2024-08-22 15:29:29 | 飞卢网
吉林师范大学是一所一本大学,位于吉林省四平市,享有省级重点大学的声誉,并被纳入教育部卓越教师培养计划。作为吉林省高中骨干教师培养中心和教师教育研究中心,该校在教师教育领域具有重要地位。
学校拥有两大学区——四平和长春,占地面积广阔,达100万平方米,建筑面积也十分可观,为68万平方米。设有21个学院和1个教学部,以及46个研究机构和182个实验室,为教学和科研提供了坚实的基础。
在硬件设施方面,吉林师范大学的教学科研仪器设备总值高达4.63亿元,固定资产总额更是达到17.13亿元。图书馆藏书丰富,共有287.02万册,为学生和学者提供了丰富的学习资源。学校开设了66个本科专业,包括全日制本科生17797人,研究生3194人,以及31名中国政府奖学金和省政府奖学金的留学生,专科生人数也达到2180人。
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吉林师范大学是一本大学, 吉林师范大学(Jilin Normal University),简称为“吉林师大”,位于吉林省四平市,是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划实施院校,更是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教亩卜师教育研究中心。
学校规模: 飞卢网
吉林师范大学建有四平、长春两个校区,占地面积100万平方米,建筑面积68万平方米。有21个学院,1个教学部,46个研究所,182个实验室。
学校教学科研仪器设备总值4.63亿元,固定资产总值17.13亿元;图书馆藏书287.02万册;有本科专业66个,有全日穗好制本科生17797人,研究生3194人,中国政府奖学金、省政府奖学金等项目留学生31人,专科生2180人。
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吉林师范大学是一所被官方认定的二本院校,位于吉林省四平市。该校具有重要的教育地位,是吉林省的重点大学,同时也是教育部卓越教师培养计划的入选单位,承担着培养高中骨干教师和高校师资的重要任务,设有教师教育研究中心。吉林师范大学是一本还是二本吉林师范大学是一本。吉林师范大学是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划实施院校,入选国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。吉林师范大学是简介学校始建于1958年,经过60年的建设与发展,形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体,以教师教育为特色,多学科协调发展的办学体系。学校建有四平、长春两个校区,占地面积
吉林师范大学是一本还是二本吉林师范大学是一本。吉林师范大学是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划实施院校,入选国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。吉林师范大学是简介学校始建于1958年,经过60年的建设与发展,形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体,以教师教育为特色,多学科协调发展的办学体系。学校建有四平、长春两个校区,占地面积
吉林师范大学是一本还是二本?吉林师范大学是一本。吉林师范大学是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划实施院校,入选国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。吉林师范大学建有四平、长春两个校区,占地面积100万平方米,建筑面积68万平方米。有21个学院,1个教学部,46个研究所,182个实验室。学校教学科研仪器设备总值4.63亿元,固定资产总值17.1
吉林师范大学是一本还是二本?吉林师范大学是一本。吉林师范大学是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划实施院校,入选国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。吉林师范大学始建于1958年时名四平师范专科学校,1962年至1966年吉林省政府先后将通化师专、白城师专、吉林师专并入四平师范专科学校。1973年学校升格为四平师范学院,2002年学校更名为吉林
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吉林师范大学心理学专业是几本类专业?二本还是一本?吉林师范大学心理学专业一本专业培养目标:本专业培养具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能,能在各级各类学校、企事业单位、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询和治疗、人力资源管理服务和管理工作的教师及相应专门人才。培养要求:本专业学生主要学习心理学及教育学、生理学等学科的基本理论和基本知识,受到心理学科思维和科学实验
吉林师范大学是一本还是二本?吉林师范大学是一本。吉林师范大学是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划实施院校,入选国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。吉林师范大学建有四平、长春两个校区,占地面积100万平方米,建筑面积68万平方米。有21个学院,1个教学部,46个研究所,182个实验室。学校教学科研仪器设备总值4.63亿元,固定资产总值17.1
吉林师范大学是一本还是二本吉林师范大学是一本。吉林师范大学是吉林省重点大学,也是教育部卓越教师培养计划实施院校,入选国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校。吉林师范大学是简介学校始建于1958年,经过60年的建设与发展,形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体,以教师教育为特色,多学科协调发展的办学体系。学校建有四平、长春两个校区,占地面积
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