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黄文秀本科在哪所大学(黄文秀的事迹从人生价值的角度分析,同时分析当代大学生怎样才能成为一名担任民族复兴大任的时代新人?)

2024-12-19 15:25:17 | 飞卢网

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黄文秀本科在哪所大学(黄文秀的事迹从人生价值的角度分析,同时分析当代大学生怎样才能成为一名担任民族复兴大任的时代新人?)

黄文秀本科在哪所大学

黄文秀 大学本科时就读的山西 长治学院 黄文秀同志生活上十分简朴,不讲究吃穿,为人随和,平易近人,在百坭村担任 第一书记 一年多,大家对她的印象大都是生活简朴,乐观开朗。

她自己生活很简朴,却对村里的贫困户非常大方,每当贫困户有困难需要她在经济上援助时,她都慷慨相助,还经常自掏腰包慰问村里的孤寡老人和 留守儿童 ,对她们嘘寒问暖。她还帮助考上大学的贫困生争取各项补助,让村里苦读多年的寒门学子获得上大学的机会。

当噩耗传来,很多被她生前照顾过的乡亲们泪如雨下、泣不成声,说永远失去了一位好女儿,一位好姐妹,一位真正把他们当亲人的外乡人。

所获荣誉

黄文秀逝世后,乐业县委追授黄文秀“县级优秀共产党员”称号, 百色市 妇联追授黄文秀“百色市三八红旗手”称号,百色市委追授黄文秀“市级优秀共产党员”称号。

共青团广西区委追授黄文秀“广西青年五四奖章”,广西壮族自治区妇联追授黄文秀“广西三八红旗手”称号,广西壮族自治区总工会追授黄文秀同志“广西五一劳动奖章” , 中华全国总工会 追授黄文秀同志“全国五一劳动奖章”。

黄文秀本科在哪所大学(黄文秀的事迹从人生价值的角度分析,同时分析当代大学生怎样才能成为一名担任民族复兴大任的时代新人?)

黄文秀的事迹从人生价值的角度分析,同时分析当代大学生怎样才能成为一名担任民族复兴大任的时代新人?

要树立正确的世界观、 人生观 、价值观及国家观、民族观、历史观、文化观,坚定 共产主义 远大理想和中国特色社会主义共同理想,筑牢理想信念之基。学习和践行 社会主义核心价值观 ,内化于心、外化于行,加强和提高思想道德修养和科学文化修养。

全面提升个人素养和为人民服务的本领。积极投身中国特色社会主义伟大实践,脚踏实地、不尚空谈,重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。高举理想信念的旗帜,坚持以优秀文化塑造人生。增强人的精神力量,丰富人的精神世界,促进人的全面发展。

坚定理论自信,道路自信,制度自信和 文化自信 。厚植爱国主义情怀,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观。将理想信念转化为坚定的意志和自觉的行动,把爱国情,强国志,报国心自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业,建设社会主义现代化强国, 实现中华民族伟大复兴 的奋斗之中。当代青年要志存高远。

扩展资料: 飞卢网

1、时代新人应当具有坚定的理想信念。

功崇惟志,业广惟勤 。实现中华民族伟大复兴 中国梦 ,是长期而艰巨的伟大事业,需要付出极其艰辛的努力,没有坚定的理想信念,就会导致精神“缼钙”,就会得“ 软骨病 ”,就不可能承担并完成使命任务。

担当民族复兴大任的时代新人,必须牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,以坚定的理想信念筑牢精神之基。有了坚定的理想信念,就能够开阔眼界、提升境界,在历史发展中找准定位,将个人发展和国家前途命运紧密联系起来,经受住各种风险困难考验。

2、时代新人应当具有强烈的担当意识。

士不可以不弘毅,任重而道远。古往今来推动社会前进的历史人物无不怀有强烈的担当意识。实现中华民族伟大复兴中国梦,必然会面临各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾,最需要担当、最考验担当。

总书记强调:“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就。”时代新人必须勇于担当、担起所担,心怀中华民族伟大复兴中国梦,把忠诚和智慧献给党和人民的事业,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。

参考资料来源: 人民网-培养担当民族复兴大任的时代新人

长治最好的私立学校排名

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院校专业:

长治学院创建于 1958年,前身是晋东南师范专科学校。当时,作为晋东南唯一的一所高等师范院校,为上党大地输送了第一批自己培养的高等师资人才。2004年升格为综合性全日制普通本科高校,2019年获批成为硕士学位授予权立项建设单位。曾荣获“创建全国文明校园先进学校”“山西省文明校园”“本科教学工作先进单位”“山西省平安校园”“山西省高校征兵工作先进单位”等称号,是山西省首批“三全育人”综合改革试点单位。目前,学校正在着力建设“有区域代表性的高水平应用型本科院校”。,长治学院所在的山西省长治市是太行精神的孕育地。长期以来,学校扎根这片红色土地,传承弘扬太行精神,赓续红色精神血脉,形成了 “求真 求实 求善 求美”的校训,培养出了“七一勋章”获得者、“时代楷模”黄文秀等一大批扎根基层的杰出优秀人才。,目前,学校有全日制普通本科生近 14000人,生源遍及全国20个省(自治区)。现有教职工944人,专任教师700人。其中,教授43人,副教授195人,其它副高级职称人员20人。具有博士学位教师157人,硕士学位教师532人。全国优秀教师、“三晋英才”、省级青年拔尖人才、模范教师、教学名师、学科带头人、中青年骨干教师、优秀教师、师德标兵和好老师50余人,省内外知名专家学者70余人受聘担任兼职教授、客座教授。,学校有 14个教学系部,分别为中文系、马克思主义学院(筹)、历史与旅游管理系、法律与经济学系、外语系、教育系、音乐舞蹈系、体育系、美术系、数学系、物理系、化学系、生命科学系、计算机系;有41个本科专业,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学历史学、艺术学、管理学、医学等十个学科门类。设有太行文化生态研究院、赵树理研究所、彩塑壁画研究所、合唱艺术研究所、丝路文明研究中心等14个科研机构。,学校有国家特色专业建设点 1个、教育部综合改革试点专业1个、教育部课程改革试点专业1个,省级特色专业4个,省级一流专业建设点7个,省级高等学校优势特色专业2个,省级重点扶持学科5个、“1331工程”优势特色学科1个,省级高等学校人才培养模式创新试验区2个,省级高等学校基础课实验教学示范中心7个,省级精品资源共享课4门,省级一流课程13个,优秀教学团队2个,省级人文社会科学重点研究基地(太行生态文化研究院)、“1331工程”协同创新中心、“1331工程”工程(技术)研究中心、“1331工程”青年创新团队项目、“1331工程”重点创新团队(培育)、高等学校重点实验室、服务产业创新学科群培育项目各1个。2016年以来,学校教师共承担自然科学基金项目13项、国家社会科学基金项目5项、教育部人文社科基金项目4项;省级基金项目196项;横向课题97项。其中,2020年获得国家社科基金思政专项项目1项(全省仅获批2项),2021年获得教育部人文社科辅导员专项项目1项(全省仅获批3项),国家艺术基金一般项目1项(全省仅获批2项),学校现有教学实验、实训室 201个,多媒体教室119个,舞蹈排练厅6个,专业琴房118个。学校建有标准化运动场、体育训练馆、多功能实验剧场、带终端显示的数码钢琴教室。校图书馆馆藏纸质文献资料122.9万册,电子图书154万余册,中外文电子数据库14个。为深入推进文化育人工作,学校大力推进“三馆”建设,其中动植物标本馆收藏13000余份动物标本、10000余份植物标本;上党文物陈列馆藏有3200余件上党地区的珍贵文物;校史馆以1000余件图片、实物和音像材料生动展现几代长治学院人立足上党大地,艰苦创业、奋发图强的精神风貌与发展历程。,学校积极开展对外交流与合作办学,与日本作阳大学、澳大利亚教育联盟、美国加州州立大学施坦尼劳斯分校等 21所国外高校签署了合作交流协议。派出师生共110余人次。邀请9名来自美国、加拿大、韩国等国家和地区的海外高层外籍专家到我校进行学术讲座和短期授课。,展望未来,学校将按照第三次党代会部署的 “1136”战略,坚持以立德树人为根本,以应用型建设为主线,构建优势突出、特色鲜明、协调发展的学科专业格局,力争早日建成有区域代表性的高水平应用型本科院校。

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