浙江理工大学三一招生2023报名条件是什么

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本文目录一览：

• 1、浙江理工大学三一招生2023报名条件是什么
• 2、高水平三一是什么意思
• 3、高考三位一体是什么意思

浙江理工大学三一招生2023报名条件是什么

浙江理工大学三一招生2023报名条件如下：

1、普通类：品学兼优，素质全面，志向远大，身心健康，具备发展潜能、社会责任感强，已经参加2023年浙江省普通高校招生考试报名的考生，学业水平考试各科目成绩合格，且高中综合素质评价中品德表现终评须达到B等及以上。同时符合以上条件者均可报名。

2、特长类：符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考特长类，含科技创新类、学科竞赛类和艺术体育类。

（1）科技创新类：高中阶段参加全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、中国青少年机器人竞赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、全国“明天小小科学家”奖励活动获全国三等奖（含）以上。

（2）学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛，包括全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛获得省级赛区竞赛三等奖（含）以上。

高中阶段在浙江省高中数学竞赛、浙江省高中学生化学竞赛、浙江省高中生物学竞赛、浙江省中学生物理竞赛获得省三等奖（含）以上（有A、B组区分的只承认A组）。

高中阶段在全国中学生科普科幻作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛全国决赛、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛获得全国一等奖（含）以上。

（3）艺术体育类：艺术类特长考生须满足以下条件之一：高中阶段在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事中获得三等奖（含）以上（限个人项目）；高中阶段获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。

体育类特长考生须满足以下条件之一：获得国家二级运动员或以上证书者；高中阶段在国家教育部或浙江省教育厅主办的中学生体育赛事中获得集体项目前六名的主力队员；高中阶段在国家教育部或浙江省教育厅主办的中学生体育赛事中获得个人项目前三名。

高水平三一是什么意思

高水平三一是浙江省在全国率先启动的高考综合改革试点选拔模式，相关内容如下：

即国内9所顶尖大学拿出一定比例的招生名额，实行面对在浙江高考考生的以学考成绩、高考成绩和学校综合测试成绩三种成绩，并按一定比例计算出综合成绩后，择优录取考生的一种录取形式。

这9所高水平大学包括：清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、香港中文大学（深圳）和南方科技大学。

重点高中的中上水平学生。因为学考相对偏基础，区分度不大，所以高水平三位一体的初审主要考核学生的选考成绩，一般来说至少需要：三门选考+英语在400分以上，即90×3+英语130起。

对比9所高水平大学2019年在浙江省的招生人数，发现除了浙江大学以外，其他8所院校的高水平三一招生人数均占其在我省总招生人数的75%以上，上海交通大学和中国科学院大学甚至都达到95%以上。

这也就意味着学霸如果仅仅是通过普通高考裸分进入上述名校，名额和机会非常局限，而且专业可选择的余地也非常有限。

因此，高水平三一是学霸通往顶级名校的必经之路。切莫觉得自己裸考分数高就一心走普通高考途径两耳不闻窗外事，裸考分数高就更需要提前布局高水平三一，以便增加自己的录取概率而且高水平大学基本上所有专业和大类，都有在三位一体环节投放大量的招生计划。

浙江大学去年2019年招生总人数为2646，高水平三一招生800人，占比30.2%，去年统考录取最低分666分，而三一考上的高考裸考是626分，当然我们不能说最后一名学生占了40分的便宜。

只能说这个学生通过自身的优秀的综合素质为自己赢得了上名校的机会，这也是三位一体的初衷，并不是说三位一体好像可以占便宜，随便报报试试，所有的小概率都是为有实力的孩子的准备的，够硬核才有发生的可能。

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高考三位一体是什么意思

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高考三位一体是综合评价招生。

“三位一体”综合评价招生，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、 综合素质评价 和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。其中综合素质评价包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。

三位一体的具体实现途径，是在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件，也可提出相应的选修课要求，符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考，高校将考生学业水平测试、综合素质测试(特殊才能测评)和高考成绩以一定比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。

“三位一体”综合评价招生制度，弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足，拓宽高考选拨多元化途径，强化学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用。对高校来说，通过与 统一高考 的结合，体现其招生自主权，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生;对中学来说，在一定程度上避免了光强调 素质教育 但无法落实的尴尬。

同样，对考生们来说，“三位一体”招生的好处也是显而易见的：满足其对于高考的选择性要求，即使你在高考中“小有失常”，没能考上相应批次的分数线，只要你在高校自主主持的综合素质测试中表现良好，仍有机会在 提前批次 中被心仪的学校录取。

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