足球红牌下去了以后都不可以上了吗

飞卢网小编给大家带来了足球红牌下去了以后都不可以上了吗相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、足球红牌下去了以后都不可以上了吗
• 2、2018考研:需考研才有出路的5大"红牌"专业？
• 3、志愿填报指南：怎么看红牌专业？

足球红牌下去了以后都不可以上了吗

红黄牌的起源还与足球场上的一对“老冤家”英格兰队和阿根廷队有着密切的关系。在1966年的世界杯赛，英格兰队与阿根廷队的四分之一决赛中，当时由于没有现行的红、黄牌制度，很多球员甚至不知道自己已经被裁判警告过了，于是动作仍然很大，间接导致了比赛几乎失控，粗野碰撞的场面比比皆是。于是，经历了这场比赛的阿斯顿陷入了思考，偶然间他在十字路口遇到红绿灯御弊时突发奇想，若是利用这醒目的红黄指示信号来约束警告那些严重犯规的足球球员会如何呢？ 阿斯顿于是利用他在国际足联裁判委员会担任主席职务之便，极力推广他的红、黄牌制度。终于，在1970年世界杯赛上，包括红、黄牌在内的几项“阿斯顿建议”被正式采用。其余的“阿斯顿建议”包括象征威严的“黑白裁判服”（可惜自1994年美国世界杯赛以后被“五颜六色”的“时装秀”所取代）、更加醒目的红黄两色巡边员用旗，以及在后来的比赛中经常起到“超级替补”作用的“第四裁判”。 可以说，他的这一发明给足球运动带来了一次历史的飞跃。 阿斯顿1915年生于英国埃塞克斯郡的科尔切斯特。他的本职工作是教师。二战期间他参加了英国皇家炮兵部队，并来到了亚洲战场，军衔为中校。阿斯顿在二战期间就在军队中执法足球比赛，1949年他成为了一名优秀的巡边员。在主裁了1963年的足总杯赛决赛后，他便不再执法国内比赛。黄牌警告： ? 非镇悉族运动精神行为。 ? 用语言或动作表示异议。 ? 连续违反规则。 ? 延误重新开始比赛。 ? 踢角球或自由球，不与球保持必要距离 ( 10 码 ) 。 ? 未得裁判允许擅自进出球场。 红牌判罚离场： ? 严重犯规。 ? 言语无礼、侮辱或谩骂。 ? 粗鲁行为。 ? 对任何人吐口水。 ? 对方有机会进球得分时，故意用手触球。 ? 对方有机会进球得分，故意用犯规手段阻止。 ? 再同一场比赛，第二次被黄牌警告。 红牌判罚离场： ? 严重犯规。 ? 言语无礼、侮辱或谩骂。 ? 粗鲁行为。 ? 对任何人吐口水。 ? 对方有机会进球得分时，故意用手触球。 ? 对方有机会进球得分，故意用犯规手段阻止。 ? 再同一场比赛，第二次被黄牌警告。 (1)面积： 球场必须是长方形，它的长度，不能超过一百三十码，也不能短于一百码；它的阔超 过一百码，也不能短于五十码。（国际比赛的球场，长度为一百一十码至一百二十码，阔度为七十码至八十码。）无论任何情形，长度必须大于阔度。 (2)界线： 比赛球场必须有清晰的界线，线宽不得超过五英寸（12公分），也不能有V字形的凹沟。两边较长 的线，叫做边线；两端较短的线，叫做端线（或球门线）。 在球场的四角，应各竖一平顶的小旗 杆一支，旗竿的高度不得低于五英?（一陆耐公尺五十公分）；又在球场中线的两端外，至少距边线一 码的地方，也应各竖同一式样的旗竿一支。 中线应横过球场，球场的中央应划有清晰的一点，且 应以这一点为圆心，十码为半径，划一圆圈。 (3)球门区域： 在球场两端的端线（球门）上，各距球门柱六码的地方，向场内划一条六码长的垂线，使与端线 成直角，更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地 面，名为球门区域。 (4)罚球区域： 在球场两端的端线上，各距球门柱十八码的地方，向场内划一条十八码长的垂线，使与端线成直角， 更划一线将这两条垂线伸向场内的两端连接，并与端线平行，在此三线与端线以内的地面，名为罚 球区域。 在球门线中央距场内十二码处，各作一清晰的记号，这就是罚十二码球的罚球点。以每一 罚球点为圆心，十码为半径，在罚球区外划一圆弧。 (5)角球区域： 以每一角旗竿竖立点为圆心，一码长为半径，在球场内划一个圆的四分之一。 (6)球门： 球门应设在两端线的中央，并须有两根直竖的柱子，上架一横木，两门柱到角旗的距离应相等。 两门柱相距为八码（从柱的内方量起），横木的下方距地面为八英尺。门柱和横木的宽度应相同。 门柱和横木的宽度与厚度，均不得超过五英?（12公分）。 门后可装一网，接连于门柱，横木及 地面，但这网应妥为撑持，使守门员有充分活动的余地。 ◎球网可用大麻，黄麻或尼龙线编成，但尼龙化学纤维的绳子，不能比大麻或黄麻编的细小。 二、球 材料及标准 球是圆形的。 以皮革或其它合适的材料制成。 球体的圆周，不得超过70公分（28?），不得少于68公分（27?）。球 的重量，在比赛开 始时，不得超过450公克（16盎司），不得少于410公 克（14盎司）。 球的气压，在海平 面为0.6至1.1大气压力（每平方公分 600公克至1100公克＝每平方?8.5磅至15.6磅）。 更换不合标准的球 如果在比赛中，球破裂或不合标准： 停止比赛。 更换标准的球，在球破裂的地点，坠球重新开始比赛。如果当时球是 在球门区内，则坠球 的地点是在平行球门线的球门区线上，最接近比赛停止时球的位置的地点。如果不是在比 赛中，如中场开球、球门球、角球、自由球、罚球点球或掷球入场时，球破裂或不合标准： 依照规则重新开始比赛。 比赛时间内，未经过裁判同意，不可更换比赛用球。 球员人数： 每队不得多于 11 名球员，最少亦要有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。 比赛时间： 上下半场各 45 分钟，半场休息不得超过 15 分钟 球员装备： * 运动衣 * 短裤 ( 在短裤里面可穿与短裤主色相同的紧身裤 ) * 长袜 * 护胫 ( 而覆盖在长袜内 ) * 球鞋 越位： 进攻球员在没有球的状态下，站于防守一方的球门线与该进攻球员之间，若当只有一位防守球员时，进攻的球员便是处于越位位置。 自由球： 直接自由球： 球员犯规，在该点由对方判罚，直接射进球门，可算得分。 ? 踢或企图踢对方球员。 ? 绊倒或企图绊倒对方球员。 ? 跳向对方球员。 ? 冲撞对方球员。 ? 殴打或企图殴打对方球员。 ? 推对方球员。 ? 抓拉对方球员。 ? 向对方球员吐口水。 ? 非守门员故意用手触球。 ? 铲球未触球前触及对方。 间接自由球： 球员触犯，在该点由对方判罚，裁判以单手高举手势示意；直接射进球门，却未经其它球员触及，不算得分。 守们员用手将球交出，在球未触及其它球员前，再一次用手触球。 同队球员故意将球踢向守门员，守门员用手触球。 直接获得同队球员掷边球入场，守门员用手触球。 延误时间。 守们员用手持球行走超过 4 步。 阻挡对方球员前进。 阻碍守门员用手将球交出。 动作有危险性。 其它犯规，规则未规定者。 罚球： ? 球员球员在己方罚球区内触犯直接自由球的十条规则，由对方在罚球点 ( 12 码 ) 判罚。 ? 罚球区的位置在球门前长 18 码 、宽 44 码 之长方形范围。 界外球： ? 整个球体在空中或地面，全部越出边线时；在越出边线地点，由最后触球球员的对方掷球入场，重新开始比赛。 ? 掷界外球的球员，必须站在边在线或边线外、两脚着地、面对球场，并用双手掷球 ? 掷界外球直接进入对方球门，不算得分。 球门球： ? 直接进入对方球门，算得分。 ? 球由攻方球员触及，整个球体在空中或地面，全部越出球门线时，则判球门球。 ? 由守方球员在球门区内任何一点踢球门球。 角球： ? 直接进入对方球门，算得分。 ? 球由守方球员触及，整个球体在空中或地面，全部越出球门线时，判角球。 ? 踢角球或自由球，不与球保持必要距离 ( 10 码 ) 。 ? 未得裁判允许擅自进出球场。红 黄牌的起源 还 与足 球场 上的 一对 “老 冤家 ”英 格兰 队和 阿根 廷队 有着 密切的关系 。在1966年的世界 杯赛， 英格兰队 与阿根 廷 队的四分 之一决赛 中， 当时 由 于 没有现行的 红、黄牌制 度，很多球 员甚至不知 道自己 已经被 裁判警告 过了，于 是动 作仍然很 大 ， 间接导致 了 比 赛几 乎失 控，粗 野 碰撞 的场 面比 比皆 是 。 于是，经 历了这场比 赛的阿 斯顿 陷入 了 思考， 偶然间他 在十字路 口遇 到红绿灯 时突发奇想 ， 若是 利用 这醒目的红 黄 指示 信号 来约 束警 告 那 些严 重犯规 的 足球球 员会 如 何呢 ？ 阿 斯顿于 是利用 他 在国际足 联 裁判委 员会 担任主席职 务之 便，极 力推 广他 的红、黄 牌 制度。 终于， 在

2018考研:需考研才有出路的5大"红牌"专业？

2018考研考研时间是考生关注的重点内容之一，下面猎考考研小编为大家整理了2018考研:需考研才有出路的5大"红牌"专业。
所谓“红牌”专业，主要指失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的高失业风险型专业。
从2016届毕业生就业数据来看，本科专业中，被亮“红牌”的有：动画、法学、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、国际经济与贸易等。
而在众多“红牌专业”中，下面五大专业毕业生，大都选择了考研深造的方式来应对不利的就业环境。
1、法学
法学专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
近年来，随着公检法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等，法学就业的寒冰期已到来。这种现象已经不仅仅存在于一般本科生就业的情况中，而且一些知名的法学院校也存在着这样的问题。
所以，大量的法学专业毕业生，如果在毕业季没有考上公务员或找到较为满意的工作，会纷纷选择考研，等到硕士毕业后继续再考公或司法考试，从法律行业相关工作。
2、生物工程
生物工程专业经过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。
毫不夸张的说，国内目前生物领域的公司数量有限，就业岗位更的少得可怜。且本科学历一般都很难从事研究型的工作。
社会上虽然对于生物专业人才十分需求，但大多集中在高端人才。所以，生物专业毕业生想从事研究工作，必须不断提升学历和能力，考研、考博就成为这类毕业生的主流。
3、数学与应用数学
数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
该专业属于基础型专业，就业面较宽，就业定位不准确，缺乏专业的学科技能是该专业的最大弱点，所以考研成为了该专业毕业生的首选，他们大都希望经过提升学历来弥补专业上不强的缺陷。
4、国际经济与贸易
国际经济与贸易专业培养具有较强国际贸易实际能力，主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的高级技术应用性专门人才。
该专业是一个指向性非常不明确的专业，或者仅有本科学历是很难胜任“高大上”的国际贸易的。大多数毕业生往往在本科读完后选择转行发展或跨专业考研，然后再谋出路，真正能从事国贸相关工作的少之又少。
5、英语
英语专业是培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才的学科。
如果说10年前英语专业人才还比较吃香的话，那近年来英语专业人才可以说是相对过剩了。毕竟各大高校，无论层次高低，都开设了英语或商务英语专业。所以，英语专业毕业生除了少数本科毕业后去当老师外，不少人会被迫选择考研。
其实当下，考研成为了本科毕业生的主要去向之一，无论是好就业或是不好就业的专业，很多毕业生愿意把考研作为自己的一个发展方向，但对于那些找到好工作的本科生而言，我想更多的学生还是愿意直接就业，毕竟考研也是为了更好的就业。
以上是猎考考研小编为考生整理的“2018考研:需考研才有出路的5大"红牌"专业”的相关内容，希望对大家有帮助！另外猎考考研提醒大家2018考研招生简章、2018考研招生目录、2018考研参考书目以及2018考研大纲已经出来。同时，为了帮助考生更好地复习，猎考考研为广大学子推出2018考研暑期集训营、半年集训营、推免课程系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了 解咨询。同时，猎考考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!
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志愿填报指南：怎么看红牌专业？

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来志愿填报指南：怎么看红牌专业？的相关内容。

2012年高考已结束，为方便考生及家长查询相关信息，高考频道特别搜集汇总了高考填报志愿相关信息以供查询：

专家：红牌专业反映的是三四年前的报考状态 报考时是热门专业，毕业时就成了就业冷门

考生报考时不用刻意回避，可结合本省及目标院校的情况具体分析

判断专业是否适合考生的基本标准有两个：个人兴趣和社会需求

河南商报记者 吴静 施彩英

红牌专业难就业，考生在填报志愿选专业时，是否要刻意回避?

考生在参考红黄绿牌专业报志愿时，应注意什么?报考时，应优先选学校还是优先选专业?昨天，记者采访了麦可思研究院执行院长郭娇，她说麦可思发布的红黄绿牌专业是全国的情况，是一个趋势，在报考时考生和家长(微博)应根据本省及目标院校的情况具体分析，其他专家也认为没必要刻意回避红牌专业，但填报志愿时要有前瞻性。

怎么看红牌专业?

红牌专业反映的是三四年前的报考状态

这几年，麦可思发布的大学生就业蓝皮书显示，上榜的红黄绿牌专业基本没变化。

麦可思研究院执行院长郭娇说，大家发现红黄绿牌专业呈现出持续性，是因为高等教育的滞后性。现在的红黄绿牌专业的就业情况，反映的是三四年前的报考状态，考生扎堆在这些红牌专业上面。

很多红牌专业，报考时它是大热门，比如动画、法学、生物技术等。报考时，在考生和家长看来，这些专业会是就业前景非常好的专业，他们对所报的专业有个预期，但读了三年四年后发现就业情况不是这样的。

也就是说，报考时是热门专业，毕业时就成了就业冷门。一般来说，红牌专业多是开设门槛低、容易开设的专业，可能有几个家长询问学校有没有这个专业，第二年学校就能开起来。

而绿牌专业多是开设门槛比较高的专业，不是一两年就能开起来的。

是否回避红牌专业?

报考要根据本省及目标院校做判断

考生填报志愿时，是不是要回避红牌专业?

“我们发布的是全国的一个情况。”郭娇说，考生和家长在填报志愿时，要注意地区性，要了解有些报考热门的专业，它在本省的就业情况怎样;报考时，考生和家长要圈定几所目标院校，具体了解在目标院校拟报考专业的就业情况。

过去的三到四年，红黄牌专业都是报考的大热门，从全国来看是供过于求。

在填报志愿时，家长要根据本省及目标院校的就业情况做出判断。

麦可思发布的红黄绿牌专业榜，考生、家长和高校都会关注。可能部分考生家长在选专业时，会回避红牌专业，一些高校可能也会在专业招生计划上做出调整，但这是个慢慢调整的过程。

报志愿选专业要有前瞻性

麦可思发布的2012本科就业绿牌专业有地质工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气运输工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。

专科就业绿牌专业包括道路桥梁工程技术、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊机技术与自动化、楼宇智能化工程技术、供热通风与空调工程技术。

以上专业社会需求旺盛、就业率持续走高、薪资走高。报考时，是不是应向这些专业倾斜?

在冷门与热门专业问题上，河南教育学院高等教育研究所所长徐玉斌建议考生用发展的眼光看问题，“也许今年很热门的专业，4年后毕业时会成为冷门，难找工作，而现在冷门的专业未来也可能很抢手。”

所以，考生、家长在报志愿时，要有前瞻性，不能盲目，也不必刻意回避某个专业。

河南大学(微博)教科院教授、副院长杨捷说，判断专业是否适合考生的基本标准有两个：兴趣和社会需求。

“如果单单以专业冷热、分数高低来决定考生的志愿填报，既有可能影响志愿的满足，学生也很有可能在入学后因为所学专业与自己的期望落差太大而缺乏动力，不少学生就是因为没报自己的兴趣专业，大学四年一直徘徊，几乎白上。”

怎么选高校?

高校好不好要看地域和特色

不同高校层次不同、实力不同、社会声誉不同，文化氛围也不尽相同。

那么，一个好高校的标准是什么呢?教育部确定的“985”、“211”高校应该是好学校的典型标准，但是，“985”只有45所高校、“211”也只有122所，满足所有考生读书就学是不可能的。

中原工学院招生处处长苗振青说，判断一个高校好不好，可看两个方面：高校的地域性和独特性。

苗振青认为，高校所处的地域性应是考生选择高校的一个标准，因为一个地方的经济和文化，对考生的思维、习惯等素质会起到潜移默化的影响。他说，处于发达地区的高校，具有发达的经济和文化基础，公共服务设施也较为齐全。

办学历史和办学特色是考生选择高校的另一个标准。每所高校在办学中都会形成特有的文化历史积淀，身处不同的高校，感受到的文化氛围是完全不相同的，这就是大学的校园文化，无形的校园文化也会对考生的素质产生影响。

优先选学校还是专业?

高校PK专业，可把专业看重些

鱼和熊掌往往不能兼得。

当高校遭遇专业，考生如何抉择?

苗振青说，高考(微博)分数是考生填报志愿的“话语权”。

在这个“话语权”的掣肘下，考生与家长面对高校和专业时难免会感到难以取舍，无法两全其美。

但不管问题多么复杂，只要有合理的科学思路作依据，问题就可以迎刃而解。

苗振青建议，在一本录取批次，如果考生能就读“985”、“211”之类的顶尖高校，就把选择高校的权重放大一些，把选择专业的权重放小一些。

如果选择一本的其他高校，就将这些高校的特色专业与办学历史相结合，把选择专业的权重适当放大一些，而把选择高校的权重适当放小一些;对已上一本分数线又无把握就读顶尖高校的考生，如果专业与兴趣、爱好和能力不相匹配，不妨把眼光放在二本录取的高校，就读这些高校的特色专业，也不失为一个明智之举。而在二本录取批次，考生尽量把专业的选择放在首位。

“在比较高校和专业孰重孰轻时，不管是一本还是二本批次，宁可把专业看得重一些，才能把职业规划得好一些。”苗振青说。

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