还有想问的就是自动化专业毕业后一定是去工厂工作吗，比如维修机器之类的？？？

还有想问的就是自动化专业毕业后一定是去工厂工作吗，比如维修机器之类的？？？相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于还有想问的就是自动化专业毕业后一定是去工厂工作吗，比如维修机器之类的？？？信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、还有想问的就是自动化专业毕业后一定是去工厂工作吗，比如维修机器之类的？？？
• 2、本专业工作年限是什么
• 3、谁知道安徽叉车集团怎么样？大学生待遇怎么样？谢谢

还有想问的就是自动化专业毕业后一定是去工厂工作吗，比如维修机器之类的？？？

机械的可能去工厂的多一些，但工厂也不是就只是干活啊，还有各种在办公室里设计机械啊，安装电机啊，之类的。像国外的学机械的最搞笑了，他们那边都没什么制造业了嘛，就只能搞搞工业设计咯，实际的工厂生产都是要到我们或者其他亚非拉国家。
像那些生产apple手机的，富士康那些代工厂，如果有用工业机器人，这是个趋势，那这种机器人的使用很可能就是交给机械自动化毕业的人去做，或者自动化也行。而牛逼的就是设计、生产这种机器人，这一个工业机器人也是贵的要死的额。
自动化专业毕业的出路很广的啊，所谓万金油专业呐。。有去工厂的，有程序猿，有金融狗，有咨询狗。。工厂工作也分很多种啊，有当领导的，有接受培训准备当领导的，有车间操作工人，有实际做了几个月工人就当头头的，有监工，有高级技师，高级工程师，有技术销售，陪客户喝酒销售，等等。
我大概就想到这些，反正工作嘛，都是看学历，看能力，看机遇，看你怎么找。

本专业工作年限是什么

问题一：从事本专业年限是什么意思 就是毕业后做着与本专业相关的工作。例如，建筑专业毕业的学生，一直在建筑领域里工作，或者是会计专业的学生毕业后一直从事会计领域的工作，就是从事本专业的意思。而年限则是指从事本专业的年份，在本专业工作了几年，工作年限就是几年。
例如，有学生毕业专业是会计，毕业后找到一家公司当会计。然后是从2000年毕业，一直从事会计海业到2015年，则此生的从事本专业的工作年限为15年。

问题二：专业年限与工作年限区别 专业年限与工作年限区别：工作年限是涵盖（包括）专业年限的，而专业年限更像“本岗位工作年限”的意思，也就是说有些人在工作经历当中或涉及多个专业（岗位），那么说某个专业的年限，就是指其中从事这个专业岗位的工作年限。极端例子：如果一个人从未换过工作岗位，那么工作年限与专业年限可以是一样的。

问题三：专业工作年限是什么意思，哪位给解释下 就是从事本专业工种的年限啊。
比如你从事建筑工程技术管理，前面干了三年，中间去搞经营销售了，然后过了三年，又回来搞工程技术管理了，那么至今又干了建筑技术三年了，这个专业工作年限就是6年不是9年，跟工龄是两码事。实际上就是干某个专业的时间。

问题四：请问我的工作年限和专业年限怎么填才好 根据你的背景资料，常规填法如下：
1、工作年限的起止日期，是从你第一次参加工作就开始算，到填表时间（日期）。
2、专业年限的起止日期，是从你从事药事工作开始算，到填表时间（日期）。也就是工作年限减去以前从事护理工作的这段时间。专业年限是针对某个专业工作而言的，针对你而言，你从事过两个专业的工作，药师是指从事药事工作的时间，护师是指从事护理工作的时间。

问题五：“工作年限”是什么意思？是指工作经验吗？ 职位要求中“工作年限”的要求指的是:你对郸所应聘岗位的工作时间。（从事某行业时间，超过6~12个月 算1年；1~6个月 算1年）

问题六："从事本专业工作年限"怎么计算 就是一张工作证明的表，上面有职位，公司盖个章就好了。

问题七：什么是教师专业工作年限 (一)中学高级教师 　　具备下列条件之一者，可以申报评审中学高级教师职务任职资格： 　　1．博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上； 　　2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上； 　　3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上； 　　4．大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上； 　　5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。 　　(二)中学一级教师 　　具备下列条件者，可申报评审中学一级教师任职资格： 　　1．博士研究生毕业，或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考核合格可认定为中学一级教师。 　　2．获得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上； 　　3．大学本科毕业后，从事教学工作五年以上，取得中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上； 　　4．大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中钉二级教师工作四年以上； 　　5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学二级教师职务任职资格，并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。

问题八：从事本专业工作年限 算的
但最好你能同上家公司联系 争取对方能给你出具个证明什么的 说明你的工作时间和工作岗位 如果有必要可以再有些工作说明什么的川这样 有证据在手以后你就有备无患了

问题九：实际工作年限 和 本单位工作年限 区别 实际工作年限指你参加工作以来在所有单位累计的工作年限。在本单位工作年限是指从进现在的单位入职之日起到现在为止的工年限。参军计算工龄，并且医疗期是计算实际工作年限。二十年到三十年是二十四个月。

问题十：从事本专业工作时间是指什么时间 从事本专业工作时间是指你的工作经历中从事你要应聘的专业的总时间。如你应聘检验员，从事本专业工作时间就是你以往从事检验工作的总时间。如果你应聘叉车司机，从事本专业工作时间就是你以往开叉车工作的总时间。

谁知道安徽叉车集团怎么样？大学生待遇怎么样？谢谢

飞卢网(https://www.flxedu.com)小编还为大家带来谁知道安徽叉车集团怎么样？大学生待遇怎么样？谢谢的相关内容。

安徽叉车集团是一家较为优秀的企业，对大学生员工的待遇也相对较好 。以下是对该集团及其大学生待遇的详细评价： 飞卢网

一、企业概况

• 行业地位 ：安徽叉车集团在叉车制造行业具有较高的知名度和影响力，是国内领先的叉车制造商之一。
• 发展前景 ：随着物流行业的快速发展，叉车作为重要的物流设备，其市场需求持续增长。安徽叉车集团凭借强大的研发能力和市场竞争力，未来发展前景广阔。

二、大学生待遇

• 薪资待遇 ：安徽叉车集团为大学生员工提供具有竞争力的薪资待遇，确保他们的努力与回报相匹配。
• 福利保障 ：公司建立完善的福利体系，包括五险一金、带薪年假、节日福利等，为大学生员工提供全面的保障。
• 职业发展 ：安徽叉车集团注重大学生员工的职业发展规划，提供多样化的培训机会和晋升通道，帮助他们快速成长为公司的中坚力量。
• 工作环境 ：公司拥有现代化的办公环境和先进的生产设备，为大学生员工提供一个舒适、安全、高效的工作氛围。

综上所述，安徽叉车集团在行业地位、发展前景以及大学生待遇方面都表现出色。对于有志于投身叉车制造行业的大学生来说，安徽叉车集团无疑是一个值得考虑的选择。

以上就是还有想问的就是自动化专业毕业后一定是去工厂工作吗，比如维修机器之类的？？？全部内容了，了解更多相关信息，关注飞卢网。更多相关文章关注飞卢网：www.flxedu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。