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一分一档累计人数是什么意思?

2024-09-18 02:34:01 | 飞卢网

今天飞卢网小编整理了一分一档累计人数是什么意思?相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

一分一档累计人数是什么意思?

河北高考分数排名一分一档

河北省教育考试院最近公布了2023年普通高校招生各批次各类录取控制分数线和一分一档表,考生们都在第一时间查询自己的成绩排名。

相较于去年,2023年河北省高校招生录取分数线略微提高。其中,文史类的普通批本科线最高为513分,理工类普通批本科线最高为517分。

高考成绩分数段(一分一段表)是很重要的填报志愿的依据,也是各大高校划自己分数线的一部分依据。

一分一档表是从高到低的排名,考生根据成绩对照一分一档表,就可以知道自己在全省的排名,再参照各类学校各批次招生计划数,确定自己该如何填报志愿。 飞卢网

河北省招生委员会根据高校在我省安排的招生计划数、生源情况、考生成绩等因素,分类别综合考虑,确定各批次录取控制分数线。

一般是指考生高考成绩在全省该类别考生中属于哪个位置,简单说就是省教育考试院公布的“河北省普通高校招生各类考生成绩统计表”(俗称一分一档表)中自己的排名。

位次说的是你在这省所有考生中所占的位置,假如说排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的,而他们的名次却是相同的。

位次是从管理方面考虑的,是为了让考生合理地填报志愿做为参考。而名次是从排名好坏考虑的,是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。

所谓“一分一段”,是以“1分”为单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数(也有的省份是5分一段,如广东)。文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。

一分一档累计人数是什么意思?

一分一档累计人数是什么意思?

一分一档累计人数意思是本段人数指这个分数全省多少人,累计人数指这个分数及以上人数 。每年的《高考成绩一分一段表》,是由省招办(考试院)公布的全省每一高考分数的考生分布统计表。一分一段以“1分”为单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数(也有的省份是5分一段,如广东)。文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。


通过这个表,考生不仅知道各批次的分数线,同时还能了解自己在全省考生中的排位,更有利于考生对自己进行合理的定位。一分一段表将全省同科类考生的总分从高到低排列(分数相同的则为并列),再按一分一段统计“本段人数”,从本段向上一直到最高分段的所有“段位人数”相加,就是“累计人数”,累计人数也是这一分数考生的最低位次。


用一分一段表志愿填报技巧:


一分一段表有的分数段内只有数十名考生,有的则有数百名。分数处于密集段的学生,“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向,慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校,以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。

一分一档累计人数是什么意思?

青海省高考排名怎么查

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来青海省高考排名怎么查的相关内容。

2023青海高考全省位次排名怎样查

1、登录青海高考历年一分一档表查询自己的位次排名,考生需要选择自己所在的省份和分数,即可查询出成绩排名

2、登录青海省的教育考试网查询高考成绩,排名和各项科目成绩一起列出,名次号就是全省排名;

3、青海省教育信息网查。使用考号和身份证号在教育网上查高考成绩时会显示名次。

4、查询青海高考全省排名,等高考成绩出来后,青海招生考试网上会公布全省的分数段人数,可以查到。

高考位次是什么意思

(1)位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序。

(2)高考分数最高的考生位次为1。

(3)相同分数的考生名次相同,位次不同。

(4)位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。

(5)保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考

(6)位次主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主

(7)文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序

如何根据高考位次选择大学

以考生位次为4462为例,假如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。

假如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。

假如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。

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