你知道在大学宿舍养多肉盆栽是一种什么体验吗

今天飞卢网小编整理了你知道在大学宿舍养多肉盆栽是一种什么体验吗相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、你知道在大学宿舍养多肉盆栽是一种什么体验吗
• 2、北京林业大学风景园林
• 3、北京林业大学：知山知水 树木树人

你知道在大学宿舍养多肉盆栽是一种什么体验吗

第一、宿舍的环境是否时候养护多肉？如果条件允许，通风、光照都不错，其实没有什么大碍的，就怕你的宿舍没有阳台，只有一扇窗户，加上宿舍本身的地方就不大，养的多了就比较折腾。
第二、安全性是否能得到保障？这一点还是挺重要的，尤其是楼层高的宿舍，一定要考虑这个问题，千万注意把多肉放到安全的地方，要不大风起兮肉飞了怎么办~
第三、花费，根据自己的情况去购买多肉吧，开心就好，不要让养多肉成为你的负担。
第四、寒暑假，一旦出现放假的情况，时间较长，天气情况也比较糟糕，这着实是个头疼的问题，放假的两个时间段基本上是多肉比较难熬的时间段，要么热的要死，要么冻的要死，这就需要找人帮忙了，要不太多了也不好搬回去和你一起度假。
第五、毕业了怎么办？这个也是个问题，转眼就又是毕业季了，让你带不走的，不止四年的时光，不止昨夜的酒，不止爱着的人，还有你养的这些肉~实在不行，打包寄给教授是个不错的方法。

北京林业大学风景园林

我是福建的，我今年参加了北京林业的自主招生，我报的风景园林。。
北林对城市规划，风景园林专业要求徒手画合格。最好是多练素描，可以常到户外写生，这次考试徒手画试题就是户外风景。
这些是我找的资料：
园林学院
园林学院是我国建立最早、规模最大、师资力量最强的园林教育基地，是全国唯一的一所能够多种规格、多种层次培养园林、风景园林、旅游管理和观赏园艺建设人才的学院。
北京林业大学园林学院
School of Landscape Architecture
园林学院是我国建立最早、规模最大、师资力量最强的园林教育基地，是全国唯一的一所能够多规格、多层次培养园林、风景园林、城市规划、旅游管理和观赏园艺建设人才的学院。
学院现有5个本科专业，经过五十多年来的发展，已形成本科、硕士、风景园林专业硕士、博士研究生、博士后流动站、留学生等多层次、多规格的人才培养模式。目前，园林学院的学生遍布于全国各大城市及风景名胜区，已成为全国城市园林建设及风景名胜区建设的骨干力量。
学院设有园林树木、园林花卉、观赏园艺、园林设计、设计初步、建筑工程、城市规划、园林规划、美术、旅游管理10个教研室；拥有国家花卉工程技术中心及花卉遗传育种实验室、园林植物及景观生态实验室、组织培养及细胞工程实验室、现代化栽培技术实验室在内的综合实验室和一个园林植物标本室以及从法国引进的现代化大型温室一座，配套组培楼一座、国产玻璃温室以及名花实验圃；还有园林造型艺术、园林史、计算机应用技术、名花及花卉五个研究室，学院资料室。
学院现有教职工97人，其中中国工程院院士2人、教授17人、副教授29人、讲师33人。在师资队伍中既有一批学识渊博、造诣精湛的知名专家、教授和学科带头人，也有许多近年来成长起来的中青年讲师、副教授和留学归国博士。学院先后有四名教师获得了国家教委霍英东青年教师奖和茅以升北京青年科技奖。有8位教授经国务院批准享受政府特殊津贴。
学院现有学生2434人，其中本科生人数1892人，研究生人数542人，通过十五建设，学院本科生人数将稳定在2000人左右，研究生人数500人左右。
目前，在国际学术组织、国际盆栽联盟及国际性花卉博览会评委任职的专家有4人。同时，我院是国家一级二级学会和协会挂靠最多的单位，在全国重要的国家一级学会中任理事长副理事长的有中国风景园林学会、中国园艺学会、中国森林风景资源评价委员会、中国插花花艺研究会、北京市园林学会；二级学会挂靠并担任理事长、会长或主任的有：中国园艺学会观赏园艺专业委员会、中国梅花蜡梅分会、中国牡丹芍药分会、中国园艺学会种球种苗分会；无土栽培协会、盆景协会；在教育方面有中国风景园林学会教育分会、教育部园林教学指导会委员会、全国园林教材编写委员会、全国风景园林专业学位教学指导委员会等。
近年来学院承担了多项国家级、省部级科研项目，多年来，学院共取得科研成果248项，其中3项成果获国家科技进步奖，21项获省部级科技进步奖，多项成果获全国花卉博览会一、二、三等奖。在全国学术刊物上发表论文1200多篇，主持了92项国家级、省市级的规划设计并多次获省、部级优秀工程设计奖。1990年以来园林学院学生参加国际大学生风景园林设计竞赛，11次获联合国科教文组织的风景园林设计奖，1次获国际建筑师协会的建筑设计国际大奖，1次获国际园艺大会的最佳学生科研成果展示奖。
园林
Landscape Gardening
本专业培养以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为综合基础，掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划、地形地貌设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计、园林植物繁育、栽培、养护管理及园林施工的高级园林综合人才。学制四年，授予农学学士学位。
主要专业课程：绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等。
毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工、管理，以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学、科研工作。
本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
风景园林
Landscape Architecture
本专业培养从事风景区、森林公园、旅游区及城市各类绿地规划设计的高级工程技术人才。学制四年，授予工学学士学位。
本专业学生要了解中外风景园林的发展趋势。重点掌握自然环境的保护，利用和开发人工生态环境的理论和方法，能胜任城市开放空间，各类园林绿地、风景名胜区、风景园林建筑、园林工程等方面的规划设计和研究工作。
主要专业课程：城市生态学、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、风景园林设计、风景园林建筑设计、观赏植物学、种植设计、城市景观规划设计、建筑结构与构造、风景园林艺术、风景园林工程等。
毕业生可在城市建设部门、城市规划部门、园林部门、科研机构、大专院校等从事城市规划、城市景观设计、风景园林规划设计、施工、管理工作以及教学科研工作。
本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
旅游管理
Tourism Management
本专业培养从事风景旅游资源评价、旅游规划、旅游经营管理、旅游开发建设、旅游市场营销、旅行社经营管理、导游、旅游综合利用等方面工作的高级专门人才。学制四年，授予管理学学士学位。
主要专业课程：旅游法规、旅游行为心理学、旅游经营管理、导游概论、森林旅游概论、旅游资源评价、旅游规划、森林公园规划、旅游市场营销、旅游发展史、饭店、旅行社管理、旅游学概论、景观地学、观赏植物学、旅游英语、风景摄影等。
毕业生可在各类旅行社、森林公园、风景名胜区、旅游部门及科研机构、大专院校从事旅游经营管理、旅游规划、导游、教学及科研等工作。本专业学生在校期间，可申报参加全国导游资格考试，考试通过可获得导游资格证书。
报考本专业的学生应具有较好的外语水平及美学素质。
园艺（观赏园艺方向）
Ornamental Horticulture
本专业培养具有观赏园艺学科基本理论和基本知识，了解本学科发展现状与前景，掌握花卉产业现代化栽培技术，具有观赏植物栽培、繁殖、育种、经营、管理、国际贸易及园林绿化设计与施工以及植物造景能力的高级工程技术人才。学制四年，授予农学学士学位。
主要专业课程：园林树木学、花卉学、园林植物遗传学、育种学、切花生产理论与技术、盆花生产理论与技术、花卉设施园艺、花卉市场营销、花卉国际贸易、园林绿化与施工、花卉采后生理与技术、花卉应用设计、草坪与地被、盆景艺术、花卉生物技术等课程。
毕业生可在城市园林部门、花卉生产企业、贸易公司、教学、科研、管理及绿化设计与施工等部门工作。
城市规划
Urban Planning
本专业培养从事城市规划、城市设计、城市社区规划、城市生态规划、城市园林绿地系统规划、城市公园设计、村镇规划、城市建设与开发、房地产筹划、城市市政工程规划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级规划设计、工程建设和管理应用人才。学制四年，授予工学学士学位。
主要专业课程：城市规划原理、城市规划课程设计、城市设计、中外城建史、城市道路与交通、城市生态学、风景区规划、市政基础设施规划、城市园林绿地规划、建筑设计、城市环境保护规划等。
毕业生可以在城市规划部门、城市建设部门、科研部门、大专院校、社区、房地产开发部门等从事城市规划、城市设计、园林绿地规划等设计、施工、管理以及教学科研工作。
本专业要求学生具备绘画基础和形象思维素质。

北京天气冬天风比较厉害..比较干燥..
物价差不多....

北京林业大学：知山知水 树木树人

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来北京林业大学：知山知水 树木树人的相关内容。

暮春清晨，从王庄路右转进入清华东路，沿着北京林业大学浅灰色的围墙迤逦前行。一切喧嚣渐渐被留在身后，绿树满眼，桃李浓艳，自然亲切之感不禁油然而生。

吸纳了京师大学堂农科林学目和清华大学造园专业一部分而成的北林大，也传承了两校的优良学风。作为全国重点大学，北林大是首批进入“211”工程重点建设的高校之一，是林业类院校的排头兵，林业系统共有两院院士17名，其中12名来自北林大。

既名为北京林业大学，它设置的56个本科专业和方向中，特色优势专业自然与“林”字脱不开干系，林学、风景园林、园林、生物科学、草业科学、野生动物与自然保护区管理、水土保持与荒漠化治理、环境科学……这些专业可以用时下三个流行词语来概括：绿色、低碳、环保。

副校长姜恩来教授说，要想治山治水，就要先知山知水，才能最终美山美水。而树木树人，既体现了林大的专业特色，也取“十年树木，百年树人”之意。浸*于绿色之中，养就了北林人崇尚自然、追求真理的洒脱与执着。法竹梅风骨，养青松正气，人也变得厚重朴实;与山水为伴，乐山乐水，既仁且智。

成为一名林大人，就意味着你愿意担负起不可或忘的使命——将“论文”写在祖国的大地上，让无山不绿，有水皆清，替山河妆成锦绣，把国土绘成丹青。

林学院：山水为伴，自然为友

走进林学院所在的实验楼。一层大厅里，一张原木制成的巨大桌面凸现眼前。桌面近两米宽，木材的天然纹理清晰可见，可以想象这棵树未被砍伐前，该有多么高大粗壮。材质为德米古夷苏木，俗称巴西花梨木，属珍贵红木，是去年自西双版纳运来的。沿楼梯拾级而上，盆栽、树桩四散而列，抬眼可见，林学特色一览无遗。

森林培育与保护教育部重点实验室里，几个学生正在电脑前分析数据，各类标本、图表、照片环布四周，整个实验室充溢着浓浓的学术氛围。一旁的光照培养箱上，贴着一张小纸片，上面详细注明了人名、学号、培养项目和时间。打开舞毒蛾培养箱，可以看到近十个培养皿，里面都是舞毒蛾的幼虫。林学院副教授宗世祥说，这种轻轻蠕动的黑色小虫一旦长大，就会成为对树木危害极大的一种食叶害虫，最近北京多发，危害严重。研究人员正在通过测定DNA，观察行为，研究在不同温度下的习性等方法，寻求控制其危害的途径。

像这样的实验室，林学院有15个，不但研究生可以使用，本科生也可在做课题项目、参与研究时进入。从大二暑假开始，林学院学生就要确定导师，进入课题研究。1位导师最多带3名本科生，类似研究生的待遇。林学专业每年约招收90人，仅纯林学的专职教师就有50位，师资水平可见一斑。

林学院副院长赵秀海教授戏称，林学是一个长寿专业。自春至秋都是好时节，对林学专业学生而言，野外观测、实习实验就如家常便饭。大一暑假，学生就会跟着老师进入原始森林，采集标本，研究植被演化，练就一身过硬的基本功。学校在山西、吉林交河等地都建有生态站，本科生可利用假期在生态站进行较长时间的调查研究。参加过野外作业，科研能力强，熟悉实践环节的学生，免试推荐读研时，很受北大、北师大、中科院等院所的青睐。

校招生就业处副处长穆琳就毕业于林学院林学专业。她说，林学院就是一个孵化器，北林大现有的很多专业，如生物科学、食品科学与工程、环境科学、信息管理与信息系统等，都是从林学专业中发展独立出来的。

园林学院：从寻找西湖到“绿色的避风港”

来自辽宁沈阳的张骁是园林专业的大二学生。谈起本专业，他笑称，这个专业就是园艺学专业和风景园林专业的综合体，既要学习园林植物，也要学习景观设计。相比其他学校，在课程设置上，北林大的专业课要更多一些，学生有更多的实践机会。去香山认花草，登鹫峰写生，到颐和园体验造园之美……这样生动的课，他上得有滋有味。

北林大园林学院团委书记刘尧说，园林学院目前设有园林、风景园林、城市规划、园艺、旅游管理五个本科专业。园林及风景园林专业都属于特色鲜明且有深厚底蕴的热门专业，风景园林学专业学生近年来在国际赛事当中屡获大奖，在国际上都享有盛誉。

园林设计需要灵感和悟性，并不是每一件设计作品都能变成现实，但那些从思想源泉中迸射出的灵感火花，一样弥足珍贵。从挂在墙上的一幅幅学生作品中，除了能发现美，也能看出他们对社会的责任与使命感：“寻找远去的西湖”探索西湖西进的可能性;“安全盒子”研究北京传统社区中的儿童安全成长模式;“绿色的避风港”设计作为绿色基础设施的防风避风通道……艺术作品常在美的愉悦和实用性之间摇摆，而园林设计则将两者完美地融合在一起。

生物科学与技术学院的“三个骄傲”

和学校的优势学科相匹配，北林大的生物学研究也更侧重于水杉、银杏、金丝猴、大熊猫等森林生物。学院副院长郑彩霞说，北林大拥有全国农林院校规模的数字显微互动实验室，和传统实验室相比，既方便老师在全班范围内做示范，又能做到对学生进行一对一实时指导。

与传统的仅有一台显微镜的实验台不同，数字显微互动实验室的每个实验台由一台显微镜、一个语音系统和一台电脑构成。整个实验室有64个这样的“混搭”装备构成的实验台。上课时，老师不用再来回走动，坐在讲台上，轻点鼠标转换屏幕，就可以随时看到每一个学生的实验情况，偷懒已经成为不可能的事。学生可将实验过程拍照留存或录成视频。师生之间、学生之间可通过语音系统随时进行一对一沟通。如果学生遇到的问题比较有代表性或观测到的结果非常典型，老师能将学生的观测影像切换到大屏幕上在全班范围内进行讲解。

走进无菌组培间，正巧赶上一群本科生在上课，她们三两一组，有的在制作无菌溶液，有的在将切割好的植物材料放进培养皿中。实验室负责人李老师说，植物组织培养课是全校学生欢迎的选修课之一。组培不是用种子繁殖，而是一种无性快速繁殖法，利用植物的根、茎、叶、花、果实等的部分组织或细胞，在适宜的人工条件下，培育出完整的植株。这对保存濒临灭绝植物有很大意义。

北林大生物学院还有全校一个国家生物学理科基地，按照生物科学类招生，按大类统一培养。在一学年结束后，选拔其中30%的优秀学生进入基地班学习，基地班的学生60%都能直接保研。

往年录取分参考价值较大

2011年该校在京总体招生计划超过350人，共分3部分：一是统招计划284人，其中，理科招生计划236人，文科44人，艺术类4人，涉及招生专业和专业方向51个;二是预留二志愿统招计划20人，用于招收二志愿高分考生，包括理科15人，文科5人。考生可在所有在京有招生计划的专业中选择填报专业志愿，分数级差为50分以上，考生保证服从专业调剂，学校从高到低择优录取;三是预留特殊类型招生计划。

穆琳说，对第一志愿报考北京林业大学的考生，只要服从专业调剂且体检结果符合录取要求，学校调档后不退档。从近几年林大在北京的录取情况来看，主要有两个特点：一是报考人数相对比较平稳，录取分数波动不大，对考生来说，往年的录取分参考价值较大。二是招生专业多，不同专业间录取分数有一定梯度，有利于考生填报专业志愿。

梁希实验班：一名学生配两位导师

追求卓越是大学生们的选择。你想在一流导师的指导下学习吗?你想有更宽阔的发展空间吗?那就来北林大梁希实验班吧!当然，这并不容易。

“梁希实验班”以我国林业家、教育家梁希先生的名字命名，设文科班和理科班，每班仅招35人。文科班学生主要从经济管理学院新生中选拔产生，理科班学生主要从林学院、水保学院和自然保护区学院新生中选拔产生。其他学院新生要经审核通过后方有资格报考。

报名新生在通过资格审核后，由实验班管理中心组织加试数学、英语、化学等科目并确定面试学生名单，进而组织专家对学生进行面试。最终综合笔试、面试及高考成绩择优录取。

实验班第一学年教学不分专业，进行通识课程和基础课程教育。第三学期，学生根据自己的兴趣、特长挑选导师并确定专业。实验班主要课程均单独组织上课。课程设置有更多的实践教学环节，侧重对学生自学及科研能力的指导与培养。实验班实行导师制，低年级每班配备一名指导教师，对学生进行选课、学习内容及方法等方面的指导;高年级按学生主修专业再有针对性地配备一名导师，指导学生科研能力训练，实行个性化培养。

实验班学生修满本科学分且成绩优秀的，可优先推荐免试攻读硕士学位，保送至本校的学生可提前参加硕士课程学习，特别优秀的学生还可获得硕博连读资格。

北京考试报记者 安京京 飞卢网

以上就是你知道在大学宿舍养多肉盆栽是一种什么体验吗全部内容，更多相关信息，敬请关注飞卢网。更多相关文章关注飞卢网：www.flxedu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。