四川高考我考了462，比2本线高26分，重本线是498，我能读川内的那所好一点的二本大学？（西华大学是2本a还是2本b）

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本文目录一览：

• 1、四川高考我考了462，比2本线高26分，重本线是498，我能读川内的那所好一点的二本大学？
• 2、西华大学是2本a还是2本b
• 3、四川收分低的公办学校二本

四川高考我考了462，比2本线高26分，重本线是498，我能读川内的那所好一点的二本大学？

西华师范大学能上。
【2007年西华师范大学在四川各专业录取分数线统计表】
普 通 类 本 科

专业名称 最高分 最低分 平均分 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 科类
教育学（师范） 556 532 540.6 文史类 信息管理与信息系统 507 474 482.1 理工类
教育学（师范） 501 491 494.9 理工类 信息与计算科学 489 474 478.6 理工类
小学教育（师范） 546 528 534.9 文史类 经济学 544 536 540 文史类
小学教育（师范） 507 488 495.3 理工类 经济学 499 487 492.5 理工类
心理学（师范） 549 528 534.3 文史类 市场营销 505 480 487.6 理工类
心理学（师范） 511 483 492.8 理工类 工商管理 520 491 499.4 理工类
学前教育（师范） 548 528 533.9 文史类 国际经济与贸易 557 541 545.7 文史类
学前教育（师范） 511 479 488 理工类 国际经济与贸易 513 502 505.7 理工类
汉语言文学（师范） 558 533 540 文史类 化学（师范） 522 484 495.1 理工类
对外汉语（师范） 557 541 545.2 文史类 科学教育（师范） 513 476 481.6 理工类
汉语言文学 554 530 536.9 文史类 应用化学 513 478 486.9 理工类
思想政治教育（师范） 550 527 531.8 文史类 计算机科学与技术（师范） 502 475 482.7 理工类
政治与行政学 555 527 532.4 文史类 软件工程 503 475 484 理工类
行政管理 545 529 534.8 文史类 通信工程 509 484 490.1 理工类
历史学（师范） 557 528 535.1 文史类 教育技术学（师范） 494 474 478.3 理工类
历史学（历史文化与旅游方向）（师范） 547 527 532.9 文史类 公共事业管理 535 528 531.6 文史类
英语（师范） 566 546 550.9 文史类 人力资源管理 544 530 534.7 文史类
英语（师范） 548 514 522.4 理工类 人力资源管理 539 480 491.8 理工类
日语 546 539 542.9 文史类 社会工作 557 527 535 文史类
日语 517 505 510.1 理工类 旅游管理 548 528 535.5 文史类
地理科学（师范） 551 533 539.2 文史类 旅游管理 504 477 485.6 理工类
地理科学（师范） 507 474 482.6 理工类 生物科学（师范） 537 482 494.2 理工类
资源环境与城乡规划管理 511 475 483.7 理工类 园林 497 476 485.2 理工类
地理信息系统 509 479 483.6 理工类 环境科学 508 475 483.7 理工类
物理学（师范） 544 478 489.4 理工类 生物技术 502 478 483.7 理工类
电子信息工程 502 478 485.5 理工类 新闻学 549 527 534.4 文史类
电子信息科学与技术 511 474 482.1 理工类 法学 575 528 536.1 文史类
应用电子技术教育（师范） 510 475 479.2 理工类 法学 513 474 480.1 理工类
数学与应用数学（师范） 596 485 495.7 理工类
艺 体 类 本 科

专业名称 最高分 最低分 平均分 文化控制线 专业名称 最高分 最低分 平均分 文化控制线
音乐学(师范) 333 277 309.2 300 美术学 327 285 306.3 325
舞蹈学 341 288 310.3 200 艺术设计 335 310 320.6
播音与主持艺术 262 247 253.1 290 体育教育 96 80 82.8 325
社会体育 78 70 74.5
普 通 类 专 科

专业名称 最高分 最低分 平均分 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 科类
物业管理 509 481 488.6 文史类 计算机应用技术 482 405 435.1 理工类
物业管理 463 427 440.8 理工类 数学教育(师范) 473 435 449.8 理工类
房地产经营与估价 509 484 494.6 文史类 英语教育(师范) 509 498 502.8 文史类
房地产经营与估价 471 432 446.2 理工类 英语教育(师范) 473 454 462.8 理工类
经济信息管理 507 484 493.8 文史类 语文教育(师范) 509 486 493.6 文史类
经济信息管理 469 425 440.2 理工类 应用电子技术 470 405 423 理工类
园林技术 519 464 480.2 文史类 酒店管理 502 463 475.2 文史类
园林技术 458 428 440 理工类 酒店管理 480 405 425.2 理工类
会计电算化 468 419 437.9 理工类 市场营销 509 465 479.6 文史类
电子商务 467 405 425.7 理工类 市场营销 459 410 427.7 理工类
文秘 507 461 474.8 文史类
美 术 类 专 科

专业名称 最高分 最低分 平均分 文化控制线 专业名称 最高分 最低分 平均分 文化控制线
广告设计与制作 331 245 299.7 215 装饰艺术设计 326 250 297.9 215

西华大学是2本a还是2本b

一、西华大学的本科是普通本科，没有2本A与2本B之分。
二、2本A还是2本B的区别在于：

（1）文凭不同。2本B只发二级独立学院的文凭。
（2）学费不同。2本B比较学费较高。
（3）师资与教学条件不同。2本B师资较差，教授级的老师较少，多为大学毕业本科生，其次研究生。
（4）在校环境不同。2本B学校多为新建，住宿条件好。
（5）毕业待遇不同。2本B找工作经常受到无视。
（6）学生毕业时的水平不同。由于进校分数低，总体水平明显不如一本和二本A（少数努力者例外）。
三、西华大学，是四川省唯一一所省属重点的综合性大学，是中西部高校基础能力建设工程试点高校之一，拥有博士后科研工作站。同时具有向全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生的资格。学校位于国家历史文化名城成都。目前，学校拥有校本部、彭州校区和人南校区三个校区，校园总面积3000亩。学校有22个学院，以工为主，涵盖了经济学、管理学、法学、文学、教育学、历史学、理学、工学、艺术学等9大学科门类，共80个本科专业。这些本科是普通本科，没有2本A与2本B之分。

四川收分低的公办学校二本

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来四川收分低的公办学校二本的相关内容。

根据往年的数据，四川分数线最低的二本大学有： 四川文理学院、乐山师范学院、成都体育学院、西昌学院等。

1、四川文理学院

学校概况：四川文理学院创建于1978年，是四川省人民政府主管的本科高校，也是四川省市省合建高职一本合并的高校。四川文理学院以工学为主，并兼备了理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学等多个学科门类。其特色专业包括石油工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺等。

2、乐山师范学院

学校概况：乐山师范学院成立于1978年，是一所以师范教育为主的本科高校。学校是由原四川师范学院、乐山教育学院、江安师范学校三所院校合并组建而成。乐山师范学院提供多个学科门类，拥有教育学、文学、理学、工学和管理学等多个学科领域。学校拥有教育学、文学、物理学、化学和生物学等硕士研究生专业学位授权点。

3、成都体育学院

位于中国四川省成都市，是一所以体育为特色的本科高等学府。学校的前身为创办于1978年的四川省体育干部训练班和四川省体育运动技术学校，后来于1983年合并成立成都体育学院。学校占地面积约1000亩，拥有良好的校园环境和现代化的教学设施。成都体育学院设有体育学院、教育学院、继续教育学院等多个学院和研究生部，现有本科专业30余个。 飞卢网

4、西昌学院

位于中国四川省凉山彝族自治州的本科高等学府。学校创建于2000年，是凉山州重点支持的本科高校之一。西昌学院占地约1230亩，校园环境优美，拥有现代化的教学和生活设施。学校设有人文科学学院、工学院、商学院、生态环境与资源学院等多个学院，涵盖了人文、科学、工程、商科等多个学科领域。

公办学校特点

1、公共性质：公办学校是公共教育资源的重要组成部分，由政府出资兴办和管理，以服务社会公众的教育需求为宗旨。公办学校普遍以提供全日制义务教育和高等教育为主要任务，致力于社会公平和教育公平的实现。

2、免费或低收费：作为公共教育机构，公办学校通常提供学费相对较低或免费的教育，以确保教育资源的普惠性，让更多的家庭可以承担得起教育费用。

3、政府资助：公办学校主要依靠政府拨款和资助进行运营和发展。政府投入资金用于学校建设、教师聘用、课程开展、设备购置等方面，保证了学校的正常运转。

4、公平和均衡：公办学校普遍奉行公平原则，不以学生的经济状况、背景等为录取和教育的标准，致力于提供公平的教育机会。同时，公办学校在区域布局上也注重均衡发展，以满足各地区学生的教育需求。

5、教育质量和稳定性：公办学校通常拥有相对较高的师资力量和教学资源，注重优质教学和学生全面发展。同时，公办学校具有较高的稳定性，多年累积的办学经验和规模化管理有助于提供稳定和可靠的教育环境。

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