厦门理工学院什么专业好，本二的！投档分大概多少！

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本文目录一览：

• 1、请问厦门理工大学是一本还是二本啊？
• 2、厦门理工学院什么专业好，本二的！投档分大概多少！
• 3、厦门理工大学是几本大学一本还是二本厦门理工大学是几本

请问厦门理工大学是一本还是二本啊？

厦门理工学院是一本。 飞卢网

厦门理工学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在江西招生属于本科一批,可以看作是一本院校。

22年该院校在北京、河北等省份属于本科批，在内蒙古、安徽等省份属于本科二批，在浙江属于平行录取一段，在江西属于本科一批，在山东属于普通类一段。以下将分多个方面进行介绍：

1.属于本科一批高校

根据2021年教育部公布的本科高校分类结果，厦门理工大学被划分为“本科一批”高校。也就是说，该校的整体办学水平和综合实力排名属于高等学校的一流学部和一流学科水平。

2.学校设置

厦门理工大学成立于1984年，学校位于福建省厦门市，设有19个学院和一个独立学院。其中包括了涵盖理、工、管、文、法、教育等多个领域的本科专业，如化学工程与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、软件工程等。

3.学科评估

厦门理工大学在全国各类学科评估中表现优异，如2017年的教育部学科评估，该校的高分子材料与工程、机械工程、化学工程与技术、控制科学与工程等学科均获得了“优势学科”称号。

4.其他考量因素

除了以上因素，具体判断厦门理工大学是否为一本还是二本还需要考虑专业的等级和招生计划。如某些专业在2021年被确定为本科一批招生专业，那么该专业就属于一本。另外，具体的招生计划也可能会因为各种因素而导致高教发布的信息与实际情况有所不同。

综上所述，厦门理工大学作为一所高等学府，具有较高的办学水平和综合实力，在国内外享有较高声誉。但是，具体属于一本还是二本需要针对不同的专业和招生计划进行具体分析判断。

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如果想要保证不被调剂的话最好超本二五十分左右吧，我当年超了45分还是被调剂了，但是理工的不管本科还是专科都是根据周边地区的市场需求设立的，所以就业可能会相对好点，而且在理工读书期间实习的机会特多，尤其是文科专业。理工培养的就是应用型特区人才，理科的机械什么的都是大系分数都很高，文科的话文化传播系，外语系都挺好的。不过英语什么的都接近一本的分数了，文化传播系的专业大都也要超出四十几分才能比较有保证。。。好好加油吧。。还有几天就高考了。。

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1、不是厦门理工大学，而是厦门理工学院。
2、厦门理工学院大部分专业在二本类招生，自2013年起部分专业在福建省及其它部分省列入本一批招生。
3、厦门理工学院位于中国东南海滨城市——厦门。
4、1981年建校（前身鹭江职业大学），是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。
5、2004年经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。
6、2007年5月，通过学士学位授权单位及专业评估；2011年9月，成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校；2011年10月，成为国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”；2012年6月，顺利通过教育部本科教学合格评估。
7、2013年1月，福建省人民政府批准为“省重点建设高校”。
8、现有集美、思明、厦软三个校区，占地1464亩，建筑面积50余万平方米，全日制在校生21600余人（含研究生，留学生）。
9、学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，确立了“开放式、应用型、地方性、国际化、亲产业”的办学定位，构建“以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系”，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，建设亲产业、开放式、国际化的高水平应用技术大学。
10、学校下设有机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程与自动化学院、光电与通信工程学院、计算机与信息工程学院、土木工程与建筑学院、环境科学与工程学院、应用数学学院、外国语学院、设计艺术与服装工程学院、经济与管理学院、文化产业与旅游学院、数字创意与传播学院、软件工程学院、研究生学院、国际教育学院、思政部、公共体育部、继续教育学院等19个院、部。
11、现有55个本科专业，72个单独招生的专业（含类和方向），定位于“特色的工科、精致的理科、应用的文科”，紧密对接厦门/福建的支柱产业和新兴产业，致力于打造“装备制造、材料应用技术、电子信息类、城乡建设与环保、软件和信息服务、文化产业、创意与设计、金融服务与物流类”等8个服务地方产业的专业群，涵盖了理、工、经、管、文、艺、法等学科门类，逐步形成“强工程、厚经管、大文化”的学科专业战略布局。
12、坚持“人才强校”战略，“外引”、“内培”与“柔性聘用”并举，实施“251人才工程”、 “532人才结构计划”等人才结构工程计划，逐步形成了以硕博士学位教师比例高、具有企业工作经历的教师比例高、具有海外经历的人才比例高、外（台）教比例高等“四高”为特点的师资结构。
13、目前，全校专任教师1000余人，其中硕博士学历教师占专任教师总数的93%，高级职称教师占49%。
14、双聘院士和长江学者6名，全国优秀教师3名，荣获国务院政府特殊津贴人员6名。
15、学校的“教师发展中心” 被评为省级示范中心。
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