高考是千军万马过独木桥吗？

高考是千军万马过独木桥吗？很多朋友对这方面很关心，飞卢网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、高考是千军万马过独木桥吗？
• 2、2023河南高考人数官方公布
• 3、全国高考难度系数排行

高考是千军万马过独木桥吗？

有人说高考是千军万马过独木桥，但其实高考并不是什么独木桥，而是一座激励人生志向的桥，在高考这个过程中，无论学生是成功还是失败，都是一次难得的人生磨砺，这些经历都会促使我们成长。

当然，既然学生付出了努力，自然想要得到一个更好的结果，考上一所好大学，985大学就是很多同学们的梦想。

但想考985大学谈何容易，要知道高考是很残酷的，有调查显示高三生考上985类高校的概率，只有1.98％左右；考上211类高校的概率，只有5.48％左右，这还是平均数据。

像一些高考大省，这些省份每年参加高考人数，甚至达到了上百万，这些省份的学生考上985的概率就更低了，可能只有1％左右。

从高一到高三，那些考上985的学生都付出了什么？

从高一到高三，考上985的学生付出了什么？一组“数据”告诉你。曾经有相关机构做了这样一个调查，一个高中生从高一到高三，一共需要花费多少时间呢？答案是9905个小时。

高一：对于很多学生来说，高一是高中三年当中最“舒服”的一年，这一年他们才刚刚步入高中校园，一切都还没有开始，没有没完没了的考试，也没有升学的压力。

但对于一些以985为目标的同学来说，他们的努力已经开始了。

根据统计，高一的学生除去寒暑假和双休，一年学习约185天，每天平均11个小时，185*11=2035小时。

高二：都说高二是承上启下的一年，其实高二远比很多学生想的要更重要，很多高考的重难点都是放在高二进行讲解的。

因为学校需要给高三复习赶进度，高二的上课速度会非常快，学生稍一不留神就会被落下。

学生们的学习天数也增加到272天，每天学习时长为12小时，272*12=3264小时。

高三：高三的重要性不言而喻，这也是学生最后冲刺的时间，高三这一年的学习天数有329，每天平均学习14小时，329*14=4606小时。

我们将这三年的时间加起来，2035+3264+4606=9905小时。这就是一个以985大学为目标的学生，在高中三年一共付出的时间。

当然即使付出了这么多的时间和努力，也没人敢说这些学生一定能考上985，但如果学生连最基本的时间投入都没有达标，那肯定不会被录取。

学习很苦、高中三年也很苦，但这一切都是有意义的，学生在进入985大学后，就会发现这一切有多么的值得。

为什么大家争着要考985大学？

很多人都不明白，为什么学生们争着抢着要考985，这类大学到底好在哪里？这其中的优势不仅仅是教育资源的不同，学生毕业后的薪资起点、考研、出国情况等都完全不同。

对于多数学生来说，我们在完成学业后都是要出去工作的，而工作的薪资多少就是由学生的学历、能力等因素构成的。

2023河南高考人数官方公布

2023河南高考人数官方公布介绍如下： 飞卢网

2023河南高考人数是44.13万人。

高考难度首先是根据参加高考的人数来判定，俗话说得好：有人的地方就有竞争！如果两个省份参加高考的人数相差过大，那么自然的就是人多的地区竞争难度越大。其次是根据本科上线率来看，也可以从中看出各省份的报考难度和竞争压力，当然这只是一方面原因，不能全部概括。

再者也可以通过重点大学的录取率来对比，如果录取率越高，说明该地区的难度越小，反而就是难度越大。毕竟虽然不同的地区高考难度不同，录取分数线也不同，但也不乏有很多成绩优异的学生可以被成功录取，但是如果录取率低的话，也恰恰反映出当地的高考竞争着实激烈。

综合各地区的高校录取率和高考录取分数线来看，可以把各省高考的竞争强度由低到高分为了5个模式。其中最显眼的就是“优惠模式”和“地狱模式”了。作为自带高考红利的首都—北京，也是自然而然地被规划到了“优惠模式”之中。同时还有上海和天津。对于这几个地区的规划并不让人意外，毕竟就北京的考生而言，清华北大也是600分左右就可以被录取了。

高考注意事项

1、掌握时间心不慌

掌握考试时间，迟到15分钟不得进场，一般要提早20分钟，充分利用开考前的五分钟，认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。

接过考卷，先认真填写姓名、学校、准考证号、座号等，只须检查一下有没有漏页、白页即可，无须把题目从头到底地详细看一遍，只须看清解题的要求，试卷页数，大致了解一下试题份量、难度等。

2、考好第一科

进入考场，调整一下姿势，舒适地坐在位子上；摆好文具，戴眼镜的把眼镜摘下擦一擦，尽快进入角色；此时心中想着的只是考试的注意事项，不要再多虑考试的结果，成败、得失。

第一科的考试很重要，但开考前不宜过早地在教室外等待考试，可以在操场等场所有意识地放松。做到镇定、自如，不慌张。

如果出现心律轻快，手脚发抖等紧张现象，也属正常现象，可以适当进行调节，如深呼吸，同时告诫自己别紧张，不害怕。

3、先易后难不慌忙

先易后难：按照题号顺序审题，会一道就做一道，一时不会做的就先跳过去（有疑问的、不会的在草稿纸上做记录），这样做的好处是：使自己很快进入答题状态。随着答题数的增加，心中越来越有数，信心不断增强，智力操作效率将越来越高，难题或许不会再难了。

4、舍车保帅亦淡然

舍车保帅，自我暗示，一套卷，低、中、高三种难度都有。会做的题力求全对，避免会而不对，对而不全，对中档题要力拼，尽量多拿分，分分必得。对于自己一点都不会的高难度题，要敢于果断放弃，因为在这方面停留，没有任何价值和必要。

5、离开考场学会及时遗忘。

及时遗忘，考后立即离开试场，不要在考场外校对答案，不要“看别人脸上的天气预报”，因为太多不准。做到考完一门，忘掉一门，不回忆，不细想，不追究答案，不在已考的科目上浪费时间，集中精力对付下一门。

全国高考难度系数排行

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02

噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

03

困难模式：安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

04

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是东北地区及西部地区省份，陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；辽宁也是优质大学数量较多的省份；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

05

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜；由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

全国高考难度省份排名

盛产学霸的江苏，摘得地狱模式“桂冠”，在这里，学霸和老师们都自强不息，“学生把自己当牲口，老师把学生当超人”，“他们等待了两年读完三年课，剩下一年还玩命”。

虽然地理位置东部沿海，经济发达，但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说，江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1：1。也就是说，一半的学生读普通高中，另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职，于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次，江苏的平均一本录取率只有9.66%，与亲邻居上海21%差了不只一倍。

一、高考极其难(S)：江苏

二、高考非常难(A+)：浙江，河南，河北，山东

三、高考难(A)：湖北，安徽

四、高考较难(B)：四川，湖南，江西，广东

五、高考难度一般(C)：陕西，黑龙江，吉林，辽宁，内蒙古，山西，甘肃，重庆，云南，贵州，广西，福建

六、高考简单(D)：北京，天津，上海，宁夏，新疆，青海，西藏，海南

1、首先是这三个省份：安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多，211、985录取率最低，高考最吃亏。

1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少，省内教育水平不高，高考考生相对较少，但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份，海南相对来说条件和环境更舒适一些。

各省市高分段人数统计

1、下表全部为“—”省份，表示该省未公布2018年高考一分一段表。如：江西、甘肃、新疆、西藏；

2、因部分省份未公布理科690分，文科650分以上人数，所以只能统计低分段人数。如：吉林文科只公布了640分及以上67人。

从上图可以看出：

1、本科一批分数线越高，并不代表该省高分段人数越多。如：全国I卷中，山西理科分数线位居第三名，但是690分以上理科生仅13人，远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。

2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低，但高分段人数依然位居前列。如：全国I卷中，河北理科700分以上122人，其人数远高于其他地区；全国II卷中，陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。

清北在各省市本一投档线

北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外，还有以下两个因素：

1、该省高分段人数偏多，导致分数线高。典型例子就是河北省，2018年河北高分段人数剧增，其中700分以上理科生122人，直接导致清北投档线上700。

2、跟招生计划有关。招生人数偏少，分数线肯定偏高。

不同省份分数不同，公平吗？

每年各个省份公布高考录取率以及分数线，都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低，然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高，也会觉得不公平。

因此，经常会有网友说，要求教育部统一高考试卷，并进行全国统一录取。

很多网友都觉得，这种观点是正确的，也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率，高考大省的学生，还是愿意全国高考统一试卷，统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势，能够赢在起跑线上，但是其它省份的学生依然不畏惧，依然愿意接受统一试卷和统一录取。

一位网友说到：同为中国考生，用不同的试卷，不同的录取率，自然造成互相不服气，每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率，全国排名，统一录取，无论最后的结果怎样，自然大家都是心服口服，就不会有太多的问题，大家也不会再说高考的不公平。

高考使用统一考卷就更公平吗？

上文网友的观点是有一定的道理，但也存在片面性。

全国统一试卷以及统一录取，也只是实现相对的公平，也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚，各个省份之间的教育水平是非常的不均衡，特别是西部地区的省份，更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试，就会处于劣势。

在当前的录取模式下，地域成为了跨不过的鸿沟，即便“全国一张卷”，也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源，当地学生500分也许就可以考上名校，而对于其他高考大省而言，500分却可能连普通本科都考不上。

同等智商的学生，东部地区发达省份的学生，能够接受先进的教育，基础知识很牢固，在英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生，英语基础薄弱，其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试，结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额，这样真的公平吗？

如果西部省份的学生，基本没能够考上好大学，也会出现问题，无论是对于整个国家发展，还是学生本身，都是非常不利的。

再者，就是各大省份的报考和参考人数有较大差距，对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说，北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平，但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

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