包头有哪些高中？

小编今天整理了一些包头有哪些高中？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、包头有哪些高中？
• 2、包头市第七中学升学率
• 3、包头市第九中学的办学成果

包头有哪些高中？

2022年包头高中学校排名如下：

No.1包头市第一中学

No.2包头市第九中学

No.3包头市第四中学

No.4包头市第三十三中学

No.5包头市回民中学

No.6包钢第一中学

No.7包头市第六中学

No.8、内蒙古北方重工业集团有限公司第二中学

No.9内蒙古一机集团有限公司教育处一中 飞卢网

No.10内蒙包头北重三中

No.11内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学

以上学校都是省级示范高中，简单介绍其中几所学校。

1、包头市第一中学

包头市第一中学，位于包头市东河区中心，是内蒙古自治区示范中学，高考本科率100%，重点大学录取率75%以上，名牌大学录取率率40%。

2、包头市第四中学

位于包头市青山区中心，是首批优质高中、自治区示范性普通高级中学，目前学校的在岗教职工172名，其中特级教师4人，高级教师56人，一级教师65人，市级学科带头人12人，国家级骨干教师3人。

包头市第七中学升学率

67%。包七中于1956年建校，建校初期是一所初级中学，1974年成为完全中学，1996年普通高中停止招生。2002年又恢复了普通高中招生。2012年普通高中又停止招生。现为有20个初中教学班的中学和部分未毕业的高中班。根据查询包头市第七中学学校官网得知，在2022年学校参加高考的总人数为1186人，并且被录取了795人，所以其升学率为67%，具体信息可以到官网查询。

包头市第九中学的办学成果

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高考成绩 在2015年高考中，该校文理科一本上线率分别为73.9%和77.7%。王浩君同学以621分，获得包头市文科状元，敖登格一乐同学以文科数学150分（满分）的成绩登上自治区单科榜眼。
2014年高考该校文科李泽凡、王紫桐分获包头市状元、榜眼；文理600分以上总计181人，文理综合一本上线率75.8%，本科上线率100%，文理艺体类综合一本上线率达85%，部分班级超额完成升学任务；67位同学获各类高校降分资格，有6位同学被中国国外著名高校录取，7位同学被清华、北大录取。 一下为各年高考成绩数据：
2003年高考取得重点院校录取率占报考人数41%，本科率占考生总数的82%。
2004年高考取得重点院校录取占考生人数的53%，本科率占考生总数的88%。
2005年高考取得重点院校录取占考生人数的51%，本科率占考生总数的93%。
2006年高考取得重点院校录取占考生人数的50%，本科率占考生总数的90%。
2007年高考取得重点院校录取占考生人数的52%，本科率占考生总数的95%。
2008年高考取得重点院校录取占考生人数的54%，本科率占考生总数的97%。
2009年高考取得重点院校录取占考生人数的63.85%，本科率占考生总数的100%。
2010年高考取得重点院校录取占考生人数的64.85%，本科率占考生总数的100%。
2011年高考取得重点院校录取占考生人数的73.78%，本科率占考生总数的100%。
2012年高考取得重点院校录取占考生人数的68.84%，本科率占考生总数的100%。
2013年高考取得重点院校录取占考生人数的65.56%，本科率占考生总数的100%。
2014年高考取得重点院校录取占考生人数的74.26%，本科率占考生总数的100%。 学科竞赛 截至2015年6月，该校学生在市级以上的各类科技竞赛中，该校共获奖1000余项：在全国20届青少年发明比赛中共获金银铜牌32枚，居全国中小学前列，另有全国信息学奥林匹克赛二、三等奖各一枚，是自治区唯一的纪录保持者，每年都有20多人因科技发明而获得高考保送生资格或降分录取，曾获得国际发明展览银牌1枚及中国发明协会金牌1枚，拥有国家专利7项。 截至2014年9月，学校共开设和已结题国家级课题5项，自治区级课题8项，包头市级课题21项，正在实施的实验课题有7项，参与教师100余人。
截至2003年秋天，学校承担的重要课题有：
1996年承担包头市科委《中学生课外实验基地创建研究》课题。
1997年承担中央电教馆“九五”课题子课题《运用现代教育技术，提高初中生英语听说能力》；2000年6月经中央电教馆专家组鉴定结题，认为“该课题研究方案切实可行，目标明确，伍规范，实验检测指标体系具有重要的理论价值和实验意义，实验达到预期目标，实验具有较高推广和应用价值，研究成果居全国先进水平。”
1999年承担国家教育部基础教育司实验中心外语教育中心《高中英语教学素质教育实验研究》课题。
2000年承担包头市科委《高中分层次递进因材施教实验研究》课题。
2001年承担内蒙古教科所《高中语文阅读理解课研究》和《高中体育专项化教学改进实验》两项课题。 校徽+校名 校训 崇德博学
崇德。“崇”是推崇提倡的意思，“德”指道德、德行。“崇德”指崇尚有德之人、推崇高尚的德行。“崇德”既是为人之本，也是中国历代知识分子的精神追求所在。语出老子《道德经》 “修之于身，其德乃真”、《尚书·周书·武成》“惇信明义，崇德报功，垂拱而天下治”；又见《礼记·王制》“上贤以崇德”。
博学。“博学”指广义的学习。语出《论语·子张》“博学而笃志，切问而近思”、《论语·雍也》“君子博学于文，约之以礼”、《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；又见《荀子·劝学》“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。” 该校学生社团活动创始于1998年，从最初的文学社、书法社，发展到现今包括文学社、轮滑社、摄影社、民乐队、相声社、小提琴社、乒乓球俱乐部、男子篮球俱乐部、小发明俱乐部等在内的14个社团（2015年6月数据），拥有社员近300余人，各类社团活动涵盖了社会实践、科技、学术、文艺、体育等中学生活的各个方面，满足了不同年级不同专业不同爱好的学生对社团活动的不同要求。
80年代初学校从组织若干课外活动小组开展第二课堂起步，逐渐发展成以青少年科技创新为骨干的课外活动网，利用课外各项活动在学生中大面积开展创新思维、科技制作与发明活动。学校共有科技发明俱乐部等50个各类活动队（组）、社团，有60%以上的学生参与活动。

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