赣南医学院是公办还是民办（赣南医学院录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、赣南医学院是公办还是民办
• 2、赣南医学院录取分数线2023
• 3、江西省赣南医学院口腔医学分数线

赣南医学院是公办还是民办

赣南医学院是公办性质的本科高校，专业侧重于医药领域。学校位于江西省，分别在赣州蓉江新区和章贡区设有校区，具体地址为黄金校区：江西省赣州蓉江新区和谐大道1号，章贡校区：江西省赣州市章贡区医学院路1号。特色专业包括临床医学与麻醉学。

该学院在2023年不同省份的录取分数线有所不同，具体如下：天津本科批A段录取分为559分，上海本科批录取分为429分，浙江平行录取一段录取分为542分，山东普通类一段录取分为492分，海南本科批录取分为559分。在文科/历史类方面，河北本科批的录取分数暂未提供，山西本科二批A段录取分数为438分，山西本科一批B段为516分，辽宁本科批为441分，吉林本科二批A段为325分，吉林本科一批A段为497分，黑龙江本科二批A段为388分，黑龙江本科一批A段为513.12分，江苏本科批为511分，安徽本科二批为473分，福建本科批为501分，江西本科一批为538分，江西本科二批为508分，河南本科一批暂未提供，河南本科二批为491分，湖北本科批为480分，湖南本科批为492分，广东本科批为507分，广西本科一批为537分，广西本科二批为436分，重庆本科批为469分，四川本科一批为577分，四川本科二批为491分，贵州本科二批为432分，云南本科一批为555分，云南本科二批及预科为449分，陕西本科二批为424分，甘肃本科一批I段为494分，甘肃本科二批K段为467分，青海本科一段为346分，宁夏本科一批为447分，宁夏本科二批为380分，新疆本科二批为378分。

民办学校与公办学校在经费、生源、学费、教学等方面存在差异。民办大学通常由非政府投资，学费高，拥有自主生源选择权；而公办大学则主要由国家提供资金，学费相对较低。教学方向上，民办大学以市场为导向，注重实用技能培养，而公办大学则更侧重基础学科的研究与教学。在社会认可度上，两者存在误解，实际上，民办院校在某些专业上可能更突出，且提供丰富的企业资源，有助于学生实践与能力提升。学习氛围方面，民办大学生源水平可能较低，但学习氛围与学生个人积极性紧密相关，无论是公办还是民办院校，只要保持学习积极性，都能取得优秀成绩。

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赣南医学院录取分数线2023

2023年赣南医学院（部分地区）录取分数线如下：

云南：567分。

天津：556分。

浙江：536分。

江西：534分。

海南：532分。

山东：523分。

重庆：521分。

赣南医学院简介

位于江西省赣州市，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，为卓越医生教育培养计划项目试点高校、江西省一流学科建设高校。

学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

师资力量

学校专任教师930人，专任教师中具有高级专业技术职务教师616人（其中正高级职称212人），具有博士学位教师260人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院和省政府特殊津贴专家13人，入选“赣鄱英才‘555’工程”7人，二级教授8人；

井冈学者特聘教授、省双千计划、省百千万人才工程人选、省青年科学家（井冈之星）培养对象、省青年井冈学者、省主要学科带头人、省高校学科带头人、省模范教师、省教学名师等省级人才项目人选82人次，省高校中青年骨干教师36人。

有教育部课程思政教学名师和团队1个，省级教学团队4个，省级高水平本科教学团队建设团队8个。有博士生导师22人，硕士生导师579人。

江西省赣南医学院口腔医学分数线

江西省赣南医学院口腔医学的具体录取分数线根据年份和批次有所差异。以下是近几年赣南医学院口腔医学专业的录取分数线概览：

在普通批本科一批次中，文科考生需达到524分，理科考生则需达到497分；而在本科二批次中，文科和理科考生的分数线分别为466分和454分。

2018年的数据如下：

普通批本科一批次：文科500分，理科480分；本科二批次：文科453分，理科438分。

录取分数线的波动反映了当年考生的整体水平和招生计划的调整。对于有意报考的学生来说，了解历年分数线有助于更好地规划自己的复习和填报志愿。

赣南医学院的口腔医学专业以其严谨的教学体系和良好的就业前景受到了许多考生的关注。考生在选择专业时，除了关注分数线，还需综合考虑个人兴趣、职业规划以及学校的教学资源等多方面因素。

值得注意的是，分数线的高低不仅受考生人数和成绩分布的影响，还受到招生计划数量、学校和专业的热度等因素的制约。因此，考生在填报志愿时应全面考量，以提高被录取的机会。

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