我是高三学生，就快高考了，不知道选什么专业，怎么办啊？

今天飞卢网小编为大家带来了我是高三学生，就快高考了，不知道选什么专业，怎么办啊？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2022山东各批次平行志愿录取规则
• 2、我是高三学生，就快高考了，不知道选什么专业，怎么办啊？
• 3、<大学专业解读>王明祥主编,是一本什么样的书?该书怎么样?怎样购买?我是高三学生,想参考参考,谢谢各位

2022山东各批次平行志愿录取规则

平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。下面我给大家带来2022山东各批次平行志愿录取规则，希望大家喜欢!

2022各批次平行志愿录取规则

普通类

分为提前批、特殊批、常规批，其中常规批设置平行志愿。

常规批包括未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。实行分段填报志愿、分段录取的办法。 飞卢网

安排三次志愿填报，均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。

艺术类

分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次，其中本科批设置平行志愿。

安排三次志愿填报。统考、联考专业(专业类)实行平行志愿，均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的志愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿，考生每次志愿填报的数量不超过60个;校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。

统考和联考专业遵循考生志愿，关联专业合格成绩，根据综合分数或专业分数按招生计划1:1投档，由高校审核录取;校考专业关联考生填报的第一专业合格成绩全部投档，由高校择优录取。

体育类

分为提前批和常规批两个录取批次，其中常规批设置平行志愿。

安排三次志愿填报，均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。第1次志愿填报由体育类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由体育类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。

遵循考生志愿，依据考生综合分数，按专业招生计划的1:1投档，由高校审核录取。

分数相同的录取办法

各类各批次实行平行志愿投档录取的专业，考生成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低排序投档;如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。

2022高考志愿填报注意事项

每年都有很多高考生在志愿填报这块出问题，那么我们应该怎么避免问题的发生呢?学长为你们列举了几点注意事项：

其一平行志愿一定要研究透。省 教育 考试院根据各高校提出的调档比例，按照“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”的原则录取。录取规则，假设有A、B两位学生，A同学656分，A填报的志愿顺序为：清华大学、北京大学、上海大学。B同学655分，B填报的志愿顺序为：北京大学、清华大学、上海大学。第一步，电脑按照分数从高到低，先检索A同学的三个志愿，A的第一志愿为清华大学，如果清华大学已录满，系统就会自动检索第二志愿北京大学，正好北京大学还有最后一个名额，A同学就会被第二志愿北京大学录取。接着系统继续检测B同学，按照顺序检索B同学的三个志愿，第一个北京大学显示已经录满，接着检索第二个清华大学也显示已经录满，在接着就是第三个志愿上海大学，显示条件符合，B同学被上海大学录取。

平行志愿投档的批次，提档的比例原则上是105%以内，投档人数多于招生人数。如果有一所高校计划招生100人，提档比例103%，提档人数103人中，肯定会有3人面临退档风险，分数越靠近投档线的风险越大。还有一部分考生过于高估自己的分数，没能达到投档线，招生也就和你没关系了。也有可能你的分数够学校的投档分，但是不够所报的专业分，如果不服从调剂，也会被退档。要注意各个学校的投档分，要是都投一个档次的分数，投档成功率会下降。

考生最好还是要“冲一冲、稳一稳、垫一垫”这样的选择，在选择参考往年的 分数线 时，不要只看前一年的，反而要结合学校近三年的录取平均分数线。

其二仔细看招生章程，按照教育部规定，高校都会在招生章程中介绍清楚规定，一定要仔细地看清楚规定。

其三只看专业名称选专业的同学，选专业不考虑兴趣和特长。每年都有，讲真的这是对自己不负责任的表现。考生选专业一定要详细地了解专业，专业学习什么课程，是不是国家重点，有无研究生、硕士生，就业前景如何，专业是否对身体健康有要求等等，越详细越好。

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我是高三学生，就快高考了，不知道选什么专业，怎么办啊？

我的建议是：先选学校，再选专业，其实大学本科各个大类专业学的东西的差不多的，只是到了研究生才会真正的分方向。我现在在西安交大，大二。以下是我以前写的一点小经验。版权所有，不要转载
关于高考填志愿的几点经验
首先，恭喜大家终于摆脱了高考的深深压迫，获得了解放。
有人说填志愿是小高考，确实，有的时候填志愿比参加高考还困难一些，需要听父母建议，需要一个会思考会分析的头脑，需要自己去查询各种资料，这可不是什么都不管埋头考试能比的了。
以下是我的几点经验。
一：先选学校，后选专业
可能有些长辈建议大家选一个二流学校的一流专业，或者先确定了自己的专业之后再去看学校，其实，我并不赞同这种说法，当然，这只是我的一家之言。
为什么我会建议大家先选学校后选专业呢？
首先，问大家几个问题：你听说过MATLAB吗?听说过CAD吗？刚刚我说的两个东西都是大学里面经常用到的两种非常神奇的软件。举这个例子，只是想说明，对于刚刚才从高考的压力下解放出来的你们，所接触的东西还非常非常少，无非物理、化学、生物寥寥几种而已，根本就没有机会去了解自己真正喜欢什么，擅长什么领域。
以前，我开始填志愿的时候，我准备填基础物理，因为我觉得自己的物理成绩还过得去，而且相对而言我比较喜欢物理，我觉得自己除了搞理论研究外，什么都不在行。然而，等我进入大学之后，有着各种的机会去了解各个领域，我开始喜欢上了计算机，觉得计算机软件实在是太神奇了，基本上人能够做到的东西，计算机也能做到，而人类懒得去做的东西，计算机也能做，每当看到那个前辈对于计算机程序的精彩论断，我都不自觉地拍手叫好。而且，我发现，我竟然有研究计算机的天赋，每次关于计算机的考试，我的分都很高。
我想说，高中时，自己对于整个世界缺乏一个基本的了解，根本谈不上自己喜欢什么不喜欢什么。
其次，虽然说现在的专业越分越细，已经有着不下百种专业了，但是，你都能从任何专业的培养计划上看到这样一句话：本专业注重于培养宽口径的全面人才。什么意思呢？每一个专业学的东西都非常宽泛，要学习各种知识。以我的专业来说，我专业全名是“新能源科学与工程”，就是搞能源方面的，我们学什么呢？我们学习无机化学、有机化学、计算机程序设计、工程制图、高等数学、大学英语、大学物理。。。当然还有所有的专业都免不了的思政教育。我们在大一大二的时侯，基本上都是其他专业的老师来教授课程。
如果选择一个二流学校的一流专业，那么，你大一大二的时候接受的都是其他二流专业的知识。既然大一大二的基础没打好，如何学好自己的专业？
这就是为什么建议大家先选一个好的学校，在去选择专业的原因。
二:关于选学校
A.
不要在意所谓的大学排名
当今所谓的大学排名依据的是大学规模、论文数量、院士数量、博导数量、获奖情况、学生人数、建筑面积等等，也就是说排名靠的是数量而不是质量，有很多学校依靠着合并其他学校硬生生地把自己的名词提高，比如浙江大学、吉林大学。浙江大学到底能不能跟清华大学平起平坐，我想大家心里因该都有一个数的。
另外，大学排名依据的是研究生教育，而不是本科生教育，也就是说，无论你们学校你的专业排名再高，也与本科生阶段的你毫无关系。当然，如果你想考取研究生的话，就另当别论了。
B.
从不同方面了解学校
同一个学校，在不同的地区声誉可能有很大的差别，比如天津大学在北方的知名度很高，但是一到南方，知之者甚少。四川大学在湖南省的分数线比较低，但是在其他省份就高得吓人。我建议大家不要局限于本省，而是要看看这个大学在全国范围的的实力怎么样，这样你就可能以比较低的分数上一个比较好的学校。
大家也不要光听从自己长辈的建议，也要看看自己的学长学姐的看法和意见，还可以看看网上的评论，总之，从各个方面了解将要填报的学校，这样，自己将来才不会后悔。
C.
重点关注学校的学风
无论学校取得了多大的成就，获得了多大的荣誉，这些都是过去的东西，与自己没有丝毫关系。恐怕就读的学校与学生密切相关的就只有整个学校的学习氛围了。
毫不夸张地说，大学里面必定有整天玩游戏、谈恋爱的人，这是哪个学校也避免不了的现象。重要的是这些腐败学生的多少以及学校对于这个问题的态度，如果学校里有一个良好的学习氛围，那么这群腐败的学生数量就会很少，而且学校也会下大力气解决这些问题，所有的问题都会给学习让步。大家可以查询一下“交大拉闸哥”事件，这件事可以从侧面体现出西安交大的学风到底如何。只有在一个良好的学习氛围里，学生才能真正学到一点东西，而不是续读四年光阴。
毫不避讳的告?大家，肯定有些学风极差的学校，大部分学生都不把心思花在学习上，在这样的学校里面，我想很少有人能从中学到一些什么，即使自己的自制能力再强。
所以，如果打算在大学四年里学到有用的知识的话，建议大家一定要选择一个学风好的学校。

<大学专业解读>王明祥主编,是一本什么样的书?该书怎么样?怎样购买?我是高三学生,想参考参考,谢谢各位

本书由全国著名高考专家、高考志愿填报课题组负责人、北京清大师德教育研究院执行院长王明祥教授主编，是金桥《志愿宝典系列丛书》的主要分册之一。一所大学所开设的专业参差不齐，办学水平各有高低；只有选择了理想学校的特色专业或优势 学科，才能接受目前中国最好的高等教育。教育部给高等院校的本科专业划分了四个层次，分别是学士学位授予点、硕士学位授予点、博士学位授予点和国家重点学科。层级越高实力越强，这是我国高等教育的精华所在，一流的师资、一流的教学、一流的科研往往集中在这些地方。这不仅是大学办学水平的重要体现，也是区分专业强弱与高低的重要标志。
重点里面有一般，一般里面有重点，只有全面把握各大学所开设的专业情况，才能量体裁衣、 对号入座。
据报载，重庆市一位曾获得全国物理竞赛一等奖的考生，填报志愿时看到某著名以工科为主的 综合大学中的热能与动力工程专业，想象中此专业应当是研究航天火箭推进器和燃料的，于是抱着从事航天事业的梦想，毫不犹豫地填报了这个志愿，入学后才发现这个专业就是过去的锅炉专业，为此后悔不已。还有，为什么有的考生即使上了大学却学的并不轻松，甚至郁郁寡欢、厌倦学习？为什么有的学生读了几年大学，好不容易挨到毕业，却求职无门、四处碰壁，甚至不得不长期待业，给家庭和本人带来新的焦虑和不安？——了解专业、把握内涵，关注就业、兴趣结合已刻不容缓，是每位考生和家长填报志愿时的必修课。
本书前言及内容示例如下：
前 言
填报高考志愿最核心、最关键的问题莫过于挑专业了，因为确定专业是考大学的最终落脚点，它不仅关系你的兴趣和爱好，而且涉及一个人的前途、命运与生涯。因此，了解我国大学的专业情况，准确把握各大学每个专业的办学实力和水平高低，从而为填报志愿提供科学参谋和指导，就成为广大考生和家长的迫切需要和必修内容。鉴于此，我们在综观目前各种同类图书的基础上，经过深入调查和研究，从贴近考生、服务报考以及详实、权威的角度出发，汇编了这本《大学专业解读》——全国普通高校本科专业实力大全。
中国普通高校上千所，本科专业300多个。同一所大学的不同专业其办学实力参差不齐、高低不一，同一个专业不同大学的办学水平和社会声誉差异很大。无疑只有选择了重点大学的强势专业或优势学科，才能接受中国最好的高等教育；同样，只有选择了理想学校中（包括一般本科）的特色专业，才能受到“货真价实”的优质本科教育。
那么，不同大学、不同专业之间其办学实力和水平怎样衡量、怎样挑选？区分他们高低、强弱的最明显标志是什么？或者通俗一点讲，怎样了解普通高校的优势专业或学科呢？中国大学评价课题组的评价要素告诉我们，提供评价一所大学实力的主要指标就是专业与学科实力。看专业、学科就是看其建立的时间长短，是否有硕士学位授予权、博士学位授予权、博士后科研流动站，是否是国家重点学科。一般来说，有国家重点学科的专业是最好的专业，有博士学位授予权的专业是好的专业，有硕士授予权的专业是比较好的专业。一所好大学并不是所有的专业都好，一所普通大学，也有比较好的专业。所以我们在报考时，要尽量选择有硕士学位授予权以上的专业。
除以上标志性特征外，看一所学校是否在该学科具有优势，还要看该专业是否设有“基地班”。所谓“基地班”就是国家在该专业设立的全国“重点班”。这里的师资力量强，补助和奖学金高，有本科——硕士连读或本科——硕士——博士连读机会。当然，我们在分析和使用这些要素时，还要注意一些学科例如数学，在全国很多院校设有重点学科和硕士、博士学位授权点；而一些新兴的学科如电子商务、物流管理等，没在全国任何院校设重点学科，仅有有限的几所院校有博士学位授予权。
根据这些原则和思想，我们把每个专业的建立时间，硕士、博士授权情况，博士后科研站设立情况，国家重点学科分布情况和同一专业在全国高校中的评价排名等，作为横坐标依次排列；将每个大学所开设的专业或开设同一专业的高校作为纵坐标顺序展开，通过列表的形式呈现出来，并以“√”符标示在这一坐标体系中，从而构成了全国普通高校本科专业的实力水平线——“√”号越多横线越长，没有“√”号则横线为零，使每个专业的办学实力及同一专业不同高校之间的差距清晰可见，一目了然。
本书内容共分三个部分，第一部分为全国普通高校本科专业概览，简要介绍我国大学本科专业的科类划分情况和学科层级关系；第二部分是对重点高校包括全国重点大学和部分省市重点院校的本科专业进行剖析；第三部分则分专业进行不同高校（包括重点大学和一般本科院校）之间的实力对比和排序。三部分互为交织、相互映衬，组成了专业报考的最佳选择方案，同时也为了解我国大学教育资源分布、专业构成及其实力分配的师生和同仁提供了参考。
在编排体例上，本书使用了双目录索引，有关专业名词和术语的涵义，可参见“报考背景资料”相关部分。
主编简介：
王明祥：中共党员，中学语文高级教师，全国先进教育工作者，山东大学进修研究生学历、清华大学工商管理硕士；全国著名高考专家，北京清大师德教育研究院执行院长，教研院高中部专家级顾问，中国教育教研协会秘书长。曾担任中学语文、历史教师，高三班主任、高三年级主任、中学教务处主任，山东省滨州市教委职教科长、成教科长、普教科长，山东省重点高中校长兼副书记，北京志鸿教育集团副总裁兼“优化设计”总编等职，出任“志鸿优化”央视广告形象代言人，担任搜学网和中国教育电视台客座教授。具有资深的教育工作经历和深厚的教育政策、理论功底，熟悉高中教学工作，熟悉高考和高校招生工作，近年来一直担任高考志愿填报课题组负责人，在备考复习和高考报考方面有着深入的研究和丰富的经验，具有很强的专业指导能力和上千个辅导考生的成功案例。在国家级刊物上发表论文数十篇，主编“志愿宝典系列丛书”包括《高考志愿填报一本通》《高考分数线》《选专业定职业》《大学专业解读》《考重点上名牌》《普通本科300强》《聚焦高职高专》等品牌图书。近年来，王教授应邀到全国各地作高考备考巡回报告近百场次，受到广大考生及家长的广泛欢迎和一致好评。

个人不看好。

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