2024-08-23 18:52:44 | 飞卢网
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2023年高考文科二本分数线:文科一本532分、文科二本421分、文科专科180分
高考是人生的一桩大事,虽然我国基础教育和高等教育都在不断发展,各大高校也在纷纷过招,有机会进入大学的人越来越多,但从录取比例来看,高考录取率并没有太明显的提升,高考难度依然很大。
在高考中,出生于不同省市的考生,面临的高考难度是不同的,有的省市高考难度较低,比如首都北京,还有天津和上海,但有的省市高考难度却异常大,比如河北,河南,江苏,山东等。
对于部分省市考生而言,可能稍微努努力就能考上本科大学,但对于另一部分省份考生而言,即使付出了再多时间和精力,报考本科大学依然难如登天,这主要是受到各地区不同的高考生人数,以及不同的高校资源情况影响所导致的。
一般来说,在如今的大环境下,重点大学虽然更值得青睐,但数量毕竟有限,报考难度也非常大,对于大部分高考生来说,只要能考上普通公办本科大学,就已经是高考中的赢家了,那么问题来了,要想考上公办本科大学,高考成绩最起码要达到多少分呢? 飞卢网


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晋元不怎么好,一般一本率在50%到60%,考上的一本多数不是你所知道的名校,最为典型的应该是上海大学。至于要考华师大上财嘛,华师大相对容易点和同济差不多,虽然我不是晋元毕业的,但是估计全校文科前10才能保证有较大的希望考入华师大。至于对文科生比较热门的上外,上财,上交,复旦,只能说一个比一个难考。 以上就是飞卢网小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注飞卢网。更多相关文章关注飞卢网:www.flxedu.com
全国考生人数排名全国考生人数排名介绍如下:1、河南:125万人2、山东:86.7万人3、广东:85.7万人4、四川:77万人5、河北:75.32万人6、湖南:65.5万人7、广西:61.02万人8、安徽:60.1万人9、江西:57.48万人10、贵州:47.8万人11、湖北:46万人12、江苏:40.6万人1
全国高考难度系数排行02噩梦模式:湖南、湖北、河南难度系数:★★★★理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。03困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川难度系数:★★★理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
全国高考难度系数排行02噩梦模式:湖南、湖北、河南难度系数:★★★★理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。03困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川难度系数:★★★理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
2023年广东高考录取率2023年广东高考录取率为百分之十五。1、本科院校。本科各科类,历史总分433分。物理总分439分。体育类,文化科总分365分,体育术科20分。美术类,文化科总分325分,美术术科195分。音乐类,文化科总分325分,音乐术科195分。舞蹈类,文化科总分310分,舞蹈术科195分。广播电视编导类。2、高水平运动队和专业院校。普通类历史,
高考的难易程度高考的难易程度介绍如下:全国高考难度:第一梯队的地狱模式包括河南和广东两个省份;第二梯队的噩梦模式有6个省份,分别是:山西、广西、安徽、云南、四川、山东;第三梯队的困难模式包括:甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆。第四梯队的一般模式:新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建。第五梯队的优惠模式包括:辽宁、吉林、宁夏、青
全国高考难度系数排行02噩梦模式:湖南、湖北、河南难度系数:★★★★理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。03困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川难度系数:★★★理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
全国高考难度系数排行02噩梦模式:湖南、湖北、河南难度系数:★★★★理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。03困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川难度系数:★★★理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
全国高考难度系数排行02噩梦模式:湖南、湖北、河南难度系数:★★★★理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。03困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川难度系数:★★★理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
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