专科学校排名及分数线 太原专科学校排名榜和分数线

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本文目录一览：

• 1、专科学校排名及分数线
• 2、长沙公办专科学校分数线
• 3、太原专科学校排名榜和分数线

专科学校排名及分数线

专科学校排名及分数线如下：

1，南京铁道职业技术学院,最低分数线:452。

南京铁道职业技术学院（Nanjing Vocational Institute of Railway Technology），是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是江苏省高水平高职院校建设单位、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业群建设单位。

学校前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，2002年学校升格为高等职业技术学院，更名为南京铁道职业技术学院，2004年成建制由铁道部划转江苏省地方管理。

2，苏州幼儿师范高等专科学校,最低分数线:451。

苏州幼儿师范高等专科学校（Suzhou Early Childhood Education College）位于江苏省苏州市，是经是经中华人民共和国教育部批准设立的全日制公办普通高等专科院校。

3，苏州幼儿师范高等专科学校,最低分数线:444 。

苏州幼儿师范高等专科学校（Suzhou Early Childhood Education College）位于江苏省苏州市，是经是经中华人民共和国教育部批准设立的全日制公办普通高等专科院校。

学校前身是始建于1976年的苏州地区幼儿师范学校；2005年，挂靠原江苏教育学院，更名为苏州高等幼儿师范学校，并增挂江苏教育学院苏州学前教育分院校牌；2016年，经江苏省人民政府批准，同意建立苏州幼儿师范高等专科学校，同时撤销苏州高等幼儿师范学校建制。

长沙公办专科学校分数线

长沙公办专科学校分数线416。

学校有湖南铁道职业技术学院、长沙民政职业技术学院、长沙民政职业技术学院、长沙航空职业技术学院、湖南工业职业技术学院。

扩展资料：

湖南铁道职业技术学院（Hunan Railway Professional Technology College），位于湖南省株洲市，是一所以工科专业为主、文管经等专业共同发展的高等职业院校。

主要面向轨道交通、装备制造、电子信息、商贸管理等行业，培养适应岗位需求的准工艺师、准技师等高端技能型人才。

学校始办于1951年，2000年7月，经湖南批准，原株洲铁路电机学校和铁道部工业职工大学合并升格为湖南铁道职业技术学院。2004年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中获得“优秀”。

2009年通过教育部、财政部验收，成为全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。2009年11月，学校由中国南车集团移交湖南省人民政府管理，纳入教育厅直属单位。

2011年5月，通过湖南省高校党建先进评估。2012年6月，现代企业大学中国南车大学落户学校。2015年7月立项湖南省首批卓越院校建设单位。

截至2018年5月，学校设有铁道牵引与动力学院、铁道供电与电气学院、铁道车辆与机械学院、铁道通信与信号学院、铁道运营与管理学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育学院、创新创业学院、继续教育学院等10个二级学院，开办高职专业（方向）31个。

截至2018年5月，学校设有铁道牵引与动力学院、铁道供电与电气学院、铁道车辆与机械学院、铁道通信与信号学院、铁道运营与管理学院、国际教育学院、马克思主义学院、体育学院、创新创业学院、继续教育学院等10个二级学院，开办高职专业（方向）31个。

太原专科学校排名榜和分数线

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太原专科学校排排名前三的有山西省财政税务专科学校、山西职业技术学院、山西药科职业学院。

1、山西省财政税务专科学校

山西省财政税务专科学校在校友会高职Ⅲ类全国排名50名，在山西专科批理科普通类最低录取分数线为336分。学校的办学宗旨是以服务地方经济社会发展为己任，以培养高素质应用型人才为目标。

2、山西职业技术学院

山西职业技术学院在校友会高职Ⅰ类全国排名87名，在山西专科批理科普通类最低录取分数线为328分。学院注重实践教学，与多家企业建立了校企合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会。

3、山西药科职业学院

山西药科职业学院在校友会高职Ⅲ类全国排名98名，在山西专科批理科普通类最低录取分数线为299分。学院设有完善的实验实训设施，包括药物化学实验室、药剂实验室、药物分析实验室、药物制剂实验室等，为学生的实践操作提供了良好的条件。

专科学校的优点如下： 飞卢网

1、短期培养：与本科学位课程相比，专科学校的课程通常较短，一般为2-3年。这使得学生能够更快地获得一定的职业技能和知识，从而更快地就业或进入职场。

2、实践导向：专科学校注重实践教学，侧重培养学生实际操作能力和职业技能。学生在课堂上和实习实训环节中将会有更多的机会进行实践操作和实际应用，从而更好地适应职业需要。

3、就业就业：由于专科学校的课程与职业需求更加密切相关，学生毕业后更容易找到相关的就业机会。专科学校毕业生通常具备一定的职业技能和实践经验，更容易被市场和用人单位认可。

4、专业职业化：专科学校通常专注于某个行业或领域，培养学生在特定的专业领域中具备扎实的基础和专业知识。这种专业职业化的培养使得学生在特定的行业中更具竞争力。

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