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小学教育专硕学校排名(小学教育二本大学排名)

2023-11-27 16:07:34 | 飞卢网

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本文目录一览:

小学教育专硕学校排名(小学教育二本大学排名)

小学教育专硕学校排名

1、北京师范大学

2、东北师范大学

3、南京师范大学

4、首都师范大学

5、 湖南第一师范学院

6、上海师范大学

7、 天津师范大学

8、南阳理工学院

9、海南师范大学

10、湖州师范学院

11、吉林师范大学 飞卢网

12 、华南师范大学

13、 浙江师范大学

14、温州大学

15、江西师范大学

16、江南大学

17、张家口学院

18、杭州师范大学

19、 广西师范学院

20、江苏师范大学

21、西北师范大学

小学教育专硕学校排名(小学教育二本大学排名)

小学教育二本大学排名

小学教育二本大学排名:辽宁师范大学曲阜师范大学沈阳师范大学等。

1、辽宁师范大学

一所省属重点大学,坐落在中国大连,是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、教育部师范教育协同提质计划参与高校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位。

2、曲阜师范大学

学校深汲传统文化底蕴,厚植以文化人情怀,传承“学而不厌、诲人不倦”校训,发扬“勤奋、朴实、团结、进取”校风,发展成为一所基础文理优势突出、多种学科协调发展、弘扬优秀传统文化和培养卓越教师特色突出的省属重点综合性师范大学。

3、沈阳师范大学

学校形成了本科生教育、研究生教育、留学生教育协调发展的育人体系。现有本科专业77个,国家一流专业20个、国家级一流本科课程6门、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个。

沈阳师范大学的简介

1、师资力量

校现有教职工2161人,专任教师1298人,其中正高级专业技术人员240人、副高级专业技术人员515人,具有博士学位教师586人。现有“长江学者”特聘教授2人,国家“万人计划”人选2人,海外高层次人才特殊支持计划人选1人。

2、学校规模

学校占地面积123万平方米,建筑面积95万平方米。现有全日制本科生20749人,硕士研究生3758人,长短期留学生1100人。

3、学校建设

设有26个教学、人才培养单位和16个校属馆、部、中心、研究院(所)及附属机构。在黎巴嫩、约旦、乌克兰设有孔子学院共3所,在巴基斯坦开设网络中文课堂1个;辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁省电化教育馆等。

小学教育专硕学校排名(小学教育二本大学排名)

教育专业全球大学排名

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1教育学专业最新高校排行榜
以下为2019-2020年中国大学分专业竞争力排行榜的前20强(3星以内)名单。

排 名
高校名称
水 平
开此专业学校数
1 北京师范大学 5★+ 91
2 西南大学 5★ 91
3 浙江大学 5★ 91
4 东北师范大学 5★ 91
5 华中师范大学 5★ 91
6 西北师范大学 5★- 91
7 辽宁师范大学 5★- 91
8 河南大学 5★- 91
9 首都师范大学 5★- 91
10 山东师范大学 4★ 91
11 湖南师范大学 4★ 91
12 四川师范大学 4★ 91
13 哈尔滨师范大学 4★ 91
14 华南师范大学 4★ 91
15 天津师范大学 4★ 91
16 陕西师范大学 4★ 91
17 上海师范大学 4★ 91
18 南京师范大学 4★ 91
19 天津职业技术师范大学 3★ 91
20 河北大学 3★ 91
2国家重点学科名单:教育学
国家重点学科名单

类别 学科代码及名称 学校名称
一级学科 0401教育学 北京师范大学
华东师范大学
二级学科 040101教育学原理 东北师范大学
南京师范大学
华中师范大学
040102课程与教学论 西南大学
040103教育史 浙江大学
040105学前教育学 南京师范大学
040106高等教育学 厦门大学
华中科技大学
040110教育技术学 华南师范大学
国家重点(培育)学科名单

类别 学科代码及名称 学校名称
二级学科 040101教育学原理 山东师范大学
040102课程与教学论 南京师范大学
西北师范大学
3教育学专业介绍
1、专业简介

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

2、专业课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

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