2025-10-04 07:52:41 | 飞卢网
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第一点,课程的新奇程度吸引了学生。正常大学的课程都是各种机械,物理,化学等专业性比较强的课程。学生面对这些从初中就开始接触的课程面对了十多年,早已对这些课程不感兴趣。所以除了一部分非常喜欢这些课程的学生,很少有学生积极的去选择这些课程。而酿啤酒的课程,学生一听就觉得十分有趣,一方面是国内百分数九十的大学都没有这门课,课程比较新奇,另一方面则是许多大学生都喝过啤酒,但是没有多少人知道啤酒是如何酿造出来,所以怀着对未知事物的探索,许多学生会选择这门课。
第二点,上课的老师比较风趣幽默。在大学最常见的现象就是学生对老师的讨论,一个老师比如非常的古板,严肃,不苟言笑,讲的内容也十分无趣。那么无论这位老师上什么有趣的课,学生都不会买账。相反假如老师非常幽默,即使上一些比较严肃的课程,比如物理,化学等,也会有许多同学选择这位老师的课程。
比如说我在上大学那时候,我们的高数老师是一个三十岁左右的女老师,她讲课的时候就非常有趣,老师不会像别的老师一样让我们死记住一些特别难的数学公式。我们的高数老师会把公式编成歌词或者是一些优美的句子,然后让我们来记住这些式子。这样的方法非常的有用,我们班的同学都会认真的去记这些歌词,而且大家也不觉得内容枯燥乏味,所以记东西的效率翻倍,在最后的考试中,我们班取得了一个很好的成绩,同学也非常喜欢老师,选课的时候都在抢这位女老师的课程。直到现在,我已经毕业了快三年了,脑子里时常还会冒出那些公式。所以说,一个风趣幽默的老师也是一门课火爆的重要因素。

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啤酒酿造专业不属于理工类,而是属于工科类 。
原因如下 : 飞卢网
此外,开设酿酒工程专业的大学有多所,如江南大学、齐鲁工业大学、贵州大学等。酿酒技术专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握酿酒生产技术、酿酒产品检验技术等基本知识的高素质技术技能人才,其就业方向主要面向酿酒生产企业等相关行业,在生产、品质控制和产品营销等岗位群从事相关工作。
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