2023-11-17 21:57:43 | 飞卢网
浙江省2024年艺考政策如下:
从2024年高考招生录取起实施,即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。
一:8个艺术类专业不再组织专业考试,普通文化生即可报考。
自2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8 个艺术类专业不再组织专业考试。安排在普通类平行志愿批次,直接依据高考文化课成绩择优录取。
二、8个省级统考科类调整为6个省级统考科类。
8个省级统考科类(美术类、音乐类、舞蹈类、影视表演类、时装表演类、播音主持类、编导类、摄制类)调整为教育部规定的6个省级统考科类(音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类)。 飞卢网
三、艺术统考专业总分和综合分计算规则变化:
以往浙江省艺术统考三科总分为满分100分,新政策调整为满分300分。
四、校考组织初选,现场校考规模控制在招生计划人数 6—8 倍以内
浙江省组织艺术类专业校考的高校,应面向省级统考合格生源组织校考,校考均在学校所在地组织。组织校考的高校须先通过线上考试等方式对考生进行初选,现场校考人数控制在相关专业招生计划的 6—8 倍以内。目前省内的国美等校已经在实行此校考招生办法了。
中考特长生2024新政策如下:
2024取消艺术特长生。
2024年全面取消艺术特长生。教育部下发文件,2024年将取消高水平艺术团。如今高考已经取消了艺术特长生的加分,同事教育部也已经宣布2024年艺术特长生将全面取消。艺术特长生是指在艺术的某个领域(声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等)有比较突出才能的考生。
类别: 分为中学艺术特长生和高校高水平艺术团。招生简章: 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章,其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点,选拔人数,录取办法等并向社会公布。
适合报考人群
随着各地艺术特长生报考政策出台,特长生报名也提到日程上来。孩子是否适合报考艺术特长生?是很多考生家长此刻最急切想要知道的。
各招生院校招收艺术特长生的项目主要包括:音乐、舞蹈、传媒、书画。因此,想要报考艺术特长生,孩子最起码应该具备其中一方面的艺术特长。
是不是孩子具备一定特长,就一定适合报考艺术特长生呢?并非如此。考生家长还应参考省市及各校发布的招生办法和招生简章,以此作为标尺进行衡量。
2024年广东舞蹈艺考新政策对艺术类专业进行了分类。
艺术类专业分为“组织专业能力考试的艺术类专业”和“不组织专业能力考试的艺术类专业”。组织专业能力考试的艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类7个科类,不分首选科目(物理、历史),依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价进行录取。
不组织专业能力考试的艺术类专业:
艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类本科专业(专科专业参照执行),原则上安排在普通类招生,分首选科目(物理、历史),依据高考文化成绩,参考学生综合素质评价进行录取。
艺考录取办法:
录取批次分为提前录取批次、本科录取批次和专科录取批次。提前录取批次仅安排教育部批准的相关艺术类院校专业。录取类别分为统考和统考合格基础上的校考。统考是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩和省统考成绩,“统加校”是指艺术类院校专业录取需使用文化课成绩、省统考成绩和校考成绩。
实行统考录取的艺术类院校专业,由省招生委员会根据艺术类考生文化课成绩、省统考成绩和招生计划情况,按音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类分别划定文化课和省统考最低分数线。
以上就是飞卢网小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注飞卢网。2024年体育特长生高考政策一是优化招生项目范围。二是严格报考条件和资格审核。三是改进考试评价方式。四是提高文化成绩要求。五是完善招生录取机制。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目(包括足球、篮球、排球项目等)范围内,确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。二是严格报考条件和资格审核。从2024年起,符合生源省份高考报
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2024年高考新政策是什么样的2024北京高考新政策如下:1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目
2024年艺术生高考政策2024年起,将根据不同专业特点和人才选拔培养要求,对艺术类专业分三类进行录取,逐步提高文化成绩要求,扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻。基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价。要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,同时,不断提升省级统考的水平和质量,增强考试的区分度,满足
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