2024-07-18 22:40:03 | 飞卢网
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飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来(2012?宝鸡二模)如图所示,虚线A、B、C为某电场中的三条等势线,其电势分别为3V、5V、7V,实线为带电粒的相关内容。
A、因电场线与等势面相互垂直,且由高电势指向低电势,故电场线如图所示,由粒子运动的轨迹弯曲的方向可知粒子受力沿电场线的方向,故粒子带正电;故A错误;
(2014?宝鸡三模)如图所示,两根平行光滑金属导轨水平放置,左端用导线连接,右端断开,导轨间距d=0.5m(1)以a=0.5m/s2的加速度,从静止开始向右做匀加速直线运动,从t=0开始至t=6s的时间内,根据运动学公式可知,位移为:s=12at2=12×0.5×62=9m;则
(2014?宿州二模)如图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并A、叶圆片上升的主要原因是NaHCO3溶液释放CO2,CO2作为光合作用的原料让叶片进行光合作用产生氧气,使叶圆片产生浮力,A错误;B、叶圆片的数量如果过少会导致实验具有一定的偶然性,叶圆片数量如果过多,会导致叶片光合作用的整体速率下降,使实验现象不明显,B错误;
(2014?潍坊二模)如图为某生态系统中能量传递示意图.下列分析正确的是()A.流经此生态系统的总能A、生态系统固定的总能量是生态系统中生产者(第一营养级)所固定的能量,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失②流入下一营养级③流入分解者.a是生产者,a传给d分解者的能量是875,传给b的能量是200,呼吸作用消耗的是175,因此a从太阳获得的能量是875+200+175=1250千焦
(2011?宜兴市二模)某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并(1)动能的大小是不易观察的,故我们将动能的大小转换成小球推动木块的移动的距离.移动距离越远,动能越大.故每一次都要让铁球推动木块的目的是:通过比较木块的移动距离来判断小球所具有的动能的大小;(2)在A、B两次实验中,小球的质量是相同的,但其所处于斜面的高度不同,且在所处斜面的高度越大时
(2013?龙江县二模)如图所示,A、B两物体的质量分别是mA和mB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切原来整个系统处于静止状态,绳的拉力等于B物体的重力,A物体对滑轮的拉力等于A物体的重力.将绳一端由P点缓慢地向左移到Q点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F仍等于B物体的重力,A物体对滑轮的拉力仍等于A物体的重力,都没有变化,即滑轮所受的三个拉力(大小和方向)都不变,则根据平衡条件可知
(2013?鞍山二模)如图所示,重物A是体积为1×10-2m3,密度为8.0×103kg/m3的实心金属块,将它完全浸没(1)由ρ=mv得,mA=ρAVA=8.0×103kg/m3×1×10-2m3=80kg,GA=mAg=80kg×10N/kg=800N,∵A浸没在水中∴V排=VAF浮让渗=G排=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×1
(2013?惠州二模)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:?(1)30℃时,甲物质的溶解度(1)由甲物质的溶解度曲线可知,在30℃时,甲物质的溶解度是30g;此时甲饱和溶液中的质量分数为:30g100g+30g×100%=23.1%;(2)由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,在温度为20℃时,甲、乙两种物质的溶解度交与一点,甲、乙两种物质的
(2013?虹口区三模)(1)教师在课堂上采用下列图示装置(环形电流,微电流传感器、计算机)做演示实验来(1)由地磁场分布,结合感应电流产生的条件:闭合电路中磁通量变化,可知,改为竖直放置,仍从南到北移动,线圈中仍没有磁通量变化,则电流表仍无示数;(2)A、当线圈竖直放置,以东西向为轴翻转,由于地磁场的磁感线是从地理的南极向北极,所以穿过线圈的磁通量变化,则电流指针会偏转,故A正确;
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