2023-12-15 10:46:08 | 飞卢网
四川新高考等级赋分制是指思想政治、地理、化学、生物4个科目设立等级性考试,规则如下:
赋分规则:
政治、地理、化学、生物4科采用赋分制,将每门选考科目的同一类型(物理类/历史类)考生成绩按照分数高低依次排序,按照公式赋予不同等级分。
排序中,根据比例划分不同等级,共A、B、C、D、E5个等级,各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%、2%。
等级分的满分值为100分,起点分值为30分。从A至E每个等级按照1分1档的分数间隔对各个等级进行连续赋分,各个等级的等级分赋分区间在17到10分不等。
实行等级赋分制的原因:
等级赋分制是为了解决以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群体不同、试卷难度不同,通过规则换算成等级分,以名次为标准,让不同科目具有可比性。不再以分数为评判标准而是以单科成绩在总排名中的名次为标准。
高考新政策之等级赋分制的利弊:
优势:
1、首先高考改革之后,学生选科有多种组合,因试卷难度不同,考试内容不同,原始分不能相加,就像不同币种的货币不能相加一样。赋分后不同科的成绩可以比较,也可以相加了。
2、赋分制更直观,如果两次考试的难度不同,单看分数会没有办法比较,但是用赋分制就能够比较好的体现学生的排名和水平高低了。
弊端:
1、学生进行功利性选择,“弃物理”现象容易出现。
2、赋分制后,高分段考生赋分分数可能远低于原始分。低分段考生赋分分数可能远高于原始分。
3、考生分数差可能缩减或拉大。
高考不分文的优势:
1、极大地尊重学生的选择权,让每个学生都能发挥出自己的最大优势。
2、高考改革推动中小学基础教育的改革,促进学生们从小全面发展。
3、以兴趣为引导,利于人才的成长培养,也利于高校人才的选拔,促进教育公平等等。
等级赋分制是新高考规定的,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。
等级赋分制简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。
举个例子,某次考试:学生A历史80分,在全省排名1%以内,最后等级赋分变为了100分。学生B物理80分,在全省排名37%—43%以内,最后等级赋分变为了76分。
也就是不论分数论档位,分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目,统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。 飞卢网
扩展资料:
赋分制的优点:
1、缩小学科难度不同造成的分数差异。高考改成六选三随便组合,总共20种组合方式,选科组合太多,学生之间不方便直接比较。而之前 文理分科 时,则方便很多。另外,高校在录取时,学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。
2、缩小试题难度不同的分数差异。同一学科,如果有两次考试,每次的难度也可能不同,这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。在众多的考生中,无论同一科试卷难度如何,按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平差异。
参考资料来源: 人民网—光明日报:打破单一总分录取的高招模式
高考分数赋分是根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。
其实“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点,学生能够选择的组合很多,但每一科的难度大不相同,采用赋分制,可以提升高考的公平性。其中语文、数学、英语属于必考科目,不在赋分的范围之内,而物理和历史则采用的是二选一,剩下的四门科目中,同学们将进行“四选二”,因此在高考中,学生选择的4门科目中,进行赋分。
与此同时,赋分制并不是单纯地对卷面成绩进行赋分,而是结合卷面成绩和单科成绩排名进行赋分。当取消了文理分科之后,赋分制的最大优势在于平衡了政治、生物、化学和地理这四门科目之前存在的难度差异。
除此之外,学生的成绩进行了赋分之后,他们每科成绩原本的排位并不会改变,能够最大限度地保证学生的成绩具有良好的区分度。当然,无论赋分制怎样公平,我们都不能否认的是,任何一种方式在发挥优势的同时,也会存在一些“缺陷”。
赋分制对考生的影响:
1、学霸越集中的学科,普通学生成为“炮灰”的可能性越大。
如果在一所学校中,选择物理学科的学生很多,并且选择传统“理综”的人数也很多,那会出现一个问题,学霸之间的竞争会被赋分制拉开差距。比如在一个班级中,大家的物理分数相差无几,可能差1-2分,但这只是原始分数,但赋分之后,可能差距就会很大。然而这只是学霸之间的差距,那普通学生呢,赋分之后,很容易成为“炮灰”,分数会显得很低。
由此可见,在受欢迎的学科中,只有“顶级学霸”才能凸显其分数,其他人很难脱颖而出。并且试题越简单,赋分之后的差距就会越大。
2、试卷难度越大,学校之间的差距就会越大,名校会占据更多优势。
如果在高考当中,某一选科科目的难度增加,那从整体优势来看,名校学生会占到更多的优势。并且试题难度越大,他们所突显出来的成绩就会越明显,对于一些中等偏下的学校而言,可能就会落后得比较明显。
由此可见,高中生在选科时,不要盲目地选择“数理化”,因为在新高考的赋分制度下,普通学生并不占优势,想要在高考中脱颖而出,选科方面,家长和学生别忽略。
2024年新高考赋分表2024年新高考赋分表如下:根据新高考赋分制度,考生在各科目考试中取得的成绩将分为四个等级:A、B、C和D。其中,A等级是最高等级,考生获得A等级的成绩将获得5分的赋分;B等级是次高等级,考生获得B等级的成绩将获得4分的赋分;C等级是中等级,考生获得C等级的成绩将获得3分的赋分;D等级是低等级,考生获得D等级的成绩将获得2分的赋分。2023年是新高考赋
高考的赋分制是什么意思等级赋分制是新高考规定的,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。举个例子,某次考试:学生A历史80分,在全省排名1%以内,最后等级赋分变为了100分。学生B物理80分,在全省排名37%—43%以内,
高考成绩是按原始分还是赋分新高考赋分制是什么意思新高考在3+1+2的模式下,全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的,而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。一、新高考成绩看原始分还是看赋分1、新高考“3+3”模式在3+3模式下,语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩,而选择的3门科目
新高考等级赋分是什么意思新高考等级赋分是什么意思如下:等级赋分制,是新高考规定选考科目设等级性考试下,成绩按等级赋分,“3+3”地区是全部6个选考科目,“3+1+2”地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目(语数英和物理、历史仍用原始分计算)。对应这些科目卷面分满分为100分,根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。目前,等级赋分制只用于选考科目的成绩
高考赋分是什么意思什么叫赋分高考赋分制指的是新高考中的等级赋分制,是针对政治、历史、地理、物理、化学、生物这六大科目进行的一项等积性考试,采用等级赋分制度,对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,最终赋予其对应等级的分数。也就是说,和普通高考相比,赋分制重在“等级”,这里的“赋分”就是根据排名等级一个一个分配下来,而传统的高考就是你考了多少分就是多少分,
新高考是什么意思新高考是国家对高考招生进行改革也就是说由原来的文理科模式改为“3+3”模式高考科目,将由3门统一考试科目(语文、数学、英语)+自选3科目(思根政治、历史、地理、物理、化学、生物组成,同时所有选择科目实行赋分制。当然目前国家还有一种新高考的模式,为“3+1+2”;其中前“3”是指语文、数学、外语等不分文理的传统科目:“1”是在历史或者物理科目中必选1个:"2”
四川艺考2024新政策政策见下面:从2024年起,四川省教育厅将会同行业主管部门加强对省属高校艺术类专业办学情况的评估指导,对培养质量不高、社会需求不足的专业予以调减招生计划或停止招生。到2024年,四川将基本建立以统一高考为基础、省级专业统考为主体,依据高考文化成绩(含政策加分,下同)、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度
2024年高考政策2024北京高考新政策如下:1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。3、
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