大学里有入殓师这个专业吗

小编今天整理了一些大学里有入殓师这个专业吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、大学里有入殓师这个专业吗
• 2、美国哪些大学的专业很酷？
• 3、西安交通大学博士生溺水身亡导师受处分了吗？

大学里有入殓师这个专业吗

现代殡仪技术与管理专业的设立，旨在培养具备良好殡葬管理政策理论素养及社会工作方法的学生。这些院校包括北京社会管理职业学院和长沙民政职业技术学院。该专业的目标是适应社会主义和谐社会建设与管理的需求，培养德、智、体全面发展的人才。

课程内容涵盖殡葬管理、服务与实用技术的基本理论、知识和操作技能，旨在提高学生的专业水平。鼓励学生在获得学历证书的同时，通过参加全国民政行业特有职业技能鉴定，获取如殡仪服务员、遗体接运工、遗体防腐师、遗体整容师、遗体火化师、墓地管理员等国家职业资格证书。

此外，该专业注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够成为高素质的殡仪技术服务与管理人才。通过系统的教育和培训，学生能够掌握专业技能，具备解决实际问题的能力，为殡仪行业的发展贡献力量。

学校提供的教育不仅限于理论知识的学习，还包括实际操作技能的训练。通过参与各种实践活动，学生能够更好地理解和掌握所学内容，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

现代殡仪技术与管理专业的学生将有机会参与到各种实习项目中，这不仅能够丰富他们的实践经验，还能帮助他们更好地适应未来的工作环境。学校与多家殡仪机构建立了合作关系，为学生提供了实习和就业的机会。

该专业的毕业生将能够在殡仪馆、墓地管理机构、丧葬服务公司等机构找到工作。他们不仅能够从事日常的殡仪服务工作，还能够在管理岗位上发挥自己的才能。随着人们对殡葬服务需求的增加，该专业的就业前景也越来越广阔。

通过现代殡仪技术与管理专业的学习，学生能够获得全面的职业发展机会，不仅限于技术层面，还能够提升自己的管理能力和服务意识。这使得他们能够更好地应对殡仪行业面临的挑战，为社会提供优质的殡葬服务。

美国哪些大学的专业很酷？

① 柑橘与园艺科学
虽然从技术上讲，柑橘并不是南方的特有水果，但毫无疑问，阳光充裕的地方更适合种植这类水果。因此，就造就了这样一个大学专业——柑橘与园艺科学。对，你没看错，它并不属于农业学或是植物学等，只学习与柑橘相关的“一条龙服务”，像是柑橘种植技术、柑橘林管理、果汁加工、化肥科学等等。
提供院校：佛罗里达南方学院等
② 拍卖学
你以为这个专业学的只是“一锤子买卖”的事儿？不，比你想象的要复杂许多。举个例子，如何成为宾夕法尼亚州一个有执照的专业拍卖师？首先你需要完成HACC的Auctioneering项目，学习最佳的鉴定技巧、如何评估资源、与最好的拍卖商接洽，然后才是拍卖技巧，最终成为一个厉害的拍卖师。
提供院校：哈里斯堡学院等
③ 娱乐工程与设计
对赌场和游乐场的设计和对工程的理解，无论是工作者还是职业玩家，对他们都至关重要。该课程主要教育学生学习娱乐场所的艺术、工程、和商业，从场所设计到装潢，再到生物力学和动画电子学，都是他们的学习范围。另外，学生们在有生之年绝对不会沉迷于这些娱乐场所，因为谁会这么热爱自己的“专业知识”呢...
提供院校：内华达大学拉斯维加斯分校等
④ 大麻贸易
考虑到美国多地逐步将大麻合法化，所以有学校为医用大麻产业特地开设了该专业，其中还包括草药的历史、政治性与合法性等相关课程，以及有关生长和摄取方法的研讨会。
提供院校：奥克兰大学（美国的第一个大麻学院）等
⑤ 家族企业经营
这个专业的别称似乎是“学校教我怎么在毕业后继承皇位”……开个玩笑，肯定有一部分在与家人和朋友一起做生意的时候感到很困扰，在商业和人情的双重夹击下，总有一些事变得很难办。而这个专业会教授你正确的方法，将业务与亲戚相结合，还包括提高个人的领导才能及法律、财产保护等。
提供院校：斯泰森大学等
⑥ 草坪和高尔夫球场管理
这个专业也太有指向性了吧……因为高尔夫球场需要大量的日常保养，所以需要一个专业不仅涵盖“草坪科学”和“害虫管理”，还需要掌握一些生物学和化学知识。
提供院校：马里兰大学，宾夕法尼亚州立大学等
⑦ 潜水业务与技术
这门专业主要将潜水科学与教学相结合，看似很小众，但却有很多就业方向，比如潜水教练、水疗师、水域研究员、水下摄影记者等。
提供院校：佛罗里达基斯学院等
⑧ 包装
当你还在惊讶于“包装”竟然能成为一个专业的时候，密歇根州立大学的包装学院（School of Packaging）已经开始提供本硕、甚至博士的学位课程了。主要学习各种包装技术，以及对环境和可持续发展的影响。
提供院校：密歇根州立大学等
⑨ 木偶艺术
就像Spike Jonze电影中的木偶戏一样，自1964年以来，这一直是康涅狄格大学的学术专长，当时的木偶大师Frank W. Ballard于2010年去世，UConn的校内博物馆就是以他的名字命名的。
直到现在，UConn已经自制了500多部木偶作品，其本科和硕士的毕业生如今正在全世界范围内著名的剧院、电视节目、电影制片厂、设计部、博物馆等工作。
提供院校：康涅狄格大学等
⑩ 造纸科学
这门专业实属科研类的范畴，就像北卡罗来纳州立大学的官方网站解释的那样，校方需要为他们的造纸科学和工程专业投入1200万美金的内部实验设备，包括最先进的造纸机，而且该校是北美唯一拥有可以将任何生物材料转化为纸浆的内部设备。
提供院校：北卡罗来纳州立大学
? 发酵科学
虽然世人很想将其称为啤酒制造学位，但似乎从事“泡沫”事业比啤酒更是重点。该学士学位一般是在艺术与科学学院的分支下，属于化学与发酵系，为学生提供化学和生物方面的知识，以及对商业、营销、企业家的了解。
提供院校：阿巴拉契亚州立大学等
? 性研究
主要学些人类性行为的历史、政治、生物学、文化、社会学、教育、法律、健康、美学、和心理学，实例课程一般以灵长类和动画为主。
提供院校：旧金山州立大学、俄亥俄州立大学等
? 马术研究
你可以选择两个专业方向。一条是商业路线，学习赛道管理，比赛法规等；另外一个方向是马匹管理，学习赛马和养殖动物等。主要课程有赛马场营销和媒体关系、赛马执法与法律、结构与财务管理等。
提供院校：亚利桑那大学、贝克尔学院等
? 面包科学
为啥要从食品科学里单独划分出来一个面包科学呢？因为现代商业烘焙非常依赖科学来实现一致性和效率性，未来的面包师和管理人员需要了解谷物科学、微生物学、制粉专业等相对复杂的知识。
提供院校：堪萨斯州立大学等
? 丧葬学
研究的内容是丧葬服务的所有阶段、必备技能、照顾死者、后事（安全和福利等），你会在学习期间了解解刨与生理学、病理学、防腐和处置理论等，所以心脏不好的同学还是远离这个专业吧……
提供院校：辛辛那提大学等

西安交通大学博士生溺水身亡导师受处分了吗？

据报道，西安交通大学药理学博士生杨宝德于2017年12月25日溺水身亡，警方认定，无证据表明系刑事案件。据杨宝德与博士生导师的聊天记录及其身边同学亲友反映，杨宝德生前常被导师要求帮忙处理私人琐事。

1月19日，西安交通大学回应该报道称，杨宝德的博士生导师周筠确实存在让学生到家里打扫卫生、陪同超市购物、洗车等行为。校方已对周筠进行严肃批评教育，校学位评定委员会取消了周筠的研究生招生资格。

校方称，西安交通大学于1月8日成立了专项调查组，对杨宝德女友发帖反映的问题及导师周筠的情况展开调查。学校对15位周筠同事、7位杨宝德生前好友、舍友及周筠其他研究生开展了调查，调查中有11位教师、多名学生反映，周筠比较关心研究生，包括杨宝德的生活学习及科研，但确实存在让研究生到家里打扫卫生、陪同超市购物、洗车等行为，平时在与学生的交往通讯中，也有说话比较随意的情况。

基于周筠让学生做与教学科研无关活动的情况，校方对周筠进行了严肃批评教育。1月18日，西安交通大学学位评定委员会召开主席会议，取消了周筠的研究生招生资格。

校方称，杨宝德的意外离世，使学校及导师都深感痛惜。在其失联期间，学校曾连续多天会同家属组织师生赴火车站、秦岭山区等地寻找，并在华商报、西安交通广播、西安电视台等媒体发布信息，刊登寻人启事，并协助家属在西安多个区域调阅监控录像。

确认杨宝德溺亡后，校方多次对家属进行慰问，帮助处理杨宝德善后事宜，安排专人对家属做好情绪安抚及心理疏导，做好十余位家属在西安的饮食居住等生活保障，全程安排医生陪伴，协助家属火化遗体，并承担了丧葬费等费用。校方表示，家属对学校做出的努力表示理解，并对结果予以认可。

针对《寒门博士之死》一文中的报道细节，校方指出，杨宝德并非周筠招收的第一名博士生。在他之前，周筠招收了一名2015年入学的博士，预计于2018年毕业，目前已有4名硕士毕业。

同时，根据《西安交通大学研究生学籍学历管理规定》，研究生学满1年后，对其他学科专业有兴趣和特长的，有权根据自身学习科研状况或创业需求，申请转导师、转专业一次，转导师申请无需原导师签字。2015、2016、2017年，西安交大成功转导师人数分别为200人、219人、及305人。

该管理规定还规定，硕博连读研究生学满一学年，且自愿降为硕士研究生的，经本人申请，导师和学院同意，由研究生院报经省教育厅批准后，学籍层次变更为硕士研究生。通过硕士研究生毕（结）业审核，达到硕士研究生毕（结）业要求的，准予硕士研究生毕（结）业，由学校发给毕（结）业证书；通过硕士学位审核，符合硕士学位证条件的，学校授予硕士学位，并颁发学位证书。2015、2016、2017年，西安交大博转硕人数分别为24人、23人、16人。

西安交大称，校方将严格教师队伍管理，开展师德师风教育，进一步完善制度，构建师德师风长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。研究生导师、学工研工干部、辅导员等，将继续加强学生思想政治教育工作，加强对学生的关心关爱和沟通联系，加强学生心理健康教育，在培养学生学术能力的同时，关注学生的思想动态，提前做好危机防范。

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