哪些本科学校里有专科或者三年专科两年本科的3+2

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本文目录一览：

• 1、大专和大学的区别
• 2、哪些本科学校里有专科或者三年专科两年本科的3+2
• 3、艺术设计专业是本科还是专科

大专和大学的区别

专科是高等教育的重要组成部分之一，是大学层次学历中的一种，大专也是“大学”。

“大专是大学吗？”对于这个问题很多人都有疑惑。在和同学们交流时发现，不少同学觉得专科院校投档分数线低，教学水平比不上本科院校，专科学生能力也不如本科学生。甚至认为专科根本不算大学。

大专算不算大学？事实上，大专确实是大学！

大专和本科有什么不同？

除了在学历层次上的不同，本科和大专两者有以下区别：

1 学年制 飞卢网

专科院校学年制为三年（部分专业为两年制），但是本科院校学年制为四年或五年。

2 人才培养方向

通俗来讲，大专更偏向于实践，而本科更偏向通识教育（也就是理论）。专科理论部分也有，但实操课程偏多；本科也有专科这些实操课程，但理论偏多。

3 专业设置

有的专业，本科有，专科就没有了，相反情况依然存在，其本质还是理论性与实操性，宏观与微观的差别。

例如本科学校有宏观意义上的旅游管理，到了专科学校就会微观到酒店管理和旅行社管理这两个专业；而像原子物理、生物化学等一些高端学科，专科专业里很难找到。

正是因为本科和专科的培养方向有差别，专科主要为社会提供可以直接为社会服务的人才，学制短，且理论知识学习不如本科深入，因此专业设置会有不同。

哪些本科学校里有专科或者三年专科两年本科的3+2

河南省轻工业学校

全日制招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生，统招专升本只限报考本省本科院校且是和你大专学校对口的本科学校的本科专业，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历，本科为第一学历。

专科升本科

中华人民共和国教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，高等教育层次分为专科和本科。大学专科教育比本科教育学制更短，但与大学本科教育、研究生教育一样，是我国高等教育体系中的组成部分，是学历教育层次之一。

专科升为本科有三种情况：

一是普通全日制本科即统招专升本（江苏省称为专转本、广东省称为专插本、湖北省称为专接本），其实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习五年、三年、两年等，再考入普通本科全日制学习二年的学制（临床医学为三年学制）。

二是自学考试本科。

三是成人高考的脱产、函授和业余。

普通全日制

学生在专科毕业当年参加全省统一组织的普通专升本考试，达到分数线被本科录取后进行两年制全日制本科学习，修业期满颁发普通高等学校的普通全日制本科毕业证书和学士学位证书，属于普通高等学校的普通高等教育。

是自考性质的本科，其学习形式自由，报考时间和专业不受限制，办学形式有学校办学和社会助学。

以上内容参考： 百度百科-专科

艺术设计专业是本科还是专科

艺术设计是专科专业。
专业类为艺术设计类，大类为文化艺术大类，代码是550101，学制为三年。
开设艺术设计专业的院校有：武汉生物工程学院、广东轻工职业技术学院、广州科技职业技术大学、四川工程职业技术大学、鄂州职业大学、贵州职业技术学院、唐山工业职业技术学院、开封大学、广东南华工商职业学院、江西现代职业技术学院等
专业简介：
基本修业年限三年
职业面向
面向工艺美术与创意设计等职业，文创开发、设计策划、界面设计等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计的设计方法、设计流程、设计原则等知识，具备营销、策划、创意思维、界面设计、二维设计制作、三维设计制作、多媒体设计制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文创开发、设计策划、界面设计等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有良好的审美能力、文化涵养和文化底蕴；
2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
3.掌握专业相关法律法规；
4.具有设计创意思维的原理、方法和创新理论；
5.掌握设计流程，具有从设计制作到走向市场全过程的能力；
6.具有二维设计、三维设计、多媒体设计、界面设计等设计理论与技术技能；
7.具有营销、策划、推广的知识理论与技术技能；
8.具有适应数字经济发展新需求的工匠精神和信息素养；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：造型基础、设计素描与色彩、数字图形、二维设计基础、三维设计基础、艺术设计概论、版式设计。
专业核心课程：设计策划、市场营销、设计创意、二维设计制作、摄影摄像与后期处理、三维设计制作、界面设计制作、专题设计。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行多媒体作品制作、设计策划、文创开发、广告设计、界面设计等实训。在文化艺术行业的工艺美术与创意设计企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：界面设计、文创产品数字化设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例：工艺美术、视觉传达设计、数字媒体艺术
接续普通本科专业举例：艺术设计学、艺术与科技、新媒体艺术、工艺美术
艺术设计专业2023年在全国招生的科类或选科要求如下：
省份
专业层次
专业名称
科类要求/选课组合
辽宁
专科
艺术设计
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
河北
专科
艺术设计
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
云南
专科
艺术设计
文理兼收
黑龙江
专科
艺术设计
文理兼收
江西
专科
艺术设计
文理兼收
重庆
专科
艺术设计
首选物理，再选不限、首选历史，再选不限
宁夏
专科
艺术设计
文科
河南
专科
艺术设计
文理兼收
四川
专科
艺术设计
文理兼收
广西
专科
艺术设计
文理兼收
浙江
专科
艺术设计
不限
贵州
专科
艺术设计
文理兼收
江苏
专科
艺术设计
首选历史，再选不限
福建
专科
艺术设计
首选历史，再选不限、首选物理，再选不限
山西
专科
艺术

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