现代的高考与封建社会的进士考试哪个要难一点？
2024-08-04 00:16:09 | 飞卢网
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现代的高考与封建社会的进士考试哪个要难一点？
当然是进士考试更难一点。进士考试的级别相当于现在的国家公务员考试，而且要考很多个科目比如说诗词歌赋，经史子集等等，而且录取率是很低的。在唐朝有“三十老明经，五十少进士”的说法，充分说明了考进士的难度。
科举制PK高考，中进士和考上清华哪个比较难
1、古人举人、进士的考试难度，远远高于现代各种考试。我们就拿现代学子最荣耀的考上北大清华的情况，与古人科举的难度相比较，这样比较直观。2、以2016年的数据来分析：北京大学录取人数1389人；招生率1.48%。清华大学录取人数1248人；招生率1.33%。。两校合计录取2637人
3、宋朝进士考试3年一次，，录用人数平均200出头，也就是说，平均每年录取70人左右。难度比2637人：70人。
4、从录取比例看，以宋朝科举成绩较好的福建泉州为例：童生考生员（秀才）400取1，生员考举人30取1，举人考进士5取1。如此算来，12000个读书人中，只有1人能中举人。60000个读书人中，只有1个人可能中进士。
5、宋朝考进士录取率是1:60000. 北京大学招生率1.48%。清华大学招生率1.33%。千百倍的差距。
6、其实这两种考试不是一个层级的。考清华大学本科，相当于古代的科举的最初级考试“童生考生员（秀才）”。举人考试相当于考硕士、进士相当于通过博士论文答辩+通过“国考”（其实进士还更高级，进士能授予县令，国考能得到职位，距离县令还差很远很远）
古代的科举考试和现代高考有哪些本质的区别又有哪些相似？
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科举考试 作为古代 封建社会 的一个重要制度，其影响已经深入到社会的方方面面，尤其是它公开考试、公平竞争、择优录取的 核心价值观 ，已经超越了帝制时代，具有现代性。如今的高考，虽然在形式、性质上不同与科举，但内在的含义大致还是一样的。
那么科举与高考在哪些方面是相似的，哪些方面又是不同的呢？
相同点主要有四个方面：
其一是两者都是选拔人才的全国性考试，定期举行，是全国影响力最大的考试。
其二，二者都是竞争性的选拔考试，都在考试形式和程序上追求公正、公平，清代时， 科举制度 十分完善，被视为“至公之制”，高考在实践中，不断消除影响公平的因素，力求在考试、阅卷、录取等环节做到公正公平。
其三，二者都对教育起到了促进作用。科举诱导天下读书人埋头苦读，博取科举功名以改变自己的命运，形成了“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的风气；高考则激励了广大青少年学子努力学习科学文化知识。
其四，二者在改革中遇到的问题颇有相似之处。比如，科举时代有冒籍，现在高考有移民；科举时代有区域公平与考试公平之争，现在高考有 录取分数线 各省有明显差异问题；科举时代有形形色色的舞弊，甚至引发血腥科场大案，现在的高考中利用高科技舞弊等事件时有发生。 飞卢网
同时，科举和高考又有明显的区别：
其一，科举是一种选官考试，考生通过考试可以获得秀才、举人、进士等科举功名。唐代 进士及第 的考生通过 吏部 铨选后分别授予不同的官职，宋代则规定进士可直接授官，明清时期进士及第后，除了少部分进入 翰林院 深造者，其他也是通过吏部铨选分别授予官职。另外，举人同样也有入仕的资格，被授予知县和教职。而高考则不同，它是为普通高校招录新生而进行的考试，和入仕没有任何联系。
其二，科举与高考的考试内容不同。科举以经史文学（明清以后以程朱理学为主）为考试内容，明清以后八股文为考试文体，极大地限制了考生的思维。高考的考试内容十分广泛，包括人文 科学、自然学科等领域。
其三，唐宋以后，尽管读书人也可以通过举荐、乃至荫生的方式入仕，但科举考试才是绝大多数读书人入仕的途径。高考虽然对广大青少年学生的影响很大，但并不是他们成才的唯一途径。对于现今社会来说，条条道路通罗马，只要具备某方面的特长，同样可以有好的前景。
其四，科举的录取率极低，明清时期乡试举人的录取率仅为1%左右，而且是三年一次（恩科除外）。殿试也是三年一次，每科录取的人数大致也是在300人左右，这个比例促使进士出身的读书人成为社会的绝对精英分子。而高考的录取率在60%以上，有些省份甚至更高。
延续1300多年的科举制度，自晚清时期开始有了制度设计与实施效果之间出现的偏离，因此科举在清末时被彻底废除。但这并不能否定科举的作用，时至今日，无论是中国还是其他国家，对公平、公正精神的无限渴望，对于通过公平竞争实现精英治理模式的不懈追求的大背景下，科举的合理价值仍然在发挥余热。
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