浙江水利水电学院是本科吗?

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本文目录一览：

• 1、浙江水利水电学院是本科吗?
• 2、浙江水利水电学院专业分数线
• 3、浙江水利水电学院在哪里

浙江水利水电学院是本科吗?

浙江水利水电学院是本科。根据浙江水利水电学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，浙江水利水电学院是二本高校，浙江水利水电学院是一所特色鲜明的工科类应用型本科高校。

浙江水利水电学院，是由浙江省人民政府举办、浙江省水利厅和浙江省教育厅主管的以工科为主，水利水电为特色的全日制普通高等学校，获得“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”“国家技能人才培育突出贡献奖”，被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。学校位于杭州市，现任党委书记钱天国、院长陈光亭。校训为“博学求实”。

截至2022年9月，学校拥有杭州钱塘、湖州南浔两个校区，占地面积2701.5亩，总建筑面积75.1万平方米；设11个二级学院，2个教学部和2个研究机构，开设工学、理学、管理学、经济学和文学等5大学科门类的本专科专业37个，其中本科专业31个。拥有浙江省一流学科建设项目6个，拥有国家级一流专业建设点1个、省级一流专业建设点12个、省优势专业建设项目1个、省特色专业7个、省级实验教学示范中心3个，有教职工750余人。

浙江水利水电学院的前身为1953年建立的杭州水力发电学校。学校先后经历了杭州水力发电学校、浙江水利电力学校、浙江水利水电学校、浙江水利水电专科学校等阶段。2013年经教育部批准升格为浙江水利水电学院。

浙江水利水电学院专业分数线

浙江水利水电学院专业的分数线是：综合类548分。

浙江水利水电学院是一所位于浙江省杭州市的本科院校，创建于1958年。学校是以水利水电工程为特色，工为主体，工、理、管、文、法、经、教育学等多个学科门类协调发展的研究型大学。

浙江水利水电学院拥有优质的师资力量和丰富的教育资源。学校拥有一支具有高学历和丰富教学经验的教师队伍，其中包括一批享受国务院特殊津贴和浙江省特聘专家。学校注重教师的教学质量和教学改革，鼓励教师与学生之间的互动与交流，致力于提高教学水平和培养学生的实践能力。

学校的学科设置丰富多样，涵盖水利工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、环境科学与工程、土木工程等一系列专业。学校注重学科交叉和综合实践，为学生提供了广阔的学习和发展空间。学校还与国内外多所高校和研究机构合作，开展学术交流和科学研究，为学生提供了更广阔的学术平台和科研机会。

浙江水利水电学院的评价

浙江水利水电学院注重培养学生的实践能力和创新精神。学校积极开展校企合作，培养学生的实际操作能力和工程实践能力。学校还注重创新创业教育，鼓励学生参与各类科技创新和创业竞赛，提供相关政策和资金支持。此外，学校还为学生提供丰富的社团活动和实习机会，帮助学生全面发展、形成良好的职业素养和团队协作能力。

浙江水利水电学院注重国际交流与合作。学校已与多所国外大学建立了合作关系，开展学生交流和合作办学项目。学校还积极吸引国际学生来校交流学习，并为他们提供良好的学习与生活环境。国际化的教育理念和视野，使学生能够更好地适应全球化的社会发展趋势。 飞卢网

总之，浙江水利水电学院是一所具有丰富教育资源、优质师资力量和注重实践创新的学校。学校致力于培养具有水利水电专业知识和实践能力的高级专门人才，为国家的水利水电事业和社会的经济发展做出贡献。

浙江水利水电学院在哪里

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浙江水利水电学院位于浙江省杭州市拱墅区古翠路388号。

扩展资料：

1、详细地址

浙江水利水电学院位于浙江省杭州市拱墅区古翠路388号。该校环境优美，交通便利，周边有商场、餐厅等生活服务设施。

2、校园规模和设施

浙江水利水电学院是一所以工科为主的本科院校，占地面积320余亩。学校共有19个系部，拥有完善的教学和科研设施，包括图书馆、实验室、运动场馆等。

3、学校概况

浙江水利水电学院是1983年经国务院批准创立的本科高校，是浙江省水利系统唯一一所在教育部直属的水利院校之一。学校以培养应用型人才为主要目标，专业涉及土木工程、水利工程、电子信息工程、计算机科学与技术、管理学等10个类别，其中土木工程、水利工程为重点建设学科。

4、发展历程

学校创建之初，只有两个系，校园面积也只有50亩，对于学校的建设发展提出了很大的挑战。然而，在各方的支持下，学校经过多年的努力奋斗，逐渐发展为一所办学规模较大、教学质量和科研实力较强的本科院校。

5、校园文化特色

学校注重培养学生的实践能力和创新精神，在校园内举办了许多有影响力的比赛和活动，如“圆梦杯”大学生创业大赛、“岭南杯”全国大学生土木工程专业知识竞赛等。同时，学校还重视国际交流，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，鼓励学生参加海外交流项目。

6、学校师资力量

浙江水利水电学院拥有一支结构合理、业务素质高的教师队伍，其中硕士以上学历教师占比达到70%。学校注重培养教师的教学和科研能力，每年还会安排相关的培训和进修。

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