高考改革合并“本科批次”，究竟会出现哪些连锁反应

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本文目录一览：

• 1、高考改革合并“本科批次”，究竟会出现哪些连锁反应
• 2、高考志愿填报失误有哪些后果
• 3、大学一本和二本的区别？

高考改革合并“本科批次”，究竟会出现哪些连锁反应

合并“二本”能否消弭学历歧视
人们通常所说的“一本、二本、三本”，是指高校在高考招生时的录取批次，一般来说，批次越靠后，录取分数线越低。学校所在批次与这所学校的等级、层次已经几乎可以画上等号。这种对学校的等级划分，也直接影响到了毕业生的社会评价，并使学历歧视更加泛滥。如今，有越来越多的省份明确将合并本科二批和本科三批，这也宣告着“三本”或将在不久的将来退出历史舞台。

合并“二本”是消弭学历歧视的第一步，对于促进教育公平、就业公平，减轻基础教育的高考焦虑具有重要意义。但是，我们必须意识到，整个社会的教育等级意识，不会因为取消“三本”就自然消失。我国高校还有其他身份标签，比如“985”和“211”，公办和民办等等。如果只是取消“三本”，继续保留一本、二本，以及“985”“211”等其他教育等级意识的标签，那么这些标签对高校的身份价值将更大，一些用人单位会更强调学生的这些标签，那么“院校歧视”和学历歧视问题仍然会存在。

纵观各国高等教育的发展，鲜有由政府为大学分级的现象。大学名气、毕业生质量，完全由市场认定。高校只要在正常的教育市场中自然发展、自然竞争，就会以学校自身的水平和特色吸引学生，学校的教学质量也得以在毕业生的市场竞争中体现出来，形成与自己相符的社会评价，积累学校的美誉度。

别让考生纠结上几本了
高考录取批次人为地把高校分为三六九等，既制造高校间的不平等竞争，也加剧了基础教育的名校情结和升学焦虑。高中学校关注本校的一本率、二本率，学生和家长也在乎能否上一本学校。

目前，一些地方还保留着三本，而已经融合二本、三本的地方也没有确定何时进一步取消二本。从已经取消三本甚至二本的改革实践看，一步到位合并所有本科录取批次，不存在技术问题，也不会导致录取秩序受影响。我国大多数省(市、区)都已经实行平行志愿，融合批次只需调整平行志愿院校个数。

广东今年合并了二本A、二本B批次，只有一个二本批次，考生在高考填报志愿时，一次性填报11所（第一组7所+第二组4所）平行志愿院校，以前是8所（5+3）平行志愿院校。这一融合，让原来的二本B院校得以向考生展示学校办学特色。录取结果显示，有部分原来的二本B院校录取分数远远超过以前的二本A院校。考生再也不必纠结于上一所差一点的二本A学校，还是上一个二本B好专业的问题。

就在广东合并二本批次前，已经连续几年把部分办学“优质”的二本A院校、专业“升格”到一本招生，如深圳大学、广州大学。这提高了广东一向“低调”的一本率，同时也鼓励二本院校办出水平和特色以“升格”到一本。

取消所有录取批次，赋予了所有高校平等竞争环境，促进高校用办学质量和特色吸引学生，而不是想着如何升格。这也引导学生在选择学校、专业时，淡化学校身份，关注学校本身的办学质量，这样的改革，对于教育局来说何乐而不为？

合并“二本”不能仅“看上去很美”
合并本科批次，可以打破中国民办高等教育发展的瓶颈，有利于民办高校吸纳高素质生源，有利于民办与公办高校间的平等竞争……但，如果后续工作和配套措施跟不上，合并“二本”就只能“看上去很美”。

长期以来，“三本”院校作为“末流院校”的代名词，在考生、家长脑中已经根深蒂固了，如果社会和家长对原“三本”院校的偏见不消除，在他们的心中永远会有“二本”“三本”之分。加上不少政府部门、企事业单位，将“民办院校”毕业生挡在提干、招工人员之外，无形中继续将公办、民办院校分个三六九等，即使合并“二本”，也是有名无实。

合并“二本”，对于那些实力雄厚的原二本B高校而言，确实是春天来了，如果能够乘着这个改革的契机，也是对自身学校的提升的机会；而对于实力弱的民办高校而言，则是寒冬将至，从此与前列高校越拉越远。

总之，合并高校批次，还有许多工作要做：强化宣传，改变人们对民办院校的认识，取消无形的歧视民办高校的政策，引导高校回归办学实力的竞争……这些工作，一样也不能少。

高考志愿填报失误有哪些后果

2023年高考出现新变化

高考是学生前18年人生中最重要的考试，整个高中三年的拼命学习，换一次考试机会，若是因为细节的疏忽影响高考结果，可能会后悔一生，高考的重要性不言而喻。

考上大学是学生从小听到大的目标，经过多年的学习，家长的精心培养，高考成为学生们改变命运的机会，考出更好的成绩，有机会进入更好的大学，想要进入重点名校，除了高考分数，还需要科学合理的报考。

每年都有考生，因为在报考志愿时粗心大意，失去了进入名校的机会，被普通院校乃至野鸡大学录取，让人难以接受，明明有更好的未来，却被报考所耽误。2023年高考出现新变化，考生填报志愿的失误率更低了，让我们一起来看一下。

高考成绩出众却被末流大学录取，这类报考失误现象不是个例

知识改变命运的最佳体现是高考，成绩高的考生可以争取含金量更高的院校，分数低的考生只能二本和专科之间纠结，这就是知识的魅力，走上高考考场的学生，基本都是经过12年寒窗苦读的学生，他们知道高考的机会有多宝贵。

时间推移到高三，就连班级中的吊车尾学生也开始拼命学习，不想未来落后太多，高考准考生成为家庭、学校乃至社会的重点关注对象，高考结束后他们才能完全放松。

之前一年的高考中，一名考生发挥超常，考出了630分的好成绩，除了清北名校随便选，妥妥的名校生选手，原以为能迎来明媚的未来，却被报考志愿葬送了。

这名考生来自四川，想要报考本地的电子科技大学，一所985院校，以他的成绩，可以选择电子科大的王牌专业，但由于粗心，报考志愿时把“电子科技大学成都学院”当成了“电子科技大学”。

这是两所完全不同的院校，一所是985名校，一所是含金量不高的独立院校，等到考生发现时已经晚了，只能退学后复读，重新来一次拼命的高三，还要承担第二年成绩不如意的结果。

为了招生，很多不入流的大学喜欢碰瓷名校，利用和名校相近名称蹭热度，但却因此耽误了考生的未来，家长对此十分抵触，但架不住这类大学故意而为。

教育部传来消息，2023年高考出现新变化，考生报考志愿可以放心了

从校名、地址、校徽和招生网页上，有些大学总喜欢钻空子，加上部分考生和家长对大学了解有限，很可能会出现报考乌龙，为了整顿高校招生风气，教育部传来消息，2023年高考出现新变化，考生报考志愿可以放心了。

由于部分地区将一二三本进行合并，报考时只有提前批次、本科批次和专科批次之分，有些三本院校和独立学院，借此混淆视听，扰乱考生报考视线。

相关部门要求，高考在命名时要清晰分辨出院校等级，比如本科院校为“浙江大学”，后缀为大学，还有师范学院、医学院等，后缀为学院；而专科院校为“职业技术大学”、“职业技术学院”等，后缀带有“职业技术”字眼。

对独立学院的校名也有要求，若是学院已经脱离本科大学，将不能再前面加上本科院校名称，避免考生出现报考乌龙，减少高分低录现象，可以让考生直观分清院校的等级。

最后禁止新设立大学、更改校名，在名称上加上大区字样，比如东北大学，这是老牌院校知名度高，但若是起个“东北科技大学”，不了解考生还以为是和华北科技大学齐名的大学，很容易造成误会。

报考乌龙事件层出不穷，高考生报考志愿一定要谨慎仔细

高考志愿报考的重要性不低于考试是，可每年都有报考乌龙事件，比如被被野鸡大学提档、报考失误看错院校等，虽然教育部门已有措施，但更重要的是考生在报考时谨慎仔细，尽量避免出现失误。

考生家长也要注意，高考结束到报考志愿之间，这段时间是野鸡大学频繁出现的时间，要注意尽量不要回复志愿相关的邮件、电话以及挂号信等等，除了清华北大，几乎没有大学提前预定考生，家长要多关注一下。

高考虽可以复读，但给考生带来的挑战是巨大的，若不是因为高考失去或特殊原因，最好不要复读，考生和家长都要提前做好功课，避免出现考试或报考失误，做好万全准备，迎接即将到来的高考。

大学一本和二本的区别？

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来大学一本和二本的区别？的相关内容。

同一所大学一本和二本区别：

1、专业不同

同一所大学放在本科一批次录取的专业大多是重点专业、特色专业、优势专业、国家扶持专业、生源足、就业前景好的专业。

而放在本科二批次录取的专业大多是冷门，生源不足，就业率不高的专业，比如一些医科大学的临床医学、口腔医学、麻醉学等热门专业安排在一本招生，而护理学、药学、医学检验技术、康复治疗学等偏冷门专业则安排在二本招生。

2、录取分数不同 飞卢网

同一所院校一本和二本最主要的不同肯定就是录取分数的不同，一本的分数线肯定是要比二本高的，但是二本专业的师资力量跟一本专业的师资力量肯定有所差别。

3、就业不同

一本还是二本的影响主要体现在211、985和普通高校的差别上面，并不是说只要是一本就要你，对于本科学历还有要求的基本都是对重本划了门槛。

也就是说，如果你上的只是一个普通一本，那么和二本的差别其实是不大的，找工作时大家只会划分重本和非重本。部分工作岗位只招收211、985毕业的学生。

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