陕西大学数学类专业排名 全国大学数学系最新排名

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高校数学专业排名

高校数学专业排名北京大学、复旦大学、清华大学等。

一、北京大学

北京大学简称“北大”，坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院，系教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、学校入选学位授权自主审核单位、基础学科拔尖学生培养试验计划、基础学科招生改革试点、高等学校创新能力提升计划。

截至2017年12月，北大拥有教职工（不包含博士后）21183人；专任教师数7317人，其中按职称划分：正高级2217人，副高级2231人；其中中国科学院院士76人，中国工程院院士19人，发展中国家科学院院士25人，哲学社会科学资深教授13人，万人计划入选者28人。

二、复旦大学

复旦大学，简称“复旦”，位于直辖市上海，是教育部直属的全国重点大学，中央直管高校，综合性研究型大学，由教育部与上海市重点共建，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”建设高校，入选珠峰计划、强基计划、111计划、2011计划、卓越医生教育培养计划。

截至2022年10月，学校有邯郸、枫林、江湾、张江4个校区，占地总面积约243.72万平方米，校舍建筑面积242.53万平方米；设有直属院（系）35个，开设本科专业80个；拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点43个，博士专业学位授权点5个。

三、清华大学

清华大学简称“清华”，位于北京市海淀区，是教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”。

为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、中俄综合性大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员、中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

西北大学王牌专业

西北大学王牌专业排名：

1.地质学

培养适应学科发展和人类社会经济发展需求，知识、能力、人格协调统一，知识面宽、基础厚重、具有较高专业素养、具有国际视野和创新精神，从事地质学及相关学科基础科学研究和高等教育的顶尖后备人才。 飞卢网

2.化学

本专业培养具备深厚的化学基础知识和基础理论，具有生命学科和材料学科的知识背景，了解学科发展动态，掌握较强的实验技能，受到科学思维和科学研究的初步训练，能在化学及相关科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的创新高级人才。

3.经济学

培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义 为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富。

能够理论联系实际，了解中国 国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。

特色专业

2022年国家级特色专业13个：地质学、化学、经济学、资源勘查工程、历史学、物理学、中药学、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、光信息科学与技术、过程装备与控制、行政管理。

2022年陕西省级特色专业17个：地质学、化学、经济学、文物保护技术、历史学、中药学、物理学、过程装备与控制、汉语言文学、考古学、资源环境与城乡规划管理、行政管理、数学与应用数学、光信息科学与技术、生物科学、地理信息系统、材料化学。

以上内容参考：

西北大学-特色专业

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全国大学数学系最新排名

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全国大学数学系最新排名从高到低依次为北京大学、复旦大学、山东大学等。

1、北京大学。

北京大学数学系的教学团队由一流的数学学者和教授组成，他们具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。学生除了学习数学的基础理论和方法外，还会进行数学建模、科研项目等实践性的学习，为以后的学习和研究打下坚实的基础。

2、复旦大学。

复旦大学数学系内的教师和研究人员在各个数学领域取得了世界级的研究成果，发表了大量高水平的学术论文。数学系还积极推动国际学术交流，与国内外重要的数学机构和学者保持紧密的联系，举办学术研讨会和国际会议，为学生和教师提供了广阔的交流合作机会。

3、山东大学。

山东大学数学系是中国著名的数学学府之一，其教学水平也备受赞誉。系内为学生提供了本科、硕士和博士等多个层次的教育项目，涵盖了纯数学、应用数学、统计学等多个专业方向，并积极推动创新教育，注重培养学生的科研能力和创新思维。

数学系专业介绍：

1、数学与应用数学。

本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

2、信息与计算科学。

本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

3、数理基础科学。

培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

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