2024年广西349分能考上什么大学？

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本文目录一览：

• 1、广西中医药大学专升本录取分数线
• 2、2024年广西349分能考上什么大学？
• 3、2022年广西中医药大学录取分数线是多少？

广西中医药大学专升本录取分数线

2023年为532分。根据广西中医药大学2023年普通专升本招生工作实施细则得知，2023年专升本录取分数线为532分。广西中医药大学位于广西壮族自治区南宁市，创建于1956年，是我国5个少数民族自治区中唯一独立建制的高等中医药院校。

2024年广西349分能考上什么大学？

广西传统高考349分招生录取的大学或专科高职院校有：哈尔滨剑桥学院、江西中医药高等专科学校、武汉铁路桥梁职业学院、广西生态工程职业技术学院、兰州信息科技学院等，具体完整名单请见下文表格：
该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。
广西传统高考349分可以报考的大学或专科高职院校名单：（参考2023年）
院校名称
属性
所在地
科目
2023分数/位次
批次
哈尔滨剑桥学院
民办
黑龙江
理科
351/147840
本科二批
江西中医药高等专科学校
公办
江西
理科
351/147840
专科批
武汉铁路桥梁职业学院
公办
湖北
文科
351/103433
专科批
广西生态工程职业技术学院
公办
广西
文科
351/103433
专科批
兰州信息科技学院
民办
甘肃
理科
351/147840
本科二批
福建水利电力职业技术学院
公办
福建
文科
351/103433
专科批
青岛酒店管理职业技术学院
公办
山东
文科
351/103433
专科批
柳州职业技术大学
公办
广西
理科
351/147840
专科批
湖北第二师范学院
公办
湖北
理科
351/147840
本科二批
民政职业大学
公办
北京
理科
351/147840
专科批
长沙职业技术学院
公办
湖南
理科
351/147840
专科批
南宁师范大学
公办
广西
理科
351/147840
本科二批
广东南华工商职业学院
公办
广东
理科
351/147840
专科批
南宁理工学院
民办
广西
理科
351/147840
本科二批
内蒙古鸿德文理学院
民办
内蒙古
理科
351/147840
本科二批
大连财经学院
民办
辽宁
理科
350/148755
本科二批
江苏旅游职业学院
公办
江苏
文科
350/103950
专科批
江西职业技术大学
公办
江西
理科
350/148755
专科批
长春人文学院
民办
吉林
理科
350/148755
本科二批
沙洲职业工学院
公办
江苏
文科
350/103950
专科批
连云港师范高等专科学校
公办
江苏
理科
350/148755
专科批
上海外国语大学贤达经济人文学院
民办
上海
理科
350/148755
本科二批
武汉软件工程职业学院
公办
湖北
理科
350/148755
专科批
莱芜职业技术学院
公办
山东
文科
350/103950
专科批
西安工商学院
民办
陕西
理科
350/148755
本科二批
天津机电职业技术学院
公办
天津
文科
350/103950
专科批
西安明德理工学院
民办
陕西
理科
350/148755
本科二批
西安科技大学高新学院
民办
陕西
理科
350/148755
本科二批
广州科技职业技术大学
民办
广东
理科
350/148755
本科二批
江西科技学院
民办
江西
理科
350/148755
本科二批
榆林职业技术学院
公办
陕西
文科
349/104

2022年广西中医药大学录取分数线是多少？

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2022年广西中医药大学在安徽文御源科的最低录取分数线为559分。

根据查询广腊备西教育局官网信息显示，广西中医药大学2022年在广西（本科一批）最低录取分数分别为：理科488分、文科538分。广西中医药大学2022年在广西省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科442分、文科492分。

2022年广西中医药大学护理招生分数线为532分。广西中医药大学2022年在广西省（普通类专科批）最低录取分数分别为：理科359分、文科440分。2022年广西中医药大学赛恩斯新医药学院最低分镇局态数线分别是：理科390分、文科451分。

2022年公费生录取最高分532分，最低分475分，2021年公费生录取最高分552分，最低分517分，2020年公费生录取最高分564分，最低分538分，2019年公费生录取最高分542分，最低分489分。

广西中医药大学学科建设：

广西中医药大学学科建设领先于广西中医药院校，学校现有中、草、西医学、护理学、康复治疗学等多个学科专业。其中，中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合专业是学校的重点学科，是广西中医药界的重要支柱和优势学科。为了进一步提高学校的学科建设水平，广西中医药大学积极推进学科的优化调整。重点建设和综合提升。

不断加强教师队伍建设和科研创新能力，目前已形成了一支高水平、多学科、有特色的学术团队，创建了一批国内领先的学科平台，如中医药安全与有效性评价国家重点实验室、肿瘤中西医结合教育部重点实验室、中医诊断学省级重点实验室等。这些学科平台不仅为学校的教学科研提供了强有力的支持，同时也在国内中医药界具有重要的学术影响力。

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