济南高中升学率排名（广东高考各市本科录取率排名）

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本文目录一览：

• 1、济南高中升学率排名
• 2、广东高考各市本科录取率排名
• 3、合肥高中一本达线率排名是怎样的？

济南高中升学率排名

2021年济南高中高考升学率排名如下：

1、山东省实验中学。

2、山东师范大学附属中学。 飞卢网

3、济南市历城第二中学。

4、莱芜第一中学。

5、济南市莱芜第十七中学。

6、莱芜第二中学。

7、莱芜凤城高级中学。

8、济南外国语学校。

9、莱芜市第四中学。

10、山东省济钢高级中学。

11、莱芜市莱钢高级中学。

12、济南市历城第一中学。

13、山东省章丘第四中学。

14、山东省济北中学。

15、山东省济南第一中学。

16、山东省济南中学。

17、莱芜新起点高级中学。

18、莱芜鲁矿中学。

19、莱芜第五中学。

20、济南市南中学。

21、私立济南齐鲁学校。

22、济南大学城实验高级中学。

23、济南修文外国语学校。

24、济南世纪英华实验学校。

25、济南协和双语实验学校。

26、山东省济南第十一中学。

27、山东省济南第九中学。

28、山东省济南第七中学。

29、山东省济南回民中学。

30、山东省济南第三中学。

以上内容参考 凤凰网——济南已有38019人上了高中录取率为98.11%

广东高考各市本科录取率排名

广东高考各市本科录取率排名如下：

1、广东21座地市中，两座一线城市——省城兼副省级城市广州和计划单列市兼副省级城市深圳属第一梯队，广州有8所高中共47人入列，深圳有8所高中共45人入列。

2、新一线城市佛山、经济特区汕头、新一线城市东莞和粤西中心城市湛江属第二梯队，佛山有4所共24人入列，汕头有3所共19人入列，东莞有4所共17人入列，湛江有3所共14人入列。

3、省内三座二线城市中山、珠海、惠州和广东人口兼能源大市茂名属第三梯队，中山有2所8人入列，珠海有1所7人入列，茂名有3所6人入列，惠州有1所5人入列。

4、其它还有7座城市各1-2人入列，其中潮州2人上榜，河源、江门、梅州、清远、汕尾和肇庆这6座城市各1人，由于人数太少，称不上第四梯队。

广东高考难个人认为是指广东考生多，竞争激烈。还有广东高考本科率低。近几年都只有不到四成的本科率。

拓展：

深圳中学、深圳实验学校、深圳高级中学中心校区、深圳外国语学校的重本率基本稳定在90%以上，是当之无愧的四大学霸生产基地。

深圳中学、深圳高级中学中心校区、育才中学、翠园中学、深圳科学高中、深圳第二高级中学、深圳第二实验学校、龙城高级中学、盐田高级中学、松岗中学等10所学校，连续三年重本率上升。

深大附中，重本率从去年的71.3%提升到今年的82.9%，提升幅度明显，可以说是十大中的一匹黑马。南山外国语学校，重本率相对去年有轻微下滑，但19年相比18年涨幅比较大。

合肥高中一本达线率排名是怎样的？

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来合肥高中一本达线率排名是怎样的？的相关内容。

合肥高中一本达线率排名：合肥168中学、合肥六中、合肥一中。

1、合肥168中学：一本率：96.70%，本科率：100%。

合肥一六八中学（Hefei 168 Middle School）位于安徽省合肥市，是一所由合肥市教育局主管的民办全日制完全中学，安徽省示范普通高中。合肥一六八中学占地300亩，建筑面积13.6644万平方米，现有教师300余名，其中高级教师128人，全国、省、市名师、骨干教师百余人。

2、合肥六中：一本率：95.00%，本科率：100%。

合肥市第六中学（Hefei sixth middle school），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、安徽省示范性普通高级中学、合肥市重点中学。校园占地面积97302平方米，建筑面积69688平方米，绿化面积42060平方米；教职工278人。

3、合肥一中：一本率：88.00%，本科率：98%。

合肥市第一中学（Hefei No.1 High School），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、联合国教科文组织俱乐部成员、安徽省示范性普通高级中学。该校占地面积216667平方米，总建筑面积近20万平方米，校园绿化面积达97500平方米，有75个教学班，教职员工500余人。

上学的意义：

1、掌握知识技能：上学的最大意义在于能够帮助人们掌握各种知识和技能。通过学习各种学科，人们可以获得更多的知识和技能，从而更好地适应社会的发展和变化。同时也能够提高人们的思维能力和创新精神，这些都是在日后工作和生活中需要的基本素质。

2、培养人格品质：上学还能够帮助人们培养自己的人格品质。在学习中，人们需要不断超越自我，并且不断挑战自己的极限，这些过程可以培养人们的耐心、毅力、自信和坚韧性等品质。同时，在与同学交流互动的过程中，人们也会学会尊重他人、合作共赢等良好的品质。

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