深圳大学和长安大学的建筑系哪个比较好？？

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本文目录一览：

• 1、深圳大学和长安大学的建筑系哪个比较好？？
• 2、三门峡有哪些中专，或者大学？
• 3、河南大学、辽宁大学和安徽大学，会无缘第二轮“双一流”吗？

深圳大学和长安大学的建筑系哪个比较好？？

长安大学啊。
长安大学属于211工程，总体的综合实力长安大学比深圳大学强多了，想想长安大学的前身中的一个“西安公路交通大学”，那叫做一个牛字啊，真不知道哪个脑残改为长安大学，是我国改名最为失败的一个。

三门峡有哪些中专，或者大学？

大专：
三门峡职业技术学院
三门峡职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准在豫西师范教育机构和三门峡电
大教育资源合并基础上设立的以工科为主，文科、管理学科兼容，集高等职业教育、成人
教育和远程教育为一体的全日制普通高等专科学校。

【地理位置】

学院坐落在豫、晋、陕三省交界，有着“黄河明珠”、“天鹅城”美誉的三门峡市，与风景秀美的陕州公园融为一体，和“双龙湖白天鹅观赏区”相毗邻。这里古代就有“四面环山三面水，半城烟树半城田”之称。学院地处市区崤山大道，与风景优美的陕州风景区相毗邻，交通便利，环境幽雅，文化气息浓郁，校内各种现代化建筑气势恢宏，造型别致，被绿化的校园花木葱茏、草坪俨然，是立志成才者学习的理想场所。
【学院概况】

三门峡职业技术学院教育资源完备，现占地1200余亩，校舍建筑面积20多万平方米，固定资产总值4.5亿元，教学设备总值4000万元，图书馆藏书52万册，有教学用计算机2000多台。校园宽带网履盖教学楼、实训楼和综合培训楼等，网络中心在河南省同类学校中率先连通中国教育科技网，上网信息点达545个。教学楼、 图书馆、学术报告厅、实验实训楼、综合培训楼、阶梯教室、学生公寓、餐厅、食堂、浴池、体育运动场和卫生所等教育教学设施齐备；已建成电机拖动、语音室、MIDI制作室、微机室、微格教室、多媒体教室和电工电子、分析化学等各类实验室81个，校内外实验室和实训基地42个。属全国英语等级考试、计算机等级考试考点和全国青少年摄影家培训基地。已与国内10多所高等院校建立了友好合作关系，坚持与日本国北上市情报处理学院互派研修生，广泛开展学术、科技等方面的交流。
学院目前设有经济管理系、语言与艺术系、机电工程系、信息工程系等十个教学系部，开设有旅游管理专业、酒店专业、汉语言文学教育专业、英语教育专业、体育教育专业、音乐表演专业、商务文秘专业、商务英语专业、建筑施工与管理专业、生化工程专业、化工工艺专业、城市园林设计与管理专业、室内装潢设计及施工管理专业、应用电子技术专业、供用电技术专业、机电一体化专业、电子商务专业、软件技术专业、计算机应用与维护专业等 37个专业，其中省级教改试点专业3个，省级特色专业建设点2个，省级精品课程1门。学院现有在校生17000余人，其中高职学生13000余人，成人电大在校生4000余人。教职工640人，其中博士、硕士学历120人，教授、副教授技术职务100余人，全国人大代表1人,省政协委员1人,入选省“百千万人才工程”3人，省市级拔尖人才和学术技术带头人8人，具备“双师素质”教师235人。近年来，学院取得各项科研成果1165项，获省市奖73项180余人次；有5项科技成果通过鉴定并推广运用；发表论文910余篇，主编、参编教材或合著、专著127部。
学院目前是河南省高职高专院校人才培养工作水平优秀学校、落实毕业生就业政策优秀学校、河南省思想道德建设先进单位，2008年5月，由河南公众参与投票我院被评为“河南公众最满意的十佳高职高专院校”。学院还是国际ISO9000质量绩效管理体系认证单位，国家劳动和社会保障部批准的“职业技能鉴定中心”，国家信息产业部批准的“IT职业教育定点学校”、“ 国家信息化人才认证单位”、“全国计算机应用技术证书考试（NIT）考点”，有关部门批准的“全国计算机等级考试考点”、“全国公共英语等级考试考点”、“全国大中专工科学生AutoCAD软件认证考点”、“全国现代制造技术应用软件远程培训点”、“全国高校ISO9000质量管理内审员培训基地”、“大学英语四六级考点”、“剑桥商务英语考试考点”等。

【合作办学】

学院坚持把学生就业作为立校之本，建立了完善的学生就业服务体系，与三门峡地区 200余家企事业单位建立了长期用人关系，并开通了 广州、深圳、珠海等珠三角地区以及上海、苏州等长三角地区的就业渠道，使毕业生就业率2007年达到 96.46%。 供用电技术、应用化工技术 、旅游管理等专业毕业生连续几年供不应求。学院加强横向联合，已与国内外十多所高校建立了友好合作关系，并与日本北上电脑技术学院互派留学生。
学院坚持以人为本，建立完善的奖助学金体系，对品学兼优的学生和家庭经济困难的学生实施奖助互补的政策，其中国家奖学金每生每年 8000元，国家励志奖学金每生每年5000元，国家助学金人均2000元（约占在校生人数的20%），申请国家助学贷款每生 每年最高达 5000元。另外，学院还为经济困难学生提供了比较充足的勤工助学岗位，以帮助经济困难的学生完成学业。

中专：
1.三门峡中等专业学校
河南省三门峡中等专业学校是河南省人民政府批准建立的一所集艺术、理工、 文科为一体的综合性普通中等专业学校。2005年初被国家教育部评为国家级重点中专。学校位于三门峡市文化路，是教育部、信息产业部确定的计算机应用和软件技术培训学校，在全国首创教育扶贫班，是河南省扶贫开发办公室确定的“河南省扶贫开发劳务技能培训基地”，是“阳光工程”办公室确定的“农村劳动力转移培训基地”。

2.三门峡市财经学校

三门峡市财经学校是三门峡市唯一一所财经中等专业学校，隶属于三门峡市财政局。自1987年建校以来，在市财政局的关怀和支持下，我们始终坚持“财经教育必须为经济建设服务，必须为改革开放服务，必须为财政工作服务”的指导思想，坚持“从严治校，质量第一”的办学方针，瞄准“创一流学校，育一流人才”的办学目标，形成了“团结、求实、守纪、进取”的良好校风和“多渠道、多形式、多功能、多层次”的办学模式，办学效益与教学质量不断提高。17年来，学校共培养出各类毕业生8000余人，有相当一部分毕业生已成为部门领导和业务骨干。目前，学校拥有全日制中专、全日制大专、函授中专、函授大专、函授本科、短期培训等六个办学层次，17个全日制教学班和21个函授班，在校生1800余名。开设了会计电算化、计算机应用、电子商务、市场营销、金融与税收等专业的60余门课程；拥有现代化的教学大楼，完善的学生生活设施，会计电算化培训中心及微机教室、语音室、电子阅览、网络教学等先进的教学手段；拥有100余名知识渊博、经验丰富的三门峡市一流的专业师资队伍。
多年来，在市财政局的关怀和领导下，我们坚持正确的办学方向，外树形象，内抓管理，在全校师生中开展了“三讲三比”活动、“校风、教风、学风大讨论”活动等。在教师和学生中实施了“四个一”工程[学生：打一手好算盘，打一手好微机，练一手好字，做一本好账。教师：一个好形象、一口普通话、一笔好板书、一本好教案]。在精神文明建设、教学管理、教学改革、信息化建设、人才输出等方面取得了显著的成绩：先后获得了财政部先进办学单位、省一级办学单位，省招生先进学校，省卫生红旗单位，省级重点中专、全国“诱思探究”教学优秀实验基地，省优秀青年志愿者服务集体、财政局目标管理先进单位等百余面锦旗奖牌，被誉为教学质量高、社会声誉好的办学单位。1997年学校被河南省教委批准为全国计算机等级考试直属考点；1998年被河南省人民政府驻深圳办事处劳务培训处确定为三门峡地区唯一一家人才输出代培点，成功的为深圳、广州、苏州等地输送了大批毕业学生；2000年，我们和中国地质大学联合开办了会计电算化大专班；近两年，我们又与河南财专、湖北财专、河南经济管理干部学院联办五年制大专班；与吉林大学联合开办本科函授班，为我校的进一步发展奠定了坚实的基础。

3.三门峡市卫生学校
三门峡市卫生学校建于1987年（由原三门峡市卫校和陕县卫校合并而成），是省教育厅批准成立的三门峡市区唯一一所卫生职业中等专业学校，2002年更名为三门峡市卫生学校。经过近20年的发展，已建设成为集普通教育、职业教育、成人教育、短期培训为一体，且具有较高办学水平的卫生中等专业学校。2000年被省教育厅命名为“省级重点中专”；2004年被省委、省政府评为“省级文明单位”；2005年我校护理专业被卫生厅认定为省级重点专业，同年学校还被省卫生厅确定为基层卫生人员培训基地。
学校位于三门峡西神泉路中段，现占地4.5万m2（约67.5亩），建筑面积2.8万m2，固定资产约2000余万元。学校布局合理，设施完善，拥有教学楼、实验楼、学生公寓、礼堂、餐厅、购物超市和浴池。教学设施齐全，设有解剖、生理、药理、病理、生化、微生物免疫、基护、诊断9个基础实验室和内科、外科、妇产科、预防医学、五官科、护理、推拿按摩7个临床实验室，满足了教学实验的要求；另有多媒体教室2个、学生专用计算机室2个、教师多功能备课室（15台计算机）1个及校园局域网，为学校实现现代化教学提供了平台；同时，学校还在省、市内17家县级以上医院建立了实习基地，保证了学生的临床实习。
学校现有教职工120名，专职教师80名。其中研究生2名，本科生40名，高级职称25名，中级职称30人；外聘中高级职称教师20名。学校现开设中专层次五个专业，即卫生保健、护理、计划生育、助产、药剂专业，拟增设针炙擒拿理疗及医学美容专业；成人大专、本科层次三个专业，即临床医学、高级护理、中西医结合专业；与南阳医专联办“3+2”五年一贯制大专，开设有临床医学、高级护理、中西医结合专业。目前，已形成了集中专、“3+2”大专、成人大专、本科、农村基层卫生人员学历教育、短期培训、远程网络教育等为一体的办学模式。
建校以来，认真贯彻党的教育方针和卫生工作方针，取得了丰硕成果。1992年被陕县县委、县政府命名为文明单位；1993年被市爱卫会命名为卫生红旗单位；1994年被市绿化委命名为花园式单位；1995年被命名为省级卫生红旗单位；1996年被命名为三门峡职业技术教育先进单位；1997年被市综治委授予治安模范单位称号，市委、市政府命名为市级文明单位；2000年被三门峡市委、市政府命名为市级文明单位标兵；同年荣获市总工会颁发的“五一劳动”奖状；又获市级“文明校园”及省级“重点中专学校”称号；2003年3月被省委宣传部、团省委等部门授予“青年志愿者活动先进集体”，被国家教育学会命名为全国中小学道德教育实验学校等称号，2004年2月被省委、省政府命名为“省级文明单位”。2005年护理专业被卫生厅认定为省级重点专业，学校还被省卫生厅确定为基层卫生人员培训基地。

4.三门峡黄金工业学校
河南省三门峡黄金技工学校始建于1979年，是经省政府批准成立的、全国黄金系统唯一一所普通中等专业学校。学校位于三门峡市市区，地处黄河"金三角"地区，地理位置优越，与陕西、山西比邻，是连霍高速公路、陇海铁路、310国道和209国道的交汇点，交通便利，信息发达。学校比邻涧河，环境优雅，学科齐全，学风严谨，是培养高等职业技术人才和中等专业技术人才的摇篮。
经过二十多年的建设和发展，学校已由建校初期的单一技工培训发展成为集技工培训、中等专业教育、高级技工培训、职业技能鉴定、特种作业安全培训和高等教育为一体的多功能办学实体。学校的办学规模和教育资源得到了极大的发展和充实，教学质量和办学声誉逐年提高。学校占地面积50亩，建筑面积28700多平方米。主要建筑有办公楼、教学楼、实验楼、实习工厂、学生公寓、礼堂餐厅等。建有医务室、学生浴池、开水房、商店、读书社等教学、生活服务设施；教室装有电扇、暖气，学生宿舍配有暖气、电话，学生运动设施、场地完备，文体活动丰富多彩，校园内绿树成荫，环境优美，是三门峡市"花园式单位"和"市级文明单位"，是莘莘学子理想的学习、生活场所。
学校有一支结构合理、思想素质好、教学水平高的师资队伍和团结奋进、勇于创新的管理团队，现有教职工120人，其中专职教师达65%以上，教师学历和职称符合国家的有关规定，具有较高的教学和科研能力，学术气氛浓厚。学生管理严格，实行全封闭管理，24小时由专职教师值班，班主任和任课老师认真负责，后勤服务周到。
随着市场经济的建立和不断完善，学校努力拓宽办学渠道，扩大办学规模，提高办学层次，专业设置日趋合理，逐步形成了以工科为主，其他学科兼备的多层次、多形式、多门类的办学新格局。学校设有高等教育、中专和技工三个教育层次，开设有计算机类、建工类、机电类、经管类和选冶类等5个类别20多个专业，在机电、机械加工、冶金、采选、、计算机及经管理类学科方面应形成了自己的特色和优势。建校二十多年来，已为黄金行业和社会各界输送了上万名各类专业技术人才，绝大多数成为各行各业的骨干。
学校十分重视就业工作，以"百分之百一次性就业"为目标，成立了专门的就业指导办公室，服务学生，服务家长。坚持立足行业、面向社会、面向经济发达地区的就业指导方针，努力拓宽就业渠道。为了保证学生一次性就业成功，学校通过多年的努力，在全国建立了就业网络。在郑州和苏杭等地设立就业办事处，定期召开人才招聘会，先后与大昶电脑配件（苏州）有限公司、见诚自行车（太仓）有限公司、苏州日能电子有限公司、冠铨金属有限公司（昆山）、宁波精胜科技有限公司等用人单位签定用工合同。不但全面完成了本校毕业生的就业安置任务，同时还为其他兄弟院校代为安置部分就业学生，取得了良好的社会效益。
目前，学校在新的历史机遇下，解放思想、更新观念、大胆改革，坚持"以学生为本"的办学思路，在办好中专和技校的同时，还与长安大学等院校联合开设了"2+2"大专班及成人高招班。中专和技校学生学习期满后，学校还组织参加全国统一对口升学考试，为学生继续深造创造了又一条途径。
三门峡黄金工业学校诚挚希望有志学生到我校学习深造！衷心祝愿各位学子成为建设祖国的栋梁之才！

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河南大学、辽宁大学和安徽大学，会无缘第二轮“双一流”吗？

2021年，持续热议的第二轮“双一流”建设高校名单，将正式与公众见面。在动态调整建设的大背景下，相比哪些普通高校能够入围，不少人更关注谁将退出名校方阵。

由于“双一流”区分为世界一流大学和世界一流学科建设高校两类，所以可以肯定，第二轮退出的高校将会从首轮95所世界一流学科建设高校中产生。不过，预计规模不会很大。

可能影响高校退出“双一流”的因素有很多，但学科实力不够必然是很重要的一个方面，毕竟此类高校的目标是建成世界一流学科，而一旦高校没有良好的学科基础，投入再多的时间和经费也是枉然。照此思路分析，河南大学、辽宁大学和安徽大学三所在第四轮学科评估中没有A类学科的“省份高校”，第二轮“双一流”前景被看衰。

一、河南大学

河南大学虽以省份命名，但却不在省会郑州，而是位于开封，是河南省仅次于郑州大学排名第2的高校。

虽有百余年办学历史，底蕴深厚，但河南大学并非985、211工程高校，直到2017年才成为世界一流学科建设高校， 飞卢网

河南大学的世界一流建设学科是生物学，该学科在第四轮学科评估中的成绩为B档，最好的学科评级是B+档的教育学、中国语言文学和地理学。

虽然河南大学学科实力平平，但由于是新晋的“双一流”高校，再加上河南本就缺少好大学，所以不太可能会无缘第二轮“双一流”。

二、辽宁大学

由于同省有大连理工大学和东北大学两所“985工程”高校的存在，所以即便辽宁大学的校名很响亮，知名度和影响力在全国依然有限。

作为“211工程”高校，辽宁大学自然地成为首轮“双一流”中的世界一流学科建设高校，一流建设学科为应用经济学。值得一提的是，辽大的一流建设学科为本校自定，该学科在第四轮学科评估中评级仅为B+档。

虽然应用经济学已经是辽宁大学的最强学科，但却不如同省的东北财经大学，其评级为A档的应用经济学，或许比辽大更有资格成为世界一流建设学科。

三、安徽大学

安徽有三所“双一流”高校，分别是全国前五实力的中国科学技术大学、汽车领域“黄埔军校”美誉的合肥工业大学以及安徽大学。很显然，三校当中，安徽大学整体要逊色不少，这一点学科实力就已经说明了一切。

和辽宁大学一样，安徽大学的世界一流建设学科材料科学与工程同样为自定，在第四轮学科评估中的成绩仅为C档。对于在国内高校圈都只能算作一般的实力，该校的材料科学与工程学科离建设世界一流还有相当长的距离。当然，安徽大学的其它学科实力也不突出，7个B档学科已经是第四类学科评估中的最好成绩。

总得来说，河南大学、辽宁大学和安徽大学三所没有A类学科的首轮世界一流学科建设高校，安徽大学是最有可能落选第二轮“双一流”的，其次是辽宁大学，河南大学则可能性不大。对此，你怎么看呢？欢迎留言交流分享！

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