高考志愿填报失误被退档再去补习和一般的补习生有什么区别

今天飞卢网小编为大家带来了高考志愿填报失误被退档再去补习和一般的补习生有什么区别，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考志愿填报失误被退档再去补习和一般的补习生有什么区别
• 2、我高考分数不够，花钱上一所学校..
• 3、四川同校两个陈静怡高考高分，她们二人在学习上是如何互相帮助的？

高考志愿填报失误被退档再去补习和一般的补习生有什么区别

没什么区别，有的是主动放弃，你是失误所致。
十类高考生最适合复读
高考成绩出来后，很多考生和家长就为“升学还是复读”的老问题烦恼起来。近年来复读生的成绩也越来越优秀，各地复读生纷纷问鼎高考状元，如2006年有六个省状元是复读生。复读的氛围也越来越浓，如今上“高复”已不再是“没面子”的事情，而是一种不屈不挠勇于追求自己理想的表现。而且复读生的心态更沉稳，在大学里更容易被推选为学生干部，从而有利于学生的快速成长，很多名人拥有复读经历，著名科学家爱因斯坦复读1次，政治家丘吉尔复读4次，新东方总裁俞敏洪复读2次，阿里巴巴董事局主席复读3次……
复读要极其注重方法，复读不是高三的简单重复，而是一个全新的学习过程。绝大多数高考失利的学子(低于本一线下的)，主要出于下面几种情况，一是学习态度不端正，学习不努力不刻苦；二是学习方法不科学，有的是学习漫无目的，无规划无章法，有的是死记硬背，特别是为做题而做题。第三种情况是自控能力弱，抵抗干扰和诱惑能力不强，容易分心，第四种情况是有一些不良习惯和行为，如爱看闲书，沉溺于网络游戏，早恋等因此而荒废学业。
十类考生最适合复读：
1．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2．考运不好，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。
3．填报志愿失误，导致落榜的考生。
4．距理想的名牌大学35分以内的学生。
5．不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
6．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
7．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。
10．无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。

我高考分数不够，花钱上一所学校..

建议调整好心态，静下心来复读9个月。
高考成绩出来后，很多考生和家长就为“升学还是复读”的老问题烦恼起来。近年来复读生的成绩也越来越优秀，各地复读生纷纷问鼎高考状元，如2006年有六个省状元是复读生。复读的氛围也越来越浓，如今上“高复”已不再是“没面子”的事情，而是一种不屈不挠勇于追求自己理想的表现。而且复读生的心态更沉稳，在大学里更容易被推选为学生干部，从而有利于学生的快速成长，很多名人拥有复读经历，著名科学家爱因斯坦复读1次，政治家丘吉尔复读4次，新东方总裁俞敏洪复读2次，阿里巴巴董事局主席复读3次……
复读要极其注重方法，复读不是高三的简单重复，而是一个全新的学习过程。绝大多数高考失利的学子(低于本一线下的)，主要出于下面几种情况，一是学习态度不端正，学习不努力不刻苦；二是学习方法不科学，有的是学习漫无目的，无规划无章法，有的是死记硬背，特别是为做题而做题。第三种情况是自控能力弱，抵抗干扰和诱惑能力不强，容易分心，第四种情况是有一些不良习惯和行为，如爱看闲书，沉溺于网络游戏，早恋等因此而荒废学业。
十类考生最适合复读：
1．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2．考运不好，导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。
3．填报志愿失误，导致落榜的考生。
4．距理想的名牌大学35分以内的学生。
5．不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系，没有充分利用好高三这一年的考生。
6．有强烈的学习愿望，有理想，有恒心，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。
7．自身学习态度端正、刻苦用功，但由于原学校高三师资力量薄弱，导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三退学复读。
10．无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。

四川同校两个陈静怡高考高分，她们二人在学习上是如何互相帮助的？

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6月24日上午，两名名叫陈静仪的女生高考后回到四川绵阳中学，准备填报高考志愿。2018年夏天一同入学的陈静怡和陈静仪成为绵阳中学的高中生。他们在夏令营相遇，伴随着一千多个读书日。他们真的关系很亲密。

“高中进夏令营的那天，就知道我们年级有个陈静仪。”理科班的陈静仪戴着眼镜，在与人交流时很害羞。

“其实初中就认识她了。”文科班的陈静仪活泼开朗，有一个高高的球头，笑起来很甜。“虽然我们没有上同一所初中，但我们有一个共同的初中同学。我们同名同姓，后来上了同一所高中。这是一种非常特殊的命运。” 飞卢网

因为同名同姓，许多有趣的事情发生在同年级的两个陈静仪。因为两个女孩都取得了很好的成绩，在高一分班之前，每次学校提名表彰时，两个陈静仪都榜上有名。那时候，在分班之前，老师会念两遍陈静仪，学生会在台下笑，自己也会笑。这种感觉很奇妙。

后来我被分了班。文科班的陈静仪选择了文科。“高三的时候有个测试。没有得到很好的成绩，但看到她的成绩名列前茅，这也给了很大的动力。不能落后。要继续努力。文科班的陈静仪说，理科班的陈静仪一直很优秀。虽然他们通常不怎么交流，但是同一个名字让他们的世界更近了，他们经常互相鼓励。

文科班的陈静仪的母亲也说她收到了一个有趣的祝贺故事。有一次物理考试，理科班的陈静仪物理得了高分。收到了很多父母的祝贺。后来，意识到他们把两个陈静仪搞混了。

6月24日上午，他们去学校填报高考志愿，再次见面，彼此紧紧拥抱。

文科生陈静仪想去北京读书。她一直对经济学感兴趣，希望自己的梦想成真。关于暑假的安排，陈静仪说她最近去了一所驾校报到。花了半天时间才完成科目，第二天考了一次。陈静仪说他现在正在练习科目二。等驾照后出去旅行，回来后上妈妈的瑜伽课，学了很多年再练琴。

理科班的陈静仪还没有决定选择哪所学校。对于夏天的安排，她打算多读书，然后沿着长江散步。读万卷书，行万里路。这是我假期最想做的事情。陈静仪说，他们的三个同学已经预约了，当他们自愿填写时，他们将一起开始。

理科班的班主任曾斌说，理科生陈静仪一直学习很努力。每次练习他都会反思，不懂就提问，对学习采取积极认真的态度。未来，他想对陈静仪说，如果他犹豫不决，一切皆有可能。

从高一到高三，李小蓉一直是陈静仪文科班的班主任。她希望陈静仪在未来的生活中取得学业成功和幸福。文科班的陈静仪也表示，她将继续秉承李小蓉的校训：尽力而为，快乐学习，做自己该做的事，做自己该做的事。

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