极少极少, 男生极好极好.
此地"和尚拈花望月，恐龙坐地成仙。"
毫不夸张地说,在科大,
至少能够找到5位女生胡子比我长,
至少能够找到50个女生胸围比我小,
至少能够找到500个女生........
我就暂时不说了 因为我还不确定科大有没有500个女生

来到这里,我就后悔没有早恋－－－－但是现在已经晚了,每次见到比我小的那些莘莘学子们在十年的寒窗里面苦读,我就想告诉他们,用发自肺腑惊天地泣鬼神的声音:"千万不要考科大,就算要考也要先早恋~~~~"

如果你爱她，送她去科大，因为那里是女生的天堂；如果你恨他，送他去科大，因为那里是男生的地狱……

每个科大女生都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪——于是变为凡人。所以科大男生一定不敢辜负科大女生，因为女生为他放弃了整个天堂！

每个科大男生都曾是地狱的恶魔，当遇到自己喜欢的女孩时，便会动心——于是变为凡人。但是绝大多数女生一定会辜负那男生，于是科大男生又要回到那可怕的地狱！

用市场经济学的角度思考－－－－－供求关系导致价格变化.
因为女生资源的短缺造成了女生的卖方市场,
价格局高不下,一路牛市,不见熊市,
而很多客观因素所导致的"女生地方保护主义"严重阻碍了市场的自动调节功能,
长此以往,恶性循环.
这对于货真价实的科大男生来说是非常不公平的
我们要打破帝国主义的"剪刀差"
我们要消灭爱情剥削
我们要夺回剩余感情
寻找平等的快乐
实现共同幸福

很多很多实例(帅哥配恐龙)成为了习惯,
很多很多习惯(重女轻男)成了文化,
很多很多文化(女尊男悲)成了酱缸,
很多很多酱缸使更多更多的科大男生一步一步深陷其中,
越是挣扎得厉害溺死得越快.
最后在整个大学四年,就算是吃的比猪少，干的比牛多；睡的比狗晚，起的比鸡早也还不一定能够找到女朋友.
科大于是就成为了一潭死水
－－－－由男生们那些可怜的青春酿成的死水.

我们要跳出酱缸

我们要打破美女的学校保护主义

我们要追求爱情的自由和平等

我们不要用血泪来酝酿那苦苦的死水

我们要把春波荡漾出去把春意从围墙之外迎进来

也许你说七个男生中还有那么一个幸运儿啊,
可是事实是如此的无情,
有时候不是庐山真面目只缘没有进入"科大女生的男朋友"这样一座围城,
里面的人痛苦地并不比外面的人少,
为那些不可爱的女生端茶送水铺床叠被前仆后继夜以继日披星戴月奋不顾身以不变应万变不离其宗一泻千里共婵娟全心全意为女朋友服务,
还要花很多心思构建tmd预防系统防止那剩下的六个男生甚至是六十个对她痴心不死欲罢不能垂涎欲滴癞蛤 蟆想吃恐龙肉,
更加担心女朋友变心,担心女朋友花心,担心女朋友分心,担心女朋友........

何不放弃这些食之无味的鸡肋呢?

放弃她们并不可惜啊

放弃了一颗吸血的魔树

我们得到的是一片油绿的森林

天涯何处无芳草

百步之内必有芳草

好马不吃回头草

兔子不吃窝边草

我们要当野草

让失恋的烈火烧掉我们的叶子吧

泥土之的根茎将会在下一个春天

发出更多的叶子

有个浪漫的传说:
每个人都是单翼的天使，
唯有彼此拥抱才能展翅飞翔。
据说我们来到这个世上就是为了寻找另一半的，
我千辛万苦在科大寻觅着……可是，ft！
我们的翅膀居然都是一顺边的！！
尽有的那几个顺另外一边的女生
都被高年级的其他学校的她高中的她以前认识的.....
给抱着远走高飞了,飞了.......
也许在茫茫的人海中偶尔也有翅膀长另外一边的幸存者
可是就算你们相抱了
你们也非不起来－－－－－－－你抱不动她

昔日的爱情，已被格式化；
现在的爱情，该页无法显示或暂时不可用；
将来的爱情，内存严重不足，请关闭部分程序后重试……

但是生活必须继续下去
于是我们就开始嘻笑怒骂
对我们的可悲进行调侃:

我爱的人明花有主，爱我的惨不忍睹；

不在寂寞中恋爱，就在寂寞中**！

两女ab——a：听说你男朋友是科大的？b：唉，我哪有这么好的福气……
两男cd——c：听说你女朋友是科大的？d：放屁！你女朋友才是科大的呢！

上课时听见:
后排两个男生：
a:“我诅咒你以后的女朋友是咱科大的！”
b:“我诅咒你以后的女朋友是咱们班的！！！”

曹操：快快打探，我方还剩多少人马?
蒋干：只剩科大学生那么多了!
曹操：哈哈，天无绝人之路啊，我们尚可一战，再去打探!
蒋干：哎呀主公不好，我方人马只剩科大女生那么多了！
曹操（跌坐）：天亡我也，看来只能速速北归了，快快再去打探！
蒋干（一会，干回来伏曹身上痛哭）：555……
曹操：如何？
蒋干（哽咽）：主公，我方兵马只剩科大美女那么多了！
曹操（仰天长叹，痛不欲生）：嗨，这样说来，我方已全军覆没了……

渐渐地我们
读书：一个头两个大熬三更背四书五颜六色七荤八素九成不懂十分郁闷！
只好：找点十间喝九泡八七茶六鸟五湖四海神游解闷三天两头奢侈一顿！
人哪：一辈子两意三心四体不勤五谷不分六艺不精苦苦七待那****十分！
可笑：这十方九洲八荒七荻六合五行四野三光两界中你我渺渺一点痴心!

开始我只是喜欢上科大这个尤物，后来我就爱上了考研这门艺术；
开始我只是喜欢上学习这个尤物，后来我就爱上了考试这门艺术；
开始我只是喜欢上 qq 这个尤物，后来我就爱上了聊天这门艺术；
开始我只是喜欢上 mm 这个尤物，后来我就爱上了失恋这门艺术.

我们的口号是:

只抢科大的馒头，不碰科大的女生！

而那些馒头又是好东西吗?
科大食堂的两道名菜让人望而却嘴:
青椒炒油条(还是早上剩下的)
红油馒头炒饭
还有屡见不鲜的苍蝇
当防火防盗防后勤成为口号
当银杏的事物被雪亮眼睛的润新兄弟们定义为"猪食"
当我们争取周末应有的电却付出了几个同学的个人利益最后还将继续忍受下去的时候
我们是多么需要一个女生在我们身边
要不然这样的大学将是
无聊的
遗憾的
可悲的
可怜的

我不禁仰天长啸:
难道我就这样过我的大学四年?
――天亮啦,早读啦,读完了,上课啦,下课啦，放学啦,熄灯啦,失眠啦,天又亮了,无聊啦,遇见啦,爱上啦,追求啦,失败啦,再爱上,再追求啦,失恋啦,堕落啦,游戏啦,cs啦,上网啦,考试啦,复习啦,通宵啦,放假啦，开学啦,毕业啦，混够啦，老啦，后悔啦..............................

我不愿意这样,
也不能这样,
我要跳出这个怪圈,
我要飞出这个酱缸,
哪怕只有一只翅膀
我要去别的地方寻找我的另外一半~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

那就是－－－－湖师大,湖大,长大,中南,甚至是 烹调专科学校,礼仪职高........
只有走出去才是我们的希望
我们的上帝耶稣
我们的真主阿拉
我们的佛主如来
我们的毛主席
我们的大救星

坚信科大男生是可爱的一群人,是一群值得长沙各大高校美女爱的男生,成为我们女朋友之后他们一定会很快乐很幸福.

我们要高举"普遍撒网,重点培养"思想,
贯彻"一个中心,两个基本点":
以寻找到女朋友为中心,基本选择美女,基本适合条件.
还要认真学习三个代表思想:
代表最先进的寻找女朋友的方法,
代表最合适的选择要求,
代表最广大的女朋友入选范围,
与时俱进.
要走群众路线,团结一切可以团结的力量建立一个最广大的统一战线
还要虚心听取同学们的意见,走美女与恐龙相结合的道路.
认真执行立志寻觅女朋友时的“十三个不要”：
1－恐龙的不要；
2－有男朋友的不要；
3－行为过于开放的不要；
4－低于1.55cm的不要；
5－不是学生的不要；
6－是科大的不要；
7－读了研的不要；
8－1992年以后的不要；
9－1986年以前的不要；
10－有残疾的不要；
11－酷爱打扮花钱夸张的不要；
12－不温柔的不要；
13－男人的不要！

对单身妹妹，要始终争取；对有夫之妇，从未放弃；
对十八岁以上女孩，注意发掘；对小于十八的，要有战略性眼光。

我们喜欢的女孩最好像黛玉一样有才气，像宝钗一样懂事，像可卿一样漂亮，像湘云一样豪爽，像李纨一样忠贞，像探春一样能干，像凤姐一样精明，还要像元春一样有福气.
但是千千万万不要像黛玉一样弱不禁风，宝钗一样自私，可卿一样风流薄命，湘云一样不通世务，迎春一样呆头呆脑，惜春一样心灰意冷，妙玉一样矫柔造作.贾母一样老.

勿以不够漂亮而不联系，勿以过于漂亮而放弃。

一旦发现合适的美女就去"追"她，
就以迅雷不及掩耳盗铃之势,象狂奔的蜗牛……

无耻是我们的作风，卑鄙是我们的手段，真爱是我们的口头禅，不谙世事的小mm是我的盘中餐,切记"我们是害虫,我们是害虫......."

要有“花”堪折直须折，莫待无“花”空折枝。

有觅则觅,有美女要觅,没有条美女创造美女也要觅,

有觅不觅非君子.

要牢固树立能够找到这样的美女的信念,为伟大的告别单身事业奋斗终身.

终会有一天，红旗重新在克里姆林宫上空飘扬，《国际歌》在白宫响起，东京上空飘起美丽的蘑菇云，共 产主义之光照耀全球,国防科大的男生们找到了他们的女朋友……为了这一天，值得我们倾其所有！

O(∩_∩)O哈！

请问职高计算机专业学的是哪些知识？

职高计算机专业学的主要知识如下：

1.电工基础
本课程为计算机类专业电路课程，主要内容包括欧姆定律、基尔霍夫定律、直流线性电路、电容与电感、交流电路瞬态过程、电场与磁场等，使学生掌握电工基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。

2.计算机电路基础
本课程为计算机类专业电子线路课程，主要内容包括二极管、三极管和CMOS管基本原理、放大电路、运算放大器、直流电源、基本逻辑概念、门电路及其应用、集成电路及其应用、常用计算机电路等，使学生掌握电子线路基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。

3.计算机原理
本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式，存储、控制和运行工作原理，总线结构，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程方法等，使学生掌握计算机硬件基础知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

4.编程语言基础
本课程为计算机编程导论课程，主要内容包括编程语言的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等，使学生学会使用高级语言编制应用程序、上机调试及运行程序。

5.数据库应用基础
本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。

6.计算机组装与维修
本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。

7.计算机网络技术
本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。

8.多媒体技术应用
多媒体技术是计算机技术应用的重要领域。本课程主要内容包括多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基础知识和基本技能。

9.就业与创业
本课程是职业教育的特色课程，是培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。

10.计算机专业英语
本课程是计算机类专业英语课程，结合计算机技术及相关领域，学习和应用科技英语，使学生掌握计算机科技英语的基本知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

职高和普高的区别如下：

一、在学制方面

职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。

二、在学费方面

上职高的费用要比上普高的费用低，比上普高自费档更是低很多。国家还对职高生补贴3000元学费。

三、在授课内容方面

普高开设：语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史。

职高开设：语文、数学、英语、专业课。

职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。

四、在学风方面

普高：教育环境学习环境都比较好。

职高：参差不齐，学风较差。 飞卢网

五、在培养侧重点方面

普通高中重点培养知识型人才，职业高中重点培养技术性人才。目前，社会上很多人对职业高中有种“歧视”的观点，认为职业高中没有普通高中“好”。其实这种观点并不正确，不管是普通高中还是职业高中都是为社会培养人才，只是培养的重点有所不同。

六、在升学考试方面

普高：普高教育环境和师资力量比较好，有利于考大学。

职高：参加对口高考，选择范围比较狭。上职高是有局限性的，它的局限性在于不能考清华、北大的国内名校。它只能考取国家指定的一些大学。

普通高中毕业后可以参加高考，职业高中毕业后也可以参加类似的考试，考试通过后也可以进入高等学府进行继续深造。当然，职业高中的考试内容会与普通高考有所区别。

而通过普通高考和通过职业高考进入大学后，基本没有什么区别，学习同样的知识，颁发同样的证书。

七、在就业方面

如果考不上大学，职高的毕业证对参加工作好一点。

毕业后找工作，只要设计专业性较强的，目前职高的学生比普高的学生都要吃香，因为职高的学生在专业技能方面比普高的学生更有优势。如果是竞争一个专业性比较强的公司职位的话，招聘人员也许更愿意职高的学生。而目前社会上大学生比比皆是，眼高手低者甚多，只有文化基础是无法得到公司认可的，因而国家提出初中毕业生采取“五五分流”，目的就是要培养更多高素质的高技能型的职业人才，以弥补当前国内技术人才的严重缺乏。

长沙理工大学职高招生录取线

575-688分。根据长沙理工大学职高招生各科分数线如下：计算机应用类：688分，商贸类：668分，师范类：635分，电子电工类：630，机电类626，建筑类：575分。根据报考科目的不同录取分数线也会有差异，总体分数在575-688分之间。长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、艺等多学科协调发展，以本科教育为主体，具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的大学，是湖南省人民政府和国家交通运输部共建的省属重点高校，教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校和中西部高校基础能力建设工程高校，“绿色交通联盟”六所高校之一，“特高压奖学金”院校之一。

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