长江大学日语专业排名多少 长江大学的日语专业怎么样

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长江大学的王牌专业排名

长江大学的王牌专业排名如下：

地球物理学专业

地球物理学是普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学学士学位。该专业主要是培养具有从事地球物理观测和基础性研究或应用性研究工作能力的高素质专门人才。

地球物理学本科教育培养与其他地球科学类的教育培养有联系和交叉，为人才培养拓展了空间，就业前景广，毕业生可从事地球物理学及其他相关学科的科学研究、高等教育等工作，潜力大。

材料成型及控制工程专业

材料成型及控制工程专业是一门普通高等学校本科专业。该专业要求要具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能从事专业领域和相关交叉领域内的设计制造、技术开发、技术服务等工作的高素质专门人才。

就业前景广阔，学生毕业后进入钢铁企业、机械制造业等领域从事与焊接材料成型、模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发等工作，该专业也为社会培养了大量专业性的人才。

网络工程

网络工程是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年。该专业要求学生掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。其就业前景比较广阔，可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究等工作，发展空间大。

护理学专业

护理学是中国普通高等学校本科专业。该专业主要学习基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能，能够在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。该专业的毕业生可以从事护士等职业，该专业的设立为社会培养了大量专业性人才。

会计学专业

会计学是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位。会计学专业课程体系包括课堂教学课程和实践教学课程。

开设会计学专业的高校，应根据自身专业定位和优势，在办学理念、培养模式、行业领域、服务区域、人才规格等方面明确特色，以满足各行各业对专业人才的需求。该专业就业前景广阔，具有一定的发展空间。该专业的设立也为社会培养了大量专业性人才。

长江大学的日语专业怎么样

长江大学日语专业介绍
培养目标：本专业培养适应我国社会主义建设需要，德智体全面发展，具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。
主干学科：外国语言文学
主要课程：基础日语、高级日语、日语报刊选读、日语视听、日语口语、日语写作、翻译理论与实践（笔译、口译）、日语语言学概论、日本文学、日本文学作品选读、日本国家概况、日语词汇学、日语修辞学、导游日语、商务日语。
就业方向：学生毕业后，可到高等、中等、初等教育机构从事教学或管理工作，或到外资、合资、国营、私营企业从事中日文文秘或经贸工作，也可到科研、旅游、文化、出版等部门从事翻译或编辑等工作。

日语专业大学排名

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日语专业排名前10名的大学有：北京大学（排名第1）、北京外国语大学（排名第2）、上海外国语大学（排名第3）、黑龙江大学（排名第4）、上海交通大学（排名第5）、南京大学（排名第6）、浙江大学（排名第7）、广东外语外贸大学（排名第8）、清华大学（排名第9）、北京航空航天大学（排名第10）。

日语（英语：Japanese；日语：日本语；日语假名：にほんご），又称日本语，为日本国的官方语言，母语人数有1亿2500万人，使用日语的人数占世界人口的1.6%。

日语的起源一直争论不断，明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系，此说法已经普遍遭到否定，默·赫尔伯特和大野晋认为日语属于达罗毗荼语系，西田龙雄认为日语属于汉藏语系，白桂思认为日语属于日本-高句丽语系（即扶余语系）。

列昂·安吉洛·塞拉菲姆认为日本语言和琉球语言可以组成日本语系。有一种假设认为南岛语系、壮侗语族和日本语系可以组成南岛-台语门，即认为三者都有共同的起源。

日本古代不使用文字，至应神天皇时始自百济传入汉字。全部用汉字写成的《日本书记》的说法，“上古之世，未有文字，贵贱老少，口口相传”，到了应神天皇时代，百济国派阿直岐到日本。285年，百济近肖古王时期的博士王仁把中国的《论语》、《孝经》等带往日本，是为日本接触汉字之始。三国时代以后，汉字、汉文化正式大量传入日本之始。

唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名，官文为文言文，因此现代日本语受古代汉语影响极大。以昭和31年的《例解国语辞典》为例，在日本语的语汇中，和语占36.6%、汉语占53.6%，昭和39年日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究，得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。

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