浙江特控线比例是多少？

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本文目录一览：

• 1、2022年浙江特控线比例是多少？
• 2、嘉兴一中高考情况
• 3、音乐专业高考分数线

2022年浙江特控线比例是多少？

2022年浙江特控线比例是16%。

2022年浙江高考参考人数约29万人，分段表公布280分以上考生共计26.9万人，一段线上线人数17万人。600分以上4.8万多人，650分以上8388人，687分以上301人。2022年浙江省高考普通类特控线为592分、一段线为497分、二段线为280分；美术类一段线为514分、二段线为466分，特控线比例为16%。

特控线即最低录取控制分数线，最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

特控线（最低录取控制分数线）标准简介

特控线（最低录取控制分数线）一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐（文、理）、美术（文、理）、体育（文、理）等等，每一专业类又各分为本科提前批次、本科艺体类批次、本科普通批次、专科提前批次、专科艺体类批次、专科普通批次等等。

文史、理工各批次的特控线（最低录取控制分数线）只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的特控线（最低录取控制分数线）则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

嘉兴一中高考情况

嘉兴一中本次高考上线比例增高、高分段人数增加、入围情况成绩斐然，以下是详细介绍：

一、特控线上线比例：

特控线上线比例再创新高。嘉兴一中全校共634人参加高考，纯文化成绩达到浙江省特殊控制线525人，上线比例82.8%，更可喜的是“一个都不落下”，一段线上线100%。

二、高分段人数情况：

嘉兴一中在2023年高考中，高分段人数依旧保持稳定。2023届嘉兴一中高考690分以上5人,680分以上23人,670分以上57人;达到浙江大学招办公布的预估线人数131人。

三、强基计划及综合评价学生入围情况：

清北等名校共96人。高水平三位一体笔试面试后入围情况：上海交大17人，复旦大学9人，浙江大学70人，中国科学院大学3人，香港中文大学(深圳)23人，西湖大学复试后入围4人。

嘉兴市第一中学学校简介、硬件设施、师资力量以及历史沿革：

1、学校简介：

嘉兴市第一中学在1981年被确定为浙江省首批办好的十八所重点中学之一，1995年被认定为浙江省一级重点中学，2014年被评为浙江省一级普通高中特色示范学校。

2、硬件设施：

嘉兴市第一中学共设有十类专用教室共39个，物理实验室4个、化学实验室5个、生物实验室3个、语音教室3个、计算机教室3个、多媒体合班教室3个、音乐教室2个、美术教室2个、书法教室1个、劳技教室6个、科技活动教室6个、舞蹈教室1个。

3、师资力量：

嘉兴市第一中学共有在编教职工185人，专业技术人员178人，其中具有中学高级教师职称83人、中级职称76人，初级职称16人，未定级3人。专任教师中教育硕士研究生毕业31人、在读14人，其余均为大学本科毕业。

4、学校历史沿革：

嘉兴市第一中学前身为创办于1902年的嘉兴府学堂；辛亥革命后，学校改称浙江省立第二中学；抗战时期更名为浙江省立嘉兴中学；1954年起改为嘉兴市第一中学。

音乐专业高考分数线

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音乐专业高考分数线：

文科艺术类本科最低控制分数线为256分

专业简介：

音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能，涉及声乐、器乐、民乐、作曲等多个方面，进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲等。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

学什么：

《和声》、《作曲》、《声乐》、《钢琴技巧》、《多声部音乐分析与写作》、《配器与创作》、《打击乐》、《复调音乐基础》、《指挥技法》部分高校按以下专业方向培养：器乐、声乐、舞蹈、国际乘务、教师教育、学前教育、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、航空及高级综合服务管理。 飞卢网

音乐表演专业就业方向:

本专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作。

音乐表演专业学生就业岗位主要有:茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。

材料补充:

音乐表演是中国普通高等学校本科专业。音乐表演专业授予学位艺术学学士,专业代码为130201，修业年限是四年。音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，

掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院(团)、文教单位等进行音乐演出。例如:《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。

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